【題目】現(xiàn)已知細菌的抑藻方式有直接抑藻(細菌與藻細胞直接接觸)和間接抑藻(細菌分泌胞外抑藻物質(zhì))兩種方式。研究人員從養(yǎng)殖場新鮮養(yǎng)殖廢水中篩選出了一株對某有害水華藻具高效抑藻能力的菌株,大致過程如下:制備養(yǎng)殖廢水稀釋液→接種于固體培養(yǎng)基→細菌純化培養(yǎng)→發(fā)酵液抑藻實驗→篩選菌株;卮鹣铝袉栴}。

1)培養(yǎng)基中能同時提供碳源、氮源的成分是_______(填“蛋白胨”“葡萄糖”或“NaC1”)。為避免由于微生物繁殖導(dǎo)致培養(yǎng)基_______而不適宜使用,配制好的培養(yǎng)基要立即進行_______滅菌。

2)制備不同濃度的養(yǎng)殖廢水稀釋液時每次都要更換無菌移液管,原因是_______

3)為探究該菌株的抑藻方式,將適量去除菌體的發(fā)酵液(甲組)、含菌體的發(fā)酵液(乙組)和無菌培養(yǎng)基(丙組)分別加入到有害水華藻液中,適宜條件培養(yǎng)一段時間,統(tǒng)計有害水華藻的數(shù)量。若結(jié)果是_______,表明該菌株能進行間接抑藻。

4)對該菌株的胞外物質(zhì)進行透析,在截留分子量分別為1000 Da500 Da100 DaDa表示單位)的透析袋(作用與半透膜相似)透析后,發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)物質(zhì)抑藻能力分別是無、有和有。這表明提取出來的抑藻物質(zhì)的分子量范圍最可能是_______。

【答案】蛋白胨 污染 高壓蒸汽 使用過的移液管中的殘留液會影響實驗結(jié)果 甲、乙兩組水華藻細胞的數(shù)量均明顯低于丙組 500 Da1000 Da

【解析】

1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。

2、培養(yǎng)基滅菌常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌,使用對象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等。

3、本實驗屬于典型的對照實驗,其中自變量為細菌是否產(chǎn)生抑藻物質(zhì),因變量是水華藻的數(shù)量。對照組為空白對照,加入的是無菌培養(yǎng)基;實驗組是用含有菌株的發(fā)酵液,其他影響實驗的變量(如水華藻數(shù)量、生長條件等)為無關(guān)變量,在對照實驗中,無關(guān)變量必須保持相同。

4、由半透膜制作的透析袋,具有選擇透過性,允許水分子及其它一些溶劑分子和小分子通過,而一些大分子物質(zhì)不能通過。

1)在細菌培養(yǎng)時,培養(yǎng)基中能同時提供碳源、氮源的成分是蛋白胨。獲得純凈的培養(yǎng)基是研究和應(yīng)用微生物的前提,為避免由于微生物繁殖導(dǎo)致培養(yǎng)基污染,操作者需用酒精擦拭雙手消毒,對金屬用具、玻璃器血、培養(yǎng)基等要進行滅菌,其中,培養(yǎng)基只能用高壓蒸汽滅菌。

2)制備不同濃度的養(yǎng)殖廢水稀釋液時需要使用移液管。洗凈后的移液管內(nèi)壁應(yīng)不掛水珠。移取溶液前,應(yīng)先用濾紙將移液管末端內(nèi)外的水吸干,每次使用時需更換無菌移液管,原因是使用過的移液管中的殘留液會改變所移取溶液的濃度,影響實驗結(jié)果。

3)為探究該菌株的抑藻方式,自變量是抑藻物質(zhì),因變量是水華藻細胞數(shù)量。其中甲、乙兩組加入的是含菌體的發(fā)酵液與水華藻細胞,為間接抑藻(細菌分泌胞外抑藻物質(zhì));丙組加入的是無菌培養(yǎng)基與水華藻細胞,為空白對照。若該菌株能進行間接抑藻,則甲、乙兩組水華藻細胞的數(shù)量均明顯低于丙組。

4)從題干信息可知,用截留分子量為1000 Da的透析袋對該菌株的胞外物質(zhì)進行透析后,袋內(nèi)物質(zhì)無抑藻能力,說明菌株胞外物質(zhì)可以透過截留分子量為1000 Da的透析袋;用500 Da100 Da的透析袋對該菌株的胞外物質(zhì)進行透析后,袋內(nèi)物質(zhì)有抑藻能力,說明菌株胞外物質(zhì)不能透過截留分子量為500 Da100 Da的透析袋。這表明提取出來的抑藻物質(zhì)的分子量范圍最可能在500 Da1000 Da之間。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】生物燃料是指以纖維素材料為原料生產(chǎn)的燃料乙醇和生物柴油,篩選出能高效分解纖維素的纖維素分解菌是制造生物燃料的重要前提。下列說法正確的是(

A.能夠分解纖維素的酶是一種復(fù)合酶,其中葡萄糖苷酶能把纖維素分解為纖維二糖

B.在篩選纖維素分解菌的過程中,剛果紅染色法能通過顏色反應(yīng)直接篩選微生物

C.倒平板時加入剛果紅染色,優(yōu)點是顯示的顏色反應(yīng)基本上就是纖維素分解菌的作用

D.用平板劃線法對纖維素分解菌進行計數(shù)時,應(yīng)選菌落數(shù)在30-300之間的平板計數(shù)

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【題目】發(fā)熱是生物體受到病原體感染、產(chǎn)生損傷或炎癥后的復(fù)雜生理應(yīng)激反應(yīng),在發(fā)熱過程中,機體溫度上升1~4℃與生物體對感染的清除和生存率的提高密切相關(guān)。下列關(guān)于發(fā)熱能增強免疫反應(yīng)的敘述,錯誤的是(

A.發(fā)熱能在一定范圍內(nèi)提高機體的代謝速率

B.發(fā)熱能通過血管舒張促進免疫細胞向炎癥部位運輸

C.發(fā)熱可提高漿細胞識別病原體并通過抗體清除病原體的能力

D.在一定條件下人體可維持一段時間的發(fā)熱,以保留清除感染的有效機制

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【題目】果蠅的體色有灰色和黑色兩種,是由常染色體上的一對等位基因控制的相對性狀,灰色基因(B)對黑色基因(b)為顯性,F(xiàn)有一個隨機交配的果蠅種群,其表現(xiàn)型、性別及比例如下表所示。回答下列問題:

雌性

雄性

灰色果蠅

1/4

1/4

黑色果蠅

1/4

1/4

1)基因頻率是指__________。此種群中Bb的基因頻率__________(填“一定”或“不一定或“一定不”)相等。

2)有兩個生物興趣小組利用此果蠅種群驗證這對基因的顯隱性關(guān)系以及基因的位置(常染色體或者X染色體),甲組同學(xué)采用多對果蠅進行雜交,而乙組同學(xué)只用一對果蠅進行雜交,結(jié)果兩組同學(xué)均達成了實驗?zāi)康摹?/span>

甲組同學(xué)是用多對灰色果蠅進行雜交,結(jié)果子代__________。

乙組同學(xué)所選果蠅表現(xiàn)型為__________,結(jié)果子代__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅易飼養(yǎng),繁殖能力強。果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體,且清晰可辨,相對性狀多且易于區(qū)分,因此生物學(xué)家常用它作為遺傳學(xué)的實驗材料。請回答問題:

1)果蠅的性別決定方式為____________型,對果蠅的基因組進行測序需要測__________條染色體。

2)科學(xué)家欲研究果蠅直毛與非直毛這一對相對性狀,現(xiàn)有純合的直毛與非直毛雌雄果蠅若干,如何通過一代雜交實驗判斷控制該相對性狀的基因是位于常染色體上還是僅位于X染色體上?寫出實驗思路及結(jié)果____________。

3)科學(xué)家進一步研究了果蠅腿部有斑紋和無斑紋這對相對性狀,有斑紋對無斑紋為顯性,由一對等位基因A、a控制,F(xiàn)有純合的有斑紋與無斑紋雌雄果蠅若干,如何通過-次雜交實驗判斷基因A、a是僅位于X染色體上還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段上?寫出實驗思路及結(jié)果____________。

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【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和成分的敘述錯誤的是(

A.細胞中合成RNA的過程一定發(fā)生在細胞核

B.抗體分泌、乙酰膽堿釋放均與高爾基體有關(guān)

C.細胞中的酶全都是以碳鏈作為基本骨架

D.染色質(zhì)經(jīng)鹽酸處理后利于DNA和甲基綠結(jié)合

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【題目】下表是對某單基因遺傳病進行調(diào)查后整理出的數(shù)據(jù)。下列敘述正確的是(

雙親

調(diào)查的家庭數(shù)

子女

子女總數(shù)

父親

母親

兒子

女兒

正常

患病

正常

患病

第一組

正常

正常

9

5

2

6

0

13

第二組

正常

患病

4

0

1

4

0

5

第三組

患病

正常

3

2

1

0

2

5

第四組

患病

患病

6

0

3

0

4

7

合計

22

7

7

10

6

30

A.研究課題是調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率

B.可基本判定此病為伴X隱性遺傳病

C.1組母親的基因型均為雜合子

D.利用表中數(shù)據(jù)可計算出該遺傳病在人群中的發(fā)病率約為43%

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【題目】群落交錯區(qū)又稱為生態(tài)交錯區(qū),是指兩個不同群落交界的區(qū)域。該區(qū)域往往自然環(huán)境復(fù)雜,生物多樣性豐富。下列敘述正確的是(

A.群落交錯區(qū)動物糞便中的能量可被植物循環(huán)利用

B.群落交錯區(qū)中動物的分層主要依賴于植物的垂直結(jié)構(gòu)

C.群落交錯區(qū)在演替過程中生物的種間關(guān)系不發(fā)生變化

D.可用樣方法調(diào)查群落交錯區(qū)的土壤小動物類群豐富度

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【題目】下列有關(guān)細胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是(

A.蔗糖和乳糖沒有相同的水解產(chǎn)物

B.甘油和磷脂的組成元素中都含有P

C.腺嘌呤和脫氧核糖可形成ATP并用于某些生命活動

D.細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的分子并不都是蛋白質(zhì)

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