【題目】下表是對(duì)某單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查后整理出的數(shù)據(jù)。下列敘述正確的是( )
雙親 | 調(diào)查的家庭數(shù) | 子女 | 子女總數(shù) | |||||
父親 | 母親 | 兒子 | 女兒 | |||||
正常 | 患病 | 正常 | 患病 | |||||
第一組 | 正常 | 正常 | 9 | 5 | 2 | 6 | 0 | 13 |
第二組 | 正常 | 患病 | 4 | 0 | 1 | 4 | 0 | 5 |
第三組 | 患病 | 正常 | 3 | 2 | 1 | 0 | 2 | 5 |
第四組 | 患病 | 患病 | 6 | 0 | 3 | 0 | 4 | 7 |
合計(jì) | 22 | 7 | 7 | 10 | 6 | 30 |
A.研究課題是調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率
B.可基本判定此病為伴X隱性遺傳病
C.第1組母親的基因型均為雜合子
D.利用表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出該遺傳病在人群中的發(fā)病率約為43%
【答案】B
【解析】
分析題表可知,父母正常的家庭中有患病的子女,故該遺傳病為隱性遺傳病;再根據(jù)父親正常,母親患病的家庭中,兒子全部患病,女兒均未患病,可判斷該遺傳病為伴X隱性遺傳病。
A、題中所示的調(diào)查的群體數(shù)不夠大也不具有普遍性,所以不適合調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)第一組父母均正常的家庭中有兒子患病可知該遺傳病為隱性基因控制,再根據(jù)四組中后代的正常或患病性狀均與性別有關(guān),母親患病兒子一定患病,父親正常女兒均為正?苫九卸ㄔ摬榘X隱性遺傳病,B正確;
C、第一組中共9個(gè)家庭,無法確定每個(gè)家庭母親的基因型是否均為雜合子,C錯(cuò)誤;
D、題中所示的調(diào)查的群體數(shù)不夠大也不具有普遍性,根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算出的遺傳病人群發(fā)病的數(shù)據(jù)不可靠,D錯(cuò)誤;
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如今,試管嬰兒技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到了第三代,第三代試管嬰兒技術(shù)在遺傳生物學(xué)上的一個(gè)重大突破是引進(jìn)了PGD/PGS技術(shù)。PGD是胚胎植入前的基因診斷,可以確定胚胎是否攜帶可能導(dǎo)致特定疾病的基因;PGS是胚胎植入前的染色體檢測(cè),可以查看染色體的數(shù)目是否有缺失、染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否正常等。請(qǐng)回答下列問題:
(1)試管嬰兒的培育需要經(jīng)過精子的采集及_________、卵子的收集及培養(yǎng)、_________、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等環(huán)節(jié)。
(2)為了收集較多的卵細(xì)胞,需要用激素對(duì)母體進(jìn)行_________處理;進(jìn)行胚胎移植時(shí),還需要對(duì)母體進(jìn)行_________處理,從而為植入的胚胎提供發(fā)育所需的生理環(huán)境。
(3)利用上述技術(shù)中的_________技術(shù)可以篩查21三體綜合征。為了避免某些遺傳病的發(fā)生,有時(shí)需要對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定,通常將胚胎培養(yǎng)至囊胚期時(shí),取_________的細(xì)胞提取DNA,并利用_________擴(kuò)增相應(yīng)基因,然后用SRY特異性基因探針檢測(cè),出現(xiàn)陽性反應(yīng)的胚胎為_________性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某小組得到一盆雜合體的名貴花卉,欲利用植物組織培養(yǎng)進(jìn)行擴(kuò)大種植;卮鹣铝袉栴}:
(1)配制植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常用的凝固劑是_______。
(2)以該名貴花卉的葉和花瓣組織為材料,在一定條件下進(jìn)行培養(yǎng),經(jīng)過_______形成愈傷組織,再轉(zhuǎn)接到含有_______________的培養(yǎng)基上,就可以誘導(dǎo)其________成胚狀體或叢芽,經(jīng)過人工薄膜包裝后制成人工種子。與天然種子相比,人工種子具有的優(yōu)點(diǎn)有_______________________________(答出兩點(diǎn)即可)。
(3)要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的花卉,_______(填“能”或“不能”)采用該名貴花卉的花粉粒作為組織培養(yǎng)的材料,原因是_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)已知細(xì)菌的抑藻方式有直接抑藻(細(xì)菌與藻細(xì)胞直接接觸)和間接抑藻(細(xì)菌分泌胞外抑藻物質(zhì))兩種方式。研究人員從養(yǎng)殖場(chǎng)新鮮養(yǎng)殖廢水中篩選出了一株對(duì)某有害水華藻具高效抑藻能力的菌株,大致過程如下:制備養(yǎng)殖廢水稀釋液→接種于固體培養(yǎng)基→細(xì)菌純化培養(yǎng)→發(fā)酵液抑藻實(shí)驗(yàn)→篩選菌株;卮鹣铝袉栴}。
(1)培養(yǎng)基中能同時(shí)提供碳源、氮源的成分是_______(填“蛋白胨”“葡萄糖”或“NaC1”)。為避免由于微生物繁殖導(dǎo)致培養(yǎng)基_______而不適宜使用,配制好的培養(yǎng)基要立即進(jìn)行_______滅菌。
(2)制備不同濃度的養(yǎng)殖廢水稀釋液時(shí)每次都要更換無菌移液管,原因是_______。
(3)為探究該菌株的抑藻方式,將適量去除菌體的發(fā)酵液(甲組)、含菌體的發(fā)酵液(乙組)和無菌培養(yǎng)基(丙組)分別加入到有害水華藻液中,適宜條件培養(yǎng)一段時(shí)間,統(tǒng)計(jì)有害水華藻的數(shù)量。若結(jié)果是_______,表明該菌株能進(jìn)行間接抑藻。
(4)對(duì)該菌株的胞外物質(zhì)進(jìn)行透析,在截留分子量分別為1000 Da、500 Da和100 Da(Da表示單位)的透析袋(作用與半透膜相似)透析后,發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)物質(zhì)抑藻能力分別是無、有和有。這表明提取出來的抑藻物質(zhì)的分子量范圍最可能是_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紅樹林生長于陸地與海洋交界帶的淺灘,是生產(chǎn)力(有機(jī)物積累量)最高的生態(tài)系統(tǒng)類型之一。紅樹、桐花樹、海桑等是紅樹林的主要植物,腹足動(dòng)物、蟹類、雙殼類等底棲生物多樣性高,生物量極其豐富。相手蟹棲息于紅樹林冠層,主要以新鮮樹葉為食。下列分析正確的是( )
A.紅樹等植物和底棲動(dòng)物構(gòu)成群落,具有明顯的分層現(xiàn)象
B.光照、水和溫度等因素與紅樹林高生產(chǎn)力特性密切相關(guān)
C.底棲動(dòng)物可加速紅樹凋落物的降解,促進(jìn)能量循環(huán)利用
D.相手蟹屬于次級(jí)消費(fèi)者,不能同化攝食樹葉的全部能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),不會(huì)出現(xiàn)的是( )
A.機(jī)體產(chǎn)生熱量顯著增多B.血漿中乳酸水平持續(xù)升高
C.腦干呼吸中樞興奮增強(qiáng)D.肌細(xì)胞中ATP水平相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜等生物膜是選擇透過性膜,有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.激素必須通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)才能完成對(duì)細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)
B.液泡中積累了大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性
C.細(xì)胞質(zhì)中的氫離子可以通過擴(kuò)散作用進(jìn)入液泡內(nèi)
D.新生兒從乳汁中獲得抗體需要消耗能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量“通貨”,下列有關(guān)ATP的敘述正確的是( )
A.ATP是細(xì)胞內(nèi)唯一的直接能源物質(zhì)
B.ATP可以在人成熟紅細(xì)胞中的線粒體內(nèi)膜上合成的
C.ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵容易斷裂和重建
D.ATP去掉二個(gè)磷酸基團(tuán)是DNA的基本組成單位之一
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于HIV的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.HIV的蛋白質(zhì)不能進(jìn)人宿主細(xì)胞
B.HIV的外層脂類膜來自宿主細(xì)胞
C.艾滋病患者的血液中可檢測(cè)出HIV
D.感染HIV后一般要經(jīng)過很長的潛伏期才發(fā)病
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