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下列關于胚胎工程的敘述正確的是（ ）。

A．胚胎移植中的受體和供體需同期發(fā)情處理

B．胚胎移植中的受體和供體應都是優(yōu)良品種

C．胚胎可通過體外培養(yǎng)直接獲得新個體

D．通過胚胎分割技術獲得的多個個體，性別可以不同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類要控制人口增長的主要原因是

A．各地普降酸雨 B．二氧化碳過量排放

C．生物多樣性下降 D．可利用的資源和空間有限

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體、煙草的堿基種類和噬菌體、煙草的核苷酸種類分別是

A．4種、8種和4種、8種 B．4種、5種和4種、5種

C．4種、5種和4種、8種 D．4種、8種和4種、5種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶八中高二階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學是以實驗為基礎的一門學科，下列有關實驗的敘述不正確的是

A．探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中，在酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應呈現灰綠色

B．提取綠葉中的色素時，向研缽中加入碳酸鈣的目的是防止研磨中色素被破壞

C．在低溫誘導植物染色體數目的變化實驗中，利用卡諾氏液固定細胞形態(tài)后，需用體積分數為95%的酒精沖洗兩次

D．在土壤中小動物類群豐富度的研究實驗中，記名計算法需按預先確定的多度等級來估計個體數目

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆庫爾勒四中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低，容易遭受害蟲危害，這體現了生態(tài)工程的什么原理（ ）

A．物質循環(huán)再生原理 B．協調與平衡原理

C．物種多樣性原理 D．系統(tǒng)整體性原理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆庫爾勒四中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是單克隆抗體制備過程示意圖，其中1過程注射的物質和A細胞的名稱分別是（ ）

A．抗體、T淋巴細胞 B．抗原、T淋巴細胞

C．抗體、B淋巴細胞 D．抗原、B淋巴細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆庫爾勒四中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程的正確操作步驟是（ ）

①構建基因表達載體 ②將目的基因導入受體細胞

③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求 ④提取目的基因

A．③②④① B．②③①③ C．④①②③ D．③④①②

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古鄂爾多斯市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫羅蘭單瓣花（A）對重單瓣花（a）顯性。圖示一變異品系，A基因所在的染色體缺失了一片段（如圖所示），該變異不影響A基因功能。發(fā)生變異的個體中，含缺失染色體的雄配子不育，但含缺失染色體的雌配子可育�，F將該個體自交，子代單瓣花與重單瓣花分離比為（ ）

A．1:1 B．1:0 C．2:1 D．3:1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關“一定”的說法正確的有 （ ）

①能產生激素的細胞一定能產生酶

②能產生酶的細胞一定能產生激素

③記憶細胞經抗原刺激一定能分化為漿細胞

④吞噬細胞一定不參與特異性免疫反應

⑤生長素對植物生長一定有促進作用

⑥光合作用一定要在葉綠體中

⑦兩個種群間的隔離一旦形成，這兩個不同種群的個體之間一定不能進行交配

⑧與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的物質一定是蛋白質

⑨用斐林試劑檢驗某植物組織樣液，水浴加熱后出現磚紅色，

說明該樣液中一定含有葡萄糖

A．一個 B．兩個 C．三個 D．四個

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