【題目】已知有機(jī)物X具有毒性,會(huì)誘發(fā)染色體斷裂。欲探究肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X是否有解毒作用。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,提出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
材料與用具:淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細(xì)胞分裂);有機(jī)物X溶液,肝臟小塊,肝細(xì)胞培養(yǎng)液:顯微鏡,載玻片,蓋破片,培養(yǎng)皿,滴管,吉木薩然液(使染色體著色)等。(要求與說明:實(shí)驗(yàn)分四組,染色及裝片的具體制作過程不作要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜且現(xiàn)象明顯。)
(1)實(shí)驗(yàn)思路(其中實(shí)驗(yàn)分組用表格形式,“+”表示添加)
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論
【答案】
(1)①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入等量的淋巴細(xì)胞及植物凝集素,隨即均分4等份,備用:②實(shí)驗(yàn)分組:③培養(yǎng)一段時(shí)間,取各培養(yǎng)皿中等量的培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。④一段時(shí)間后,取各組淋巴細(xì)胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察染色體形態(tài)與數(shù)目,并對(duì)比分析
(2)①如果染色體斷裂(異常)的細(xì)胞數(shù)量丁組>甲組=乙組=丙組,則說明肝臟小塊對(duì)物質(zhì)X具有解毒作用②如果染色體斷裂(異常)的細(xì)胞數(shù)量丁組>甲組=乙組=丙組,則說明肝臟小塊對(duì)物質(zhì)X不具有解毒作用
【解析】解:(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X是否有解毒作用,由于有機(jī)物X具有毒性,會(huì)誘發(fā)染色體斷裂.結(jié)合題目所給實(shí)驗(yàn)材料可知,自變量為是否加入肝臟小塊和有機(jī)物X,因變量為染色體形態(tài)和數(shù)目.根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的對(duì)照原則和單一變量原則可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入等量的淋巴細(xì)胞及植物凝集素,隨即均分4等份,備用;
②實(shí)驗(yàn)分組:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
肝細(xì)胞培養(yǎng)液 | + | + | + | + |
有機(jī)物X溶液 | + | + | ||
肝臟小塊 | + | + |
③培養(yǎng)一段時(shí)間,取各培養(yǎng)皿中等量的培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng);
④一段時(shí)間后,取各組淋巴細(xì)胞分別染色、制片.在顯微鏡下觀察染色體形態(tài)與數(shù)目,并對(duì)比分析。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①如果肝臟小塊對(duì)物質(zhì)X具有解毒作用,則染色體斷裂(異常)的細(xì)胞數(shù)量丁組>甲組=乙組=丙組;
②如果肝臟小塊對(duì)物質(zhì)X不具有解毒作用,則染色體斷裂(異常)的細(xì)胞數(shù)量丁組>甲組=乙組=丙組。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握取動(dòng)物組織塊(動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為神經(jīng)調(diào)節(jié)的局部示意圖,當(dāng)刺激圖甲中的伸肌時(shí),會(huì)在a處記錄到電位變化,變化過程如圖乙所示,據(jù)圖回答下列問題:
(l)圖甲中至少包括 個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的胞體,a處的神經(jīng)纖維是 (填“傳入”或“傳出”)神經(jīng),b神經(jīng)元是否受大腦皮層的控制? (填“是”或“否”)。
(2)圖乙中B處所示膜電位為0,此時(shí)膜上 離子通道是打開的,如果適當(dāng)降低A處膜外該離子的濃度,則C處的電位將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】同位素18O標(biāo)記的CO2作原料,供給植物進(jìn)行光合作用,則最先檢測(cè)到含18O的是(。。
A. O2 B. (CH2O) C. C3 D. C5
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【題目】紅色牛與紅色牛雜交,子代出現(xiàn)了紅色牛和黑色牛,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是
A. 姐妹染色單體分離 B. 等位基因分離
C. 基因自由組合 D. 性狀分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸,酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生,取決于
A. 兩者R基團(tuán)組成的不同 B. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同
C. 酪氨酸的氨基多 D. 精氨酸的羧基多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】美國(guó)耶魯大學(xué)的生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)HIV通過細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過的紅細(xì)胞(如圖乙),也會(huì)被HIV識(shí)別入侵。HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。請(qǐng)回答下列問題:
(1)病毒入侵人體后,主要由免疫系統(tǒng)將其清除。人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和 組成。
(2)免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能以及 和 功能。
(3)T淋巴細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的方式有 、 。
(4)人類成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“細(xì)胞陷阱”的原因是 。
(5)滅活的或減毒的病毒可以制成疫苗。但研制HIV疫苗困難很大,原因是: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定.該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月.如圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)),關(guān)于該種群的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 該種群10月份的出生率可能為零
B. 天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)
C. 該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化
D. 大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度
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【題目】下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)不正確的一組是( )
A.雙縮脲試劑﹣蛋白質(zhì)﹣?zhàn)仙;健那綠染液﹣線粒體﹣藍(lán)綠色
B.蘇丹Ⅲ染液﹣脂肪﹣橘黃色;碘液﹣淀粉﹣藍(lán)色
C.甲基綠﹣DNA﹣綠色;蘇丹Ⅳ染液﹣脂肪﹣紅色
D.溴麝香草酚藍(lán)水溶液﹣CO2﹣?zhàn)仙;吡羅紅﹣DNA﹣紅色
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