9．下列說法中正確的是（　�。�
A．干旱時，植物細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值升高
B．細胞學說的創(chuàng)立使人們對生物的認識進入分子水平
C．徳國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
D．徳國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

分析 本題考查的細胞學說的內(nèi)容：細胞學說的主要內(nèi)容：
（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成．  （2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用． 揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性． （3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．
細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國科學家羅伯特•胡克（Robert Hooke），而細胞學說是由施萊登和施旺建立的，揭示了細胞和生物的統(tǒng)一性．提出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”是德國科學家魏爾肖．

解答 解：A、干旱時，植物細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值降低，A錯誤；
B、細胞學說的創(chuàng)立使人們對生物的認識進入細胞水平，B錯誤；
C、徳國科學家施萊登和施旺是細胞學說的創(chuàng)立者，而細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者英國科學家羅伯特•胡克，C錯誤；
D、德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞學說的內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細胞學說的內(nèi)容，明確細胞學說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．水稻穗大（A）對穗小（a）是顯性，抗�。˙）對不抗�。╞是顯性，）無芒（C）對有芒（c）是顯性，三對等位基因獨立遺傳．用穗小、抗病、無芒（aaBBCC）水稻和穗大、不抗病、有芒（AAbbcc）水稻雜交，希望從F3中選出10個穗大、抗病、無芒（AABBCC）的純合株系留種，則從F2中現(xiàn)在表現(xiàn)型為穗大、抗病、無芒的水稻進行自交的植株數(shù)至少為270株．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的圖象，下列敘述不正確的是（　�。�
A．該生物為某種動物
B．該生物的一個體細胞中含有8條染色體
C．該細胞處于有絲分裂的后期
D．該細胞中含有8條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．下列甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學知識回答下列問題：

（1）從甲圖可看出DNA復制的方式是半保留復制．
（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是解旋酶，B是DNA聚合酶．
（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所有細胞核、線粒體、葉綠體，進行的時間為有絲分裂間期．
（4）乙圖中，7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸．DNA分子的基本骨架由脫氧核糖和磷酸交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對．
（5）若將15N標記的DNA分子放在沒有標記的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，復制三次后標記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．是正常的兩條同源染色體，則如圖所示是指染色體結(jié)構(gòu)的（　�。�
A．倒位B．缺失C．易位D．重復

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．一個研究小組，經(jīng)大量重復實驗，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象：
①黑色×黑色→黑色 ②黃色×黃色→2黃色：1黑色 ③黃色×黑色→1黃色：1黑色
推測胚胎致死（不能完成胚胎發(fā)育）的基因型為（　　）
A．顯性純合子B．顯性雜合子C．隱性個體D．不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某同學進行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果比較”課題研究，實驗設計如下．
①設置2組實驗，分別使用蛋白酶洗衣粉和復合酶洗衣粉 
②2組實驗的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質(zhì)地、污染物性質(zhì)和量、被污染的時間、洗滌時間、洗滌方式等全部相同，洗滌溫度都為35℃
③根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)論
這個實驗設計中，錯誤的是（　�。�
A．①B．①②C．②D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．乙肝是由于人體感染乙肝病毒引起的，接種乙肝疫苗可激起機體的特異性免疫應答，顯著降低發(fā)病率．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該疫苗是小分子物質(zhì)，可被免疫細胞識別
B．初次接種該疫苗后，可刺激機體免疫系統(tǒng)，產(chǎn)生效應T細胞和抗體
C．再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成更多的漿細胞并釋放淋巴因子
D．入侵的病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，最終被T細胞吞噬消化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．目前基因工程所用的質(zhì)粒載體主要是以天然細菌質(zhì)粒的各種元件為基礎重新組建的人工質(zhì)粒，pBR322質(zhì)粒是較早構(gòu)建的質(zhì)粒載體，其主要結(jié)構(gòu)如圖一所示．

（1）構(gòu)建人工質(zhì)粒時要有抗性基因，以便于篩選（鑒別目的基因是否導入受體細胞）．
（2）pBR32Z分子中有單個EcoRI限制酶作用位點，EcoR 1只能識別序列一GAATTC一，并只能在G與A之間切割．若在某目的基因的兩側(cè)各有1個EcoRI的切點，請畫出目的基因兩側(cè)被限制酶EcoRI切割后所形成的黏性末端．．
（3）pBR322分子中另有單個的BamHI限制酶作用位點，現(xiàn)將經(jīng)BamHI處理后的質(zhì)粒與用另一種限制酶BgIⅡ處理得到的目的基因，通過DNA連接酶作用恢復鍵，成功的獲得了重組質(zhì)粒．說明限制酶BamHⅠ和限制酶BglⅡ的酶切產(chǎn)物具有相同末端．
（4）為了檢測上述重組質(zhì)粒是否導入原本無ampR和tetR的大腸桿菌，將大腸桿菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖二的菌落．再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖三的結(jié)果（空圈表示與圖二對照無菌落的位置）．與圖三空圈相對應的圖二中的菌落表現(xiàn)型是能抗氨芐青霉素，但不能抗四環(huán)素，圖三結(jié)果顯示，多數(shù)大腸桿菌導入的是既能抗氨芐青霉素，又能抗四環(huán)素的pBR322質(zhì)粒．

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