【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)過度肥胖的動物往往血糖濃度過高，給某品系的高血糖肥胖老鼠注入胰島素后，發(fā)現(xiàn)血糖濃度并未下降．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，這是由于其對胰島素不敏感造成的。有人推測阿司匹林可以恢復(fù)肥胖老鼠對胰島素的敏感性。他們用上述品系老鼠做實(shí)驗(yàn)，方法如下：先給老鼠服用三周的阿司匹林后，再注射用緩沖液配制的胰島素，一段時(shí)間后，血糖開始下降。該實(shí)驗(yàn)還需要一個(gè)對照組，以下設(shè)置最合理的是（　�。�

A. 給老鼠服用三周阿司匹林，在停藥一段時(shí)間后，測定血糖濃度

B. 既不服用阿司匹林，也不注射胰島素，三周后測定血糖濃度

C. 給老鼠服用三周阿司匹林后，注射等量緩沖液，一段時(shí)間后測定血糖濃度

D. 給老鼠在服用阿司匹林的同時(shí)注射胰島素，三周后測定血糖濃度

【答案】C

【解析】

經(jīng)過處理的組是實(shí)驗(yàn)組，未經(jīng)過處理的組是對照組，根據(jù)題意，“過度肥胖的動物往往血糖濃度過高，給老鼠注入胰島素后，發(fā)現(xiàn)血糖濃度并未下降”，說明胰島素對過度肥胖的動物不能起降血糖的作用；而有人推測阿司匹林可以恢復(fù)肥胖老鼠對胰島素的敏感性，故實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰疤骄堪⑺酒チ挚赡軐档头逝謩游镅怯行Ч�，根�?jù)題干實(shí)驗(yàn)組可知，自變量是是否添加胰島素，因變量是血糖濃度。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰鞍⑺酒チ挚赡軐档头逝謩游镅怯行Ч�，根�?jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意單一變量原則和對照原則，實(shí)驗(yàn)組先給老鼠服用三周的阿司匹林后，再注射胰島素，一段時(shí)間后，血糖開始下降，則對照組應(yīng)給老鼠服用三周阿司匹林后，注射等量生理鹽水，一段時(shí)間后測試血糖濃度，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）水在細(xì)胞內(nèi)以_____________和_____________的形式存在。

（2）酶與無機(jī)催化劑相比，具有_____________性、_____________性的特點(diǎn)，其催化作用條件較____________。

（3）物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕譃閮深悾罕粍舆\(yùn)輸和_____________。被動運(yùn)輸又包括____________和_____________；其中需要載體協(xié)助的是______________________________。

（4）目前認(rèn)為，致癌因子大致可分為三類：物理致癌因子、___________________、_____________________。

（5）葉綠素a和葉綠素b主要吸收_______光和_______光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）分別用拉馬克的進(jìn)化理論和達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說解釋長頸鹿脖子進(jìn)化的過程______

（2）大量出汗或嚴(yán)重腹瀉后，如果只喝水，不補(bǔ)充鹽，內(nèi)環(huán)境的滲透壓會出現(xiàn)什么變化？這會帶來怎樣的后果__________？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、結(jié)果、原理等有關(guān)描述中，正確的是

A.鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中加入雙縮脲試劑越多效果越好

B.可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測有無CO2產(chǎn)生來判斷酵母菌細(xì)胞呼吸作用的類型

C.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，需用鹽酸和酒精混合液解離口腔上皮細(xì)胞

D.色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中層析紙條上只有2條色帶，可能是沒有加CaCO3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類中成年男性禿頂較為常見，這是因?yàn)榉嵌d頂和禿頂受常染色體上的等位基因(B、b) 控制，其中男性只有基因型為BB時(shí)才表現(xiàn)為非禿頂，而女性只有基因型為bb時(shí)才表現(xiàn)為禿頂。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.非禿頂男性與非禿頂女性結(jié)婚，所生女兒全部為非禿頂

B.非禿頂男性與禿頂女性結(jié)婚，所生兒子全部為禿頂

C.非禿頂女性的一個(gè)體細(xì)胞中最多可以有2個(gè)b基因

D.禿頂男性的一個(gè)次級精母細(xì)胞中最多可以有1條染色體含有b基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一種昆蟲的翅具黑斑紋、黃斑紋、無斑紋三種表型。他們用一只黑斑紋雄蟲與一只無斑紋雌蟲交配，F1中雌性均為黑斑紋、雄性均為黃斑紋。同學(xué)們分三組對這一實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行了充分討論：

(l)第一組同學(xué)推測：該種昆蟲翅的斑紋可能由位于X染色體上的一對基因B、b控制，B決定黑斑紋，基因型XbY的個(gè)體表現(xiàn)為黃斑紋，XbXb的個(gè)體表現(xiàn)為無斑紋，即雜交實(shí)驗(yàn)雙親的基因型分別是___________。

(2)第二組同學(xué)認(rèn)為該昆蟲的性別決定方式不一定是XY型，可能是ZW型。他們通過在顯微鏡下分別觀察雌、雄個(gè)體細(xì)胞___________（填“什么分裂什么時(shí)期什么的組成”）。結(jié)果最終確定了該昆蟲屬于XY型性別決定方式。第二組同學(xué)接著又提出：僅憑這一個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果還不能證明第一組同學(xué)的推測成立，可用現(xiàn)有材料__________________進(jìn)行多對雜交實(shí)驗(yàn)，若子代均表現(xiàn)為________________，則第一組同學(xué)的推測成立。但是他們并未進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)第三組同學(xué)認(rèn)為：翅的斑紋可能受兩對基因（A、a和B、b）控制，一對基因決定有、無斑紋，另一對基因決定斑紋的顏色，其中一對基因位于X染色體上。他們利用現(xiàn)有材料進(jìn)行了多對雜交實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)所得子代的表型及個(gè)體數(shù)量如下表：

性別

黑斑紋

黃斑紋

無斑紋

雌性

31

30

19

雄性

29

32

21

實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了第三組同學(xué)的觀點(diǎn)成立，第一組同學(xué)的推測是錯(cuò)誤的。那么，用第三組同學(xué)的解釋，最初進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的雄、雌兩親本的基因型應(yīng)分別為____和____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季，人們飲食不潔易引起腹瀉，其病原微生物主要是痢疾桿菌，以下關(guān)于痢疾桿菌的敘述正確的是

A.構(gòu)成細(xì)胞壁的物質(zhì)中不含纖維素，但含有由糖類和多肽結(jié)合而成的化合物

B.痢疾桿菌屬于原核生物，沒有細(xì)胞膜

C.細(xì)胞中沒有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器

D.細(xì)胞中具有擬核，核內(nèi)有染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的1個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂中形成4個(gè)四分體，則在減數(shù)第二次分裂的中期一個(gè)次級精母細(xì)胞中含染色體數(shù)、DNA 數(shù)、染色單體數(shù)分別是（ ）

A.2 、4 、4B.4 、8 、8

C.8 、8 、0D.8 、16 、16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某工廠新制了50L蘋果泥，準(zhǔn)備生產(chǎn)果汁，但不知酶的最適用量。為了節(jié)約成本，進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：取8只試管編號1～8，分別加入30ml蘋果泥，保溫一段時(shí)間，然后向各試管加入不同體積的果膠酶溶液，反應(yīng)一段時(shí)間后過濾并記錄果汁體積，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）

編號

1

2

3

4

5

6

7

8

果膠酶溶液體積/mL

1

2

3

4

5

6

7

8

果汁體積/mL

20.6

21.2

21.8

22.4

23

23.4

23.4

23.4

（注：果汁體積均不包含酶溶液體積）

A. 在果汁生產(chǎn)中一般還應(yīng)加入纖維素酶來充分瓦解細(xì)胞壁

B. 本實(shí)驗(yàn)的測量指標(biāo)還可以是蘋果泥反應(yīng)完全時(shí)所需要的時(shí)間

C. 8只試管均需要調(diào)節(jié)至相同且適宜的溫度、pH，且反應(yīng)時(shí)間充足

D. 為得到更準(zhǔn)確的最適用量，還應(yīng)在5～6ml范圍內(nèi)縮小酶用量梯度繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

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