某興趣小組調(diào)査了某塊玉米、大豆間種試驗(yàn)田的基本成分。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．玉米和大豆間種有利于提高群落空間結(jié)構(gòu)中垂直結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

B．與單種相比，間種可以增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

C．大豆與其根部的根瘤菌的種間關(guān)系為互利共生

D．玉米螟是玉米的主要害蟲之一，可以通過(guò)施用性外激素對(duì)雄蟲進(jìn)行誘捕，進(jìn)行化學(xué)防治

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．2011年“神舟”八號(hào)發(fā)射成功并與天宮一號(hào)完成對(duì)接．飛船上搭載了蠶卵、豬精液、農(nóng)作物種子、植物種苗等并進(jìn)行了有關(guān)空間生命科學(xué)研究．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）在挑選航天員時(shí)，航天員的遺傳特征不容忽視，研究表明，有些人由于遺傳方面的原因?qū)τ钪孑椛涮貏e敏感，一旦受到輻射就容易出現(xiàn)嚴(yán)重的反應(yīng)，甚至產(chǎn)生基因突變導(dǎo)致癌癥．
（2）有同學(xué)說(shuō)：“神八搭載的上述物種可用于研究其基因結(jié)構(gòu)的改變．但豬精液是不可能發(fā)生這種變異的”你認(rèn)為該種說(shuō)法正確嗎？正確為什么？因?yàn)樨i精液是精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的，不再繼續(xù)分裂，所以其基因結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生改變；
（3）搭載“神州”8號(hào)飛船的農(nóng)作物種子在微重力和宇宙射線的作用下，易發(fā)生基因突變．科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中一般會(huì)選擇萌發(fā)的種子而不是休眠的種子，其原因是萌發(fā)的種子細(xì)胞分裂旺盛，在分裂間期DNA復(fù)制過(guò)程中可能產(chǎn)生差錯(cuò)導(dǎo)致基因突變．
（4）由于馬鈴薯常用品種是雜合子，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用塊莖繁殖，如果馬鈴薯種子也搭乘飛船，返回后種植得到的植株是含淀粉少的優(yōu)良品種，現(xiàn)要選育淀粉少（Aa）抗病（Bb）的馬鈴薯品種，請(qǐng)你寫出雜合子的馬鈴薯品種間雜交育種過(guò)程．（用遺傳圖解表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用矮桿遲熟（ddEE）水稻和高桿早熟（DDee）水稻雜交，這兩對(duì)基因自由組合。若在F2得到200株矮桿早熟植株，那么F2在理論上要有多少株（ ）

A．800 B．1000 C．1600 D．3200

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為 AaBb的植株自交，后代產(chǎn)生的純合子中與親本表現(xiàn)型相同的概率是（ ）

A．3/4 B．1/4 C．3/16 D．1/16

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甘藍(lán)是我國(guó)各地的重要蔬菜之一，請(qǐng)分析回答以下有關(guān)甘藍(lán)的問(wèn)題。

（1）甘藍(lán)的基生葉頂端圓形，邊緣有波狀鋸齒，上部莖生葉長(zhǎng)圓狀卵形，兩類葉片差異的根本原因是 ；有些甘藍(lán)品種的葉片變?yōu)樽霞t色，此性狀產(chǎn)生的根本原因最可能是 。

（2）甘藍(lán)花序的正常和異常是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。某顯性植株X自交，F(xiàn)1表現(xiàn)為約1/2的正�；ㄐ蚝�1/2的異常花序；取F1正�；ㄐ蛑仓甑幕ǚ圻M(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得的幼苗用秋水仙素處理后都是異�；ㄐ蛑仓�。由此推測(cè) 是顯性性狀，植株X自交的子代性狀分離比為1︰1的原因是 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)野生型甘藍(lán)能產(chǎn)生一種抗?fàn)�根的化學(xué)物質(zhì)M�，F(xiàn)用兩個(gè)無(wú)法產(chǎn)生M的純種（品系甲和品系乙）及純種野生型甘藍(lán)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1自交得F2，結(jié)果如下：

組別

親本組合

F1

F2

Ⅰ

品系甲×野生型

都能合成M

只有3/4能合成M

Ⅱ

品系乙×野生型

不能合成M

只有1/4能合成M

Ⅲ

品系甲×品系乙

不能合成M[

只有3/16能合成M

研究表明，決定M產(chǎn)生的基因A對(duì)a為顯性；另一對(duì)等位基因B、b中，其中一個(gè)基因的表達(dá)能抑制M的產(chǎn)生（兩對(duì)基因均位于常染色體上）。

①據(jù)以上信息判斷，能夠抑制M產(chǎn)生的基因是 （填“B”或“b”），品系甲的基因型是 。

②第Ⅲ組F2不能合成M的個(gè)體中，與品系乙基因型相同的占 。

③研究發(fā)現(xiàn)，抑制M產(chǎn)生的基因（B或b）的表達(dá)產(chǎn)物會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核中，阻礙A基因表達(dá)的 階段，導(dǎo)致M物質(zhì)不能合成。

（4）在群體中發(fā)現(xiàn)有一變異個(gè)體，其基因組成和在染色體上的位置如圖所示，此變異______（填“能”或“不能”）在顯微鏡下觀察到。若該個(gè)體能正常繁殖，子代能正常發(fā)育，則該個(gè)體測(cè)交后代中能合成M的個(gè)體所占的比例是______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系，不正確的是

A. 種子自由水/結(jié)合水的比值，萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高

B. 人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高

C. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)Na +/K +的比值，動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高

D. 葉綠體中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前高

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高三第四次檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．②與③在組成上相同的化學(xué)基團(tuán)只有磷酸基，不同的基團(tuán)只有五碳糖

B．①為啟動(dòng)上述過(guò)程必需的有機(jī)物，其名稱是RNA聚合酶，①移動(dòng)的方向從右向左

C．上述過(guò)程還可發(fā)生在根尖細(xì)胞的線粒體中

D．轉(zhuǎn)錄完成后，④通過(guò)核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高三第四次檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體和DNA的關(guān)系說(shuō)法正確的是

①DNA均位于染色體上； ②染色體就是DNA；

③DNA是染色體的主要成分； ④染色體和DNA都是遺傳物質(zhì)；

⑤每條染色體上總是只含一個(gè)DNA分子； ⑥染色體的基本組成單位是脫氧核苷酸；

⑦染色體和DNA都是在間期復(fù)制并加倍； ⑧有絲分裂中，染色體和DNA都是在間期復(fù)制、后期加倍；

⑨基因都位于DNA上，也都位于染色體上。

A、④⑧⑨ B、②③⑤ C、①⑦⑨ D、③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列功能中不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)主要功能的是（　�。�
A．胰島素能調(diào)節(jié)血糖平衡
B．抗體可以幫助人體抵御病原體的入侵
C．血紅蛋白能運(yùn)輸氧氣
D．維生素D促進(jìn)鈣磷代謝

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同步練習(xí)冊(cè)答案