【題目】用水解法研究下列物質(zhì),水解終產(chǎn)物不都是葡萄糖的是
①淀粉 ②蔗糖 ③乳糖 ④麥芽糖 ⑤糖原
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究溫度對酶活性的影響,某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.
①取6支試管,分別向其中加入4mL淀粉溶液;
②將試管分別放入0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃的恒溫水浴鍋中保溫5min;
③向裝有淀粉溶液的試管中滴加2滴淀粉酶溶液,立即放回水浴禍中并計(jì)時(shí);
④每隔1分鐘取2滴左右淀粉溶液,滴于多孔反應(yīng)板上,滴加1滴碘液檢測.記錄取出的樣液遇碘不呈藍(lán)色所需的時(shí)間t.
分析冋答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是 . 不能選擇過氧化氫酶和過氧化氫溶液進(jìn)行探究,因?yàn)?/span> . 該方案中淀粉酶溶液滴加2滴,不能過多,主要是為了避免 .
(2)記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表(“﹣”表示沒有記錄到實(shí)驗(yàn)結(jié)果):
溫度 | 0℃ | 20℃ | 40℃ | 60℃ | 80℃ | 100℃ |
平均時(shí)間t | ﹣ | 7min | 3min | 2min | 7min | ﹣ |
請根據(jù)表中信息,用柱形圖的形式表示溫度對該酶活性的影響.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該淀粉酶的最適溫度范圍是 . 為進(jìn)一步確定最適溫度,需要 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是()
A. 受精卵→卵裂期→囊胚→原腸胚→組織器官的分化
B. 受精卵→卵裂期→原腸胚→組織器官分化
C. 卵→囊胚→原腸胚→幼體
D. 受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將人口腔上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移至Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種不同濃度鹽溶液中,結(jié)果如圖所示.據(jù)此判斷這三種溶液的濃度由大到小依次是( )
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是
A. 棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲基因
B. 大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA
C. 山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA序列
D. 酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“多利”羊的培育過程簡單地說是:從母羊乳腺細(xì)胞中提取細(xì)胞核,放人去核的卵細(xì)胞中,在試管中發(fā)育成胚胎后,再移植到另一只母羊的子宮內(nèi),這種繁殖方式應(yīng)屬于( )
A. 無性繁殖 B. 有性繁殖
C. 先無性繁殖,再有性繁殖 D. 先有性繁殖,再無性繁殖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)透明帶的敘述中,不正確的是( )
A. 透明帶破裂發(fā)生在囊胚期 B. 透明帶是由卵丘細(xì)胞組成的
C. 透明帶位于放射冠和卵細(xì)胞膜之間 D. 透明帶可被頂體酶水解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞敘述,不正確的是( )
A. 在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性
B. 可在體外誘導(dǎo)分化出某些組織細(xì)胞
C. 是研究體外細(xì)胞分化的理想材料
D. 在飼養(yǎng)層細(xì)胞上能夠誘導(dǎo)ES細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)激素的敘述,正確的是( )
①促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的
②生長激素和胰高血糖素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
③甲狀腺激素可以為細(xì)胞提供能量從而促進(jìn)細(xì)胞代謝
④在人工飼養(yǎng)條件下,如果淡水魚不排卵,可將同種性成熱魚的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi)來促進(jìn)排卵。
A.②④ B.③④ C.①③ D.①②
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