4．是正常的兩條同源染色體，則如圖所示是指染色體結(jié)構(gòu)的（　�。�
A．倒位B．缺失C．易位D．重復(fù)

分析 染色體結(jié)構(gòu)的變異：缺失（一條正常染色體斷裂后丟失某一片段引起的變異）、增添（染色體增加某一片段引起的變異）、倒位（染色體中某一片段位置顛倒180°后重新結(jié)合到原部位引起的變異）或易位（染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上引起的變異）．

解答 解：據(jù)圖分析，正常的兩條同源染色體含有片段1、2、3、4、5，而圖2中下面一條染色體上只有片段1、2、5，缺少片段3、4，則發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．圖1和圖2分別是某二倍體動(dòng)物某器官的部分細(xì)胞分裂示意圖和一條染色體上DNA數(shù)目變化曲線圖．

（1）由圖1中甲、乙、丙、丁細(xì)胞分裂圖象可知，該生物的性別是雄性（填“雄”或“雌”）；含有同源染色體的有甲、丙、丁，屬于次級(jí)性母細(xì)胞的有乙，細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因不一定相同（填“相同”或“不相同”或“不一定相同”）．
（2）圖1中所示的4個(gè)細(xì)胞屬于圖2中bc段的是甲、丁，丙細(xì)胞中還有0個(gè)染色單體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，證明了（　�。�
A．DNA是主要的遺傳物質(zhì)B．DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)
C．DNA是細(xì)菌的遺傳物質(zhì)D．DNA分子結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．閱讀下列材料，分析后簡(jiǎn)要回答問題：
材料一：植物的器官、組織或細(xì)胞$\stackrel{取下并放入}{→}$培養(yǎng)基中培養(yǎng)$\stackrel{A}{→}$B$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→植物體
材料二：$\left.\begin{array}{l}{植物細(xì)胞a}\\{植物細(xì)胞b}\end{array}\right\}$$\stackrel{融合}{→}$雜種細(xì)胞$\stackrel{細(xì)胞分裂}{→}$…→雜種植株
 （1）A過程是指脫分化，B結(jié)構(gòu)是指愈傷組織．再分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．
 （2）培養(yǎng)基中除應(yīng)加入細(xì)胞分裂素外，還應(yīng)加入2，4-D（2，4一D/脫落酸）．
 （3）材料二中，植物細(xì)胞a和b需事先用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體．雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁，與該過程密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為高爾基體．
（4）在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)，依據(jù)的原理是（植物）細(xì)胞的全能性．這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖，經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在減數(shù)分裂的整個(gè)過程中，細(xì)胞分裂次數(shù)、著絲點(diǎn)分裂次數(shù)、DNA分子減半次數(shù)依次是（　�。�
A．1、2、2B．1、1、1C．2、1、1D．2、1、2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中正確的是（　　）
A．干旱時(shí)，植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值升高
B．細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立使人們對(duì)生物的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平
C．徳國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
D．徳國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．最新研究發(fā)現(xiàn)，通過消除干細(xì)胞中自我更新基因（BMI-1）可以有效治療結(jié)腸癌．BMI-1基因是結(jié)腸癌細(xì)胞增殖的驅(qū)動(dòng)器，利用小分子抑制劑阻斷BMI-1基因的表達(dá)，將造成癌癥永久關(guān)停．下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．干細(xì)胞具有分裂與分化能力，與細(xì)胞內(nèi)基因調(diào)控有關(guān)
B．抑制劑通過誘導(dǎo)BMI-1基因發(fā)生突變，達(dá)到抑制癌細(xì)胞增殖的目的
C．結(jié)腸癌細(xì)胞易擴(kuò)散與其細(xì)胞膜成分變化有關(guān)
D．干細(xì)胞形成結(jié)腸癌細(xì)胞并未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．科學(xué)研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論等．在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，導(dǎo)致孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是（　�。�
A．等位基因隨同源染色體分開而分離
B．具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3：1
C．F1與隱性個(gè)體測(cè)交，后代表現(xiàn)型之比為3：1
D．雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．下列敘述中，與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)的是（　�。�
A．利用離心、振動(dòng)、電刺激等誘導(dǎo)B．利用聚乙二醇（PEG）等試劑誘導(dǎo)
C．克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙D．快速繁殖、培育無病毒植物

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