A、可用普通顯微鏡看到它們 |
B、是二倍體 |
C、有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
D、腐生、寄生或共生生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、皺粒豌豆種子中,編碼淀粉分支酶的基因被打亂,不能合成淀粉分支酶 |
B、人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實(shí)現(xiàn)的 |
C、一種性狀由一個(gè)基因控制 |
D、貓叫綜合征患者的產(chǎn)生是由于基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③ | B、①② | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的分化、凋亡和癌變均受基因控制 | ||
B、無籽西瓜和青霉素高產(chǎn)菌株培育原理相同 | ||
C、線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水 | ||
D、一個(gè)含15N的DNA分子,放在14N的環(huán)境中培養(yǎng),連續(xù)復(fù)制5次后,含15N的DNA分子占DNA分子總數(shù)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由該細(xì)菌可知,細(xì)菌不一定都是分解者,也可以是生產(chǎn)者 |
B、該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 |
C、該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供 |
D、該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌,其光合作用的場所是葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育成的植物是單倍體 |
B、含有兩個(gè)染色體組的生物體,一定不是單倍體 |
C、基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體 |
D、單倍體植物體細(xì)胞內(nèi)一定只有一個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生 |
B、胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程 |
C、胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程 |
D、胰高血糖素與胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)中起拮抗作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進(jìn)化的基本單位是生物的個(gè)體 |
B、生物的進(jìn)化對于環(huán)境的改變是沒有影響的 |
C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向 |
D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變 |
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