組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 人的口腔上皮細(xì)胞 | X染液 | 線粒體 |
C | 菠菜葉 | 清水 | 葉綠體 |
D | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 | Y染液 | DNA、RNA在 細(xì)胞中的分布 |
E | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 清水、Z溶液 | 質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
分析 在脂肪鑒定過程中,首先進(jìn)行切片,然后用蘇丹Ⅲ溶液染色3~5min,再用50%的酒精洗去浮色,最后放在顯微鏡下觀察,可看到橘黃色的脂肪顆粒,顯微鏡觀察需要制成裝片,需要蓋玻片和載玻片;線粒體的觀察需要使用健那綠染色呈藍(lán)綠色;植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的相互分離.據(jù)此答題.
解答 解:(1)使用顯微鏡時,需要制作臨時裝片,因此還需要用到蓋玻片和載玻片.
(2)A組材料為浸泡過的花生種子,用的是蘇丹Ⅲ染液,是鑒別花生種子含有脂肪,在脂肪鑒定過程中,首先進(jìn)行切片,然后用蘇丹Ⅲ溶液染色3~5min,再用50%的酒精洗去浮色,最后放在顯微鏡下觀察,可看到橘黃色的脂肪顆粒.
(3)B組實驗觀察的是人口腔上皮細(xì)胞內(nèi)的線粒體,需要使用健那綠染色,染成藍(lán)綠色.D組鑒別DNA和RNA的分布,Y染液是甲基綠、吡羅紅混合染色劑,E組是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原,Z溶液為0.3g/mL 蔗糖溶液.
(4)由于葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞中,所以觀察細(xì)胞中的葉綠體時,要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮.
(5)觀察線粒體時,用的是健那綠這種活性染料,所以細(xì)胞是活的,觀察葉綠體細(xì)胞也是活的,探究細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,細(xì)胞要通過滲透作用吸水或失水,細(xì)胞必須保持活性;而脂肪的鑒定中,用蘇丹Ⅲ染液時會殺死細(xì)胞,觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,鹽酸會殺死細(xì)胞.故上述各實驗中,一定需保持細(xì)胞活性的是BCE.
故答案為:
(1)蓋玻片、載玻片
(2)鑒別花生種子含有脂肪 洗去浮色
(3)健那綠染液 甲基綠、吡羅紅混合染色劑 0.3g/mL 蔗糖溶液
(4)下表皮葉肉細(xì)胞葉綠體大且數(shù)量少,便于觀察
(5)BCE
點評 考查來自課本的一些基礎(chǔ)實驗,如線粒體和葉綠體的觀察、檢測脂肪等,是對基礎(chǔ)知識考試的理想題目,學(xué)生應(yīng)理解加記憶.
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高二下期末考試生物(解析版) 題型:綜合題
圖為單克隆抗體生產(chǎn)過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)傳統(tǒng)制備抗體的方法是向動物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原,使______________增殖、分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,然后從動物________中分離所需抗體。
(2)與誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合不同的是,②過程還可以使用____________進(jìn)行誘導(dǎo)融合。②過程誘導(dǎo)后,用選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,雜交瘤細(xì)胞的特點是_______________。
(3)給某患者連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病,開始時病毒量明顯減少,一段時間后,病毒量又開始上升,上升的原因可能是病毒發(fā)生了_______,也可能是人體產(chǎn)生了能與鼠源性單抗特異性結(jié)合的_________,使鼠源性單抗不能發(fā)揮抗病毒作用。
(4)單克隆抗體的優(yōu)點是 ,研究人員可應(yīng)用________技術(shù),改造鼠源性單抗分子的結(jié)構(gòu),降低人體對鼠源性單抗的免疫反應(yīng)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年西北大學(xué)附中高一下期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
精原細(xì)胞中染色體數(shù)目與精子中染色體數(shù)目之比為( )
A.1:2 B.1:1 C.2:1 D.4:1
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水在細(xì)胞中有自由水和結(jié)合水兩種存在形式 | |
B. | 種子曬干損失的是自由水 | |
C. | 大多數(shù)無機(jī)鹽在細(xì)胞中以化合物的形式存在 | |
D. | 無機(jī)鹽可以維持細(xì)胞的酸堿平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 西瓜汁中富含多種還原糖,是用于鑒定可溶性還原糖的理想材料 | |
B. | 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料 | |
C. | 大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物材料 | |
D. | 雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想動物材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖示現(xiàn)象不可能發(fā)生在人體細(xì)胞的核基因表達(dá)過程中 | |
B. | 一個基因可在較短時間內(nèi)合成多條肽鏈 | |
C. | 一條多肽鏈的合成需要多個核糖體的共同參與 | |
D. | mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曬干的種子中主要存在的是結(jié)合水 | |
B. | 老年人細(xì)胞中含量比嬰兒的少 | |
C. | 抗旱植物細(xì)胞內(nèi)自由水比結(jié)合水含量少 | |
D. | 自由水和結(jié)合水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機(jī)環(huán)境 | B. | 富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境 | ||
C. | 生物體的活細(xì)胞內(nèi) | D. | 生物體的細(xì)胞間質(zhì)內(nèi) |
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