如圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA含量變化的曲線圖（縱軸表示DNA的含量，橫軸表示分裂時期）．其中能正確表示細(xì)胞有絲分裂過程中DNA含量變化的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題：
分析：在有絲分裂過程中，首先在間期進(jìn)行DNA的復(fù)制，使DNA含量加倍；在有絲分裂末期時，由于細(xì)胞即將一分為二，細(xì)胞中DNA含量減半．
解答： 解：A、該曲線符合有絲分裂過程中DNA含量變化，A正確；
B、該曲線表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化，B錯誤；
C、有絲分裂結(jié)束后，子細(xì)胞中的DNA含量與親代細(xì)胞中的相同，不會減半，C錯誤；
D、有絲分裂末期，DNA減半不是逐漸的過程，D錯誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題著重考查了有絲分裂過程中細(xì)胞中的DNA數(shù)量的變化曲線，要求考生能夠區(qū)分有絲分裂和減數(shù)分裂、DNA含量變化和染色體數(shù)目變化等，難度不大，屬于考綱中識記、理解、區(qū)分層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在基因工程操作中DNA連接酶的作用是（　�。�
A、將任意兩個DNA分子連接起來
B、將具有相同的黏末端的DNA分子連接，包括DNA分子的基本骨架和堿基對之間的氫鍵
C、只連接具有粘性末端的DNA分子的基本骨架即磷酸二酯鍵
D、只連接具有粘性末端的DNA分子堿基對之間的氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

某動物的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中形成了4個四分體，則次級精母細(xì)胞后期，細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次是（　　）
A、4、8、8
B、2、4、8
C、8、16、16
D、8、0、8

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因工程的敘述中，正確的是（　�。�
A、基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程
B、基因工程的目的是獲得基因表達(dá)的蛋白質(zhì)產(chǎn)物
C、基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變
D、基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是可以定向地使生物產(chǎn)生可遺傳的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

碳在大氣圈和生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者之間的流動形式是（　　）
A、碳酸鹽
B、單質(zhì)碳
C、CO2
D、含碳有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A、該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B、該過程的模板是核糖核苷酸，原料一定需要20種游離的氨基酸
C、最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同
D、合成①的場所主要在細(xì)胞核，合成②的場所主要在細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的功能不包括（　　）
A、離子的載體
B、細(xì)胞間的直接接觸識別
C、接受信息的受體
D、保護(hù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于泡菜制作的相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A、清水和鹽的比例為4：1
B、發(fā)酵時間長短受室內(nèi)溫度影響
C、泡菜壇應(yīng)選擇火候好、無砂眼、蓋子吻合好的
D、發(fā)酵過程無需向水槽中補(bǔ)充水

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖一為不同條件下某植物葉片光合作用和呼吸作用的變化情況，圖二為該植物葉片細(xì)胞內(nèi)氣體流動情況．請根據(jù)圖示分析下列問題：

（1）當(dāng)圖一中光照強(qiáng)度為A時，葉肉細(xì)胞的總光合速率相對值為
 
，呼吸速率相對值為
 
．此時，圖二中a、b、c、d、e、f中相對值為零的是
 
（填字母）
（2）當(dāng)圖一中光照強(qiáng)度為B時，圖二中產(chǎn)生ATP的場所有
 
．圖二中c的相對值為
 
，e的相對值為
 
．
（3）當(dāng)圖一中光照強(qiáng)度為D時，圖二中e的相對值為
 
，此時限制圖中實線不再升高的因素是
 
（至少答兩個）．

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同步練習(xí)冊答案