【題目】克里克提出的中心法則經(jīng)過不斷發(fā)展完善，如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①②過程都以DNA為模板，堿基配對(duì)方式相同

B. 人體造血干細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)可以發(fā)生①②③過程

C. ③⑥過程中運(yùn)輸同種氨基酸的tRNA可能不同

D. 在HIV體內(nèi)通過④過程可以將遺傳信息從RNA流向DNA

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，圖中①表示DNA的復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，③⑥表示翻譯，④表示逆轉(zhuǎn)錄，⑤表示RNA的復(fù)制。

①表示DNA的復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，兩者都以DNA為模板，但是兩者的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則不完全相同，A錯(cuò)誤；③表示翻譯，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體，B錯(cuò)誤；同一種氨基酸可能由不同的tRNA運(yùn)輸，因此③⑥過程中運(yùn)輸同種氨基酸的tRNA可能不同，C正確；HIV是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其逆轉(zhuǎn)錄（④）過程發(fā)生在宿主細(xì)胞中，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)，虛線為二硫鍵）。下列有關(guān)敘述正確的是

A.形成該蛋白質(zhì)時(shí)脫掉124個(gè)水分子

B.該肽鏈水解一定能得到20種氨基酸

C.該蛋白質(zhì)分子特定的空間結(jié)構(gòu)與二硫鍵有關(guān)

D.該肽鏈至少含有2個(gè)游離的氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一，下列敘述正確的是

A. 物理信息的來源可以是無機(jī)環(huán)境，也可以是生物

B. 蜜蜂的舞蹈是一種物理信息

C. 在草原上，當(dāng)草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的化學(xué)信息

D. 蝙蝠通過發(fā)出聲波對(duì)目標(biāo)進(jìn)行“回聲定位”是一種行為信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I．下表列舉了不同性別的二倍體植物酸模（俗稱野菠菜）的染色體組成（包括常染色體與性染色體）及X與Y的比例情況，已知酸模的體細(xì)胞中有21或(21±l)條染色體，表中A指的是常染色體，X與Y屬于性染色體但不互為同源染色體。請(qǐng)回答：

(1)酸模產(chǎn)生的初級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的四分體的數(shù)目為____。

(2)酸摸雌株與雄株雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為____。

(3)不同性別的酸模單株隔離種植，只有____（填：“雌雄同株”、“雌株”或“雄株”）的酸模才能結(jié)出種子。

Ⅱ．已知昆蟲的長翅和短翅由等位基因A、a控制，長剛毛和短剛毛由等位基因B、b控制，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)有長翅短剛毛雌性個(gè)體和短翅長剛毛雄性個(gè)體雜交，F(xiàn)1雌性均為長翅長剛毛、雄性均為長翅短剛毛，F(xiàn)l雌雄個(gè)體相互雜交得到的F2中長翅：短翅=3:1，長剛毛：短剛毛=1:1。為驗(yàn)證F1中雄性個(gè)體產(chǎn)生配子的種類及比例，請(qǐng)從F2中選擇相應(yīng)個(gè)體與之雜交，寫出雜交組合并預(yù)測結(jié)果。_____________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者以引進(jìn)的白菜雜交種（2n=20）為材料，利用單倍體育種技術(shù)獲得一全株黃化的白菜突變品系乙，并對(duì)其突變性狀的生理和遺傳特性進(jìn)行了研究。

（1）白菜的綠葉與黃葉是一對(duì)_____；在實(shí)驗(yàn)中綠葉品系甲也是利用上述白菜雜交種的花粉培育而來。

（2）研究者檢測了甲乙兩品系白菜的光合特性相關(guān)指標(biāo)及葉綠體的超微結(jié)構(gòu)，結(jié)果如下。

據(jù)上述兩方面結(jié)果推測，相對(duì)品系甲而言，品系乙凈光合速率下降的原因可能是由于_____所致。

（3）葉綠素生物合成途徑如圖 1。為繼續(xù)探究突變品系乙葉綠素含量減少的原因，研究者對(duì)上述兩品系的葉片葉綠素生物合成中間代謝產(chǎn)物含量進(jìn)行了測定，結(jié)果如圖 2。

根據(jù)測定結(jié)果推測，品系乙黃化突變體葉綠素生物合成主要受阻于_____的過程，說明突變基因影響了葉綠素生物合成代謝通路的相關(guān)基因表達(dá)。

（4）研究者欲研究品系乙黃化突變基因的遺傳方式，進(jìn)行了如圖 3 雜交實(shí)驗(yàn)， 根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，綠葉與黃葉是由位于_____的兩對(duì)等位基因控制。

（5）為進(jìn)一步對(duì)突變基因進(jìn)行定位，需分別構(gòu)建只含有單對(duì)突變基因的純合品系。過程如下：從 F2 中選取_____葉植株單株自交，每株自交后代稱為一個(gè)F3 株系，然后在子代性狀及分離比為_________的 F3 株系中，選取綠葉植株單株自交，獲得未發(fā)生性狀分離的株系，即為目標(biāo)品系。本研究成果可為今后探明基因互作調(diào)控植株黃化的分子機(jī)制奠定基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)多肽和蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是(　　)

A. 由8個(gè)氨基酸組成的鏈狀八肽和環(huán)狀八肽中肽鍵數(shù)相同

B. 血紅蛋白的四條多肽鏈間通過磷酸二酯鍵進(jìn)行連接

C. 10種數(shù)量相同的氨基酸可合成不同種類的多肽鏈

D. 蛋白質(zhì)在NaCl溶液中鹽析后空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞的細(xì)胞周期分為間期和分裂期，受多種物質(zhì)的調(diào)控，分裂間期叉分為G1、S、G2三個(gè)階段。下圖是某動(dòng)物細(xì)胞的調(diào)節(jié)過程，圖中CDK2- CyclinE能促進(jìn)細(xì)胞從G1期進(jìn)入G2期。如果細(xì)胞中的DNA受損，會(huì)發(fā)生如圖所示的調(diào)節(jié)過程。下列敘述正確的是（ ）

A.DNA受損傷可能導(dǎo)致連續(xù)分裂的細(xì)胞大量停留在分裂間期

B.DNA受損傷可能是隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加，端粒被截短造成的

C.活化的P53蛋白有利于DNA復(fù)制的發(fā)生

D.某些蛋白質(zhì)具有調(diào)控細(xì)胞增殖的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吊蘭能有效吸收空氣中的甲醛、苯等有害氣體，是家庭房間內(nèi)適宜糧培的綠植之一。下圖是吊蘭葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的某生理反應(yīng)示意圖，圖2是探究光照對(duì)吊蘭光合作用影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果。

（1）在吊蘭的葉肉細(xì)胞中，圖1過程發(fā)生的具體場所為_____。3-磷酸甘油酸被還原的過程除了消耗圖中所示物質(zhì)ATP外，還需要____；突然降低光照強(qiáng)度， 3-磷酸甘油酸的含量將______。

（2）據(jù)圖2分析，限制a點(diǎn)吊蘭凈光合速率的主要環(huán)境因素是______，該點(diǎn)呼吸作用產(chǎn)生的CO2的去向是______。

（3）據(jù)圖2三條曲線分析，______可提高凈光合速率，請(qǐng)闡述一條理由_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有關(guān)的問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括_____________和________________兩種類型。

（2）在廣袤的非洲草原上，食草動(dòng)物如同“割草機(jī)”一樣，通過遷徙在不同的草場上采食，這一現(xiàn)象年復(fù)一年地進(jìn)行著，然而食草動(dòng)物所處的草原生態(tài)系統(tǒng)卻表現(xiàn)出了穩(wěn)定性，這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。

（3）草→蚱蜢→青蛙→蛇→鷹是草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，在這條食物鏈中，生物間的信息傳遞是________（“單向的”或“雙向的”）；食物鏈中不包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有__________________________；在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用有___________________________________________________（答出兩點(diǎn)即可）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案