【題目】下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是()

A. 受精卵→卵裂期→囊胚→原腸胚→組織器官的分化

B. 受精卵→卵裂期→原腸胚→組織器官分化

C. 卵→囊胚→原腸胚→幼體

D. 受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化

【答案】D

【解析】高等動物胚胎發(fā)育為:受精卵首先通過卵裂形成32個細胞的桑椹胚,桑椹胚細胞再增殖分化形成具有囊胚腔的囊胚,囊胚繼續(xù)分化形成具有三個胚層分化的原腸胚,然后出現(xiàn)組織器官的分化,最后形成幼體,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述中,正確的是

A. 目的基因的核苷酸序列都是巳知的

B. 接受外源基因的轉(zhuǎn)基因植物成為一個新物種

C. 可從人肝臟細胞中提取胰島素原的mRNA,逆轉(zhuǎn)錄獲得人胰島素原基因

D. 限制性核酸內(nèi)切酶具有特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(括號中填數(shù)字編號,橫線上填文字)

(1)膜蛋白的合成場所是[];導(dǎo)致四種膜蛋白功能的差異的直接原因是
(2)細胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛,以增多細胞膜上數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì).
(3)若細胞合成的另外一種蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測該酶將被轉(zhuǎn)運到[]中發(fā)揮作用.脫去的[H]在膜上完成跨膜運輸,與結(jié)合,生成水,同時能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在中.
(4)該細胞不能合成胰島素,其原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人在瓊脂固體培養(yǎng)基上利用肺炎雙球菌做了一系列實驗,實驗結(jié)果如下圖所示。下列說法中正確的是

A. 該實驗是格里菲斯進行的實驗

B. 該實驗證明了S型菌體內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì)

C. 1、2、3組實驗是該實驗的對照組,培養(yǎng)基上能長出R型菌落的是1

D. 第3組與第4組對照說明了S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述錯誤的是

A.受精時卵母細胞需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期

B.受精時防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)

C.胚胎分割可選擇囊胚,需要將內(nèi)細胞團均等分割

D.胚胎移植是胚胎工程最后一道程序,移植的胚胎必須選擇在原腸胚之前

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A. 細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸

B. 線粒體是人體細胞中產(chǎn)生CO2的唯一場所

C. 核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”,主要由蛋白質(zhì)和tRNA組成

D. 硝化細菌有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1987年,美國科學(xué)家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細胞,獲得高水平的表達。長成的植物通體光亮,堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明:( )

螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同

螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼

煙草植物體內(nèi)合成了螢光素

螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用水解法研究下列物質(zhì),水解終產(chǎn)物不都是葡萄糖的是

①淀粉 ②蔗糖 ③乳糖 ④麥芽糖 ⑤糖原

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從細胞膜上提取了某種成分,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色,加入本尼迪特試劑并加熱出現(xiàn)磚紅色。由此推測該成分含有

A. 糖類和磷脂 B. 磷脂和膽固醇

C. 磷脂和蛋白質(zhì) D. 糖類和蛋白質(zhì)

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