【題目】紅色牛與紅色牛雜交，子代出現(xiàn)了紅色牛和黑色牛，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是

A. 姐妹染色單體分離 B. 等位基因分離

C. 基因自由組合 D. 性狀分離

【答案】B

【解析】紅色牛與紅色牛雜交，子代出現(xiàn)了紅色牛和黑色牛，黑色牛的出現(xiàn)說明紅色是顯性性狀，黑色是隱性性狀，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是控制紅色和黑色的等位基因在減數(shù)第一次分裂后期分離，導(dǎo)致后代出現(xiàn)了性狀分離，故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1、圖2是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。圖3是圖1中①的結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1是_______________________（填“植物”或“動物”）細胞，該細胞中的⑥是合成_______________________的場所。

（2）圖2中②與植物_______________________的形成有關(guān)。若圖2是紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的一部分，則色素主要存在于[ ]_______________________，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]_______________________。

（3）若圖1代表人體內(nèi)能吞噬病原體的白細胞，則該細胞能識別病原體主要依賴于圖3中的_______________________（填字母），白細胞吞噬病原體的過程說明①的結(jié)構(gòu)特點是具有_______________________性。

（4）若圖1代表胃黏膜上皮細胞，人在飲酒時，酒精是通過圖3中的_______________________方式進入該細胞。下列曲線與酒精跨膜運輸方式相符合的是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“縮手反射”的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出該反射的反射途徑（用箭頭和序號表示） 。

（2）只刺激④，效應(yīng)器 （能、不能）做出反應(yīng)， （是、不是）反射。切斷④，刺激②，效應(yīng)器 （能、不能）做出反應(yīng)。

（3）手被扎立刻縮手，完成此反射的神經(jīng)中樞在 ；縮手后又會感覺疼痛，疼痛的感覺是在 產(chǎn)生的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答

（1）圖中［2］的主要成分是________，它對細胞有_______作用。

（2）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于［ ］_________。若該細胞是洋蔥的根尖根毛細胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是［ ］__________。

（3）細胞進行生命活動所需的能量主要由［ ］____供給，對細胞各種生理活動起催化作用的物質(zhì)酶主要是在________處合成。

（4）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應(yīng)該有的細胞器是__________，其作用是與 _______________有關(guān)。

（5）該生物細胞高爾基體的功能是_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴復(fù)雜的調(diào)節(jié)機制，下圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，以下分析正確的是 （ ）

A．圖中c代表促甲狀腺激素，c含量過高時會反饋抑制激素b的分泌

B．X代表甲狀腺，激素d的主要靶器官除圖示外還包括垂體、下丘腦

C．圖中e在下丘腦合成，人體血漿滲透壓降低時會導(dǎo)致其分泌量增加

D．炎熱環(huán)境中，機體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進皮膚血管舒張使散熱大于產(chǎn)熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知有機物X具有毒性，會誘發(fā)染色體斷裂。欲探究肝臟小塊對有機物X是否有解毒作用。請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，提出實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果。
材料與用具：淋巴細胞，淋巴細胞培養(yǎng)液，植物凝集素（刺激淋巴細胞分裂）；有機物X溶液，肝臟小塊，肝細胞培養(yǎng)液：顯微鏡，載玻片，蓋破片，培養(yǎng)皿，滴管，吉木薩然液（使染色體著色）等。（要求與說明：實驗分四組，染色及裝片的具體制作過程不作要求；實驗條件適宜且現(xiàn)象明顯。）
（1）實驗思路（其中實驗分組用表格形式，“+”表示添加）

（2）預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（ ）

Ⅰ DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②處

Ⅱ ③在生物體中共有8種

Ⅲ 若③為腺嘌呤，則④肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

Ⅳ 若②為核糖，則④為RNA的基本組成單位

Ⅴ 若③為尿嘧啶，則DNA中肯定不含④這種化合物

Ⅵ 非典病毒的④有8種，②有2種

A. Ⅰ Ⅵ B. Ⅱ Ⅴ C. Ⅲ Ⅳ D. Ⅳ Ⅴ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中不具有細胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�

A. 草履蟲 B. 藍藻 C. HIV D. 細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并鑒定該生物的類別，則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)（ ）

①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細胞壁的有無 ④膜上磷脂的有無

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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