【題目】下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從細(xì)胞分裂方式看,圖1可以表示_______分裂,其中AB段形成的原因是_______;誘變育種時(shí),誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期一般處于圖1中的_______階段。圖2中_______細(xì)胞處于圖1中的BC段。
(2)圖2中_______細(xì)胞進(jìn)行了基因重組,圖2乙細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞,判斷的依據(jù)是_______。其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_______。
【答案】有絲或減數(shù) DNA復(fù)制 AB 乙、丙 乙 細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,同源染色體分離 次級(jí)卵母細(xì)胞和(第一)極體
【解析】
分析圖1:圖示表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,AB段表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期,進(jìn)行染色體的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過(guò)程、減數(shù)第二次分裂前期和中期;DE段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期。
分析圖2:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期。
(1)有絲分裂和減數(shù)分裂染色體都會(huì)經(jīng)歷圖甲的G1期、S期、G2期;所以從細(xì)胞分裂方式看,圖甲可以表示有絲分裂或者減數(shù)分裂。AB段每條染色體中的DNA數(shù)量加倍,其形成的原因是DNA復(fù)制;AB段DNA復(fù)制會(huì)打開DNA的雙螺旋,此時(shí)DNA最不穩(wěn)定,容易發(fā)生突變,故誘變育種時(shí),誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期一般處于圖1中的AB階段。圖1中的BC段,染色體體含有染色單體,圖2對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是乙、丙。
(2)基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次的前期或者后期,圖2屬于MI前者或者中期的圖像是乙,由于圖2乙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,同源染色體分離,故乙細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞和(第一)極體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時(shí),會(huì)形成RNA-DNA雜交體,這時(shí)非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。研究表明R環(huán)結(jié)構(gòu)會(huì)影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。如圖是原核細(xì)胞DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄相關(guān)過(guò)程的示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)酶A、B、C分別是______________、____________、____________酶。
(2)RNA-DNA雜交體中通過(guò)氫鍵連接的堿基對(duì)是____________________。R環(huán)結(jié)構(gòu)通常出現(xiàn)在DNA非轉(zhuǎn)錄模板鏈上含較多堿基G的片段,富含G的片段容易形成R環(huán)的原因是________________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞DNA復(fù)制速率和轉(zhuǎn)錄速率相差很大。當(dāng)DNA復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄同向進(jìn)行時(shí),如果轉(zhuǎn)錄形成R環(huán),則DNA復(fù)制會(huì)被迫停止,這是由于________________。R環(huán)的形成會(huì)降低DNA的穩(wěn)定性,如非模板鏈上胞嘧啶轉(zhuǎn)化為尿嘧啶,經(jīng)________次DNA復(fù)制后開始產(chǎn)生堿基對(duì)C—G替換為________________的突變基因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一雜合的黑色皮毛豚鼠,產(chǎn)生了200萬(wàn)個(gè)精子,這些精子中,含有白色皮毛的隱性基因的有( )
A.100萬(wàn)B.50萬(wàn)C.150萬(wàn)D.200萬(wàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是
A. 當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性下降
B. 當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升
C. 酶活性在t2時(shí)比t1高,故t2時(shí)更適合酶的保存
D. 酶活性在t1時(shí)比t2低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述,正確的是 ( )
A. 來(lái)自父方或母方的兩條染色體 B. 由一條染色體復(fù)制成的兩條染色體
C. 減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體 D. 形狀和大小一般相同的兩條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)具有放射性元素標(biāo)記的雙鏈DNA噬菌體侵染細(xì)菌,若引細(xì)菌破裂后釋放出n個(gè)噬菌體,則具有放射性元素標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的
A. 1/2nB. 1/nC. 2/nD. 1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜘蛛能分泌一種毒素用以麻痹和殺死獵物,該毒素是由30個(gè)氨基酸組成的化合物。下列敘述正確的是( )
A.該毒素至少含有31個(gè)肽鍵
B.該毒素在細(xì)胞的高爾基體上合成
C.該毒素空間結(jié)構(gòu)破壞則其毒性喪失
D.該毒素用雙縮脲試劑鑒定結(jié)果呈藍(lán)色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于細(xì)胞間信息交流的方式有
A. 精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
B. 胰島細(xì)胞形成的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于其他組織細(xì)胞
C. 高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接
D. 細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用標(biāo)志重捕法調(diào)查某動(dòng)物的種群密度時(shí),下列哪種因素會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果小于實(shí)際值( )
A. 誤將部分未標(biāo)記個(gè)體統(tǒng)計(jì)為標(biāo)記個(gè)體
B. 兩次捕獲間間,有部分個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)域
C. 標(biāo)志物脫落
D. 兩次捕獲時(shí)間間隔過(guò)短,動(dòng)物個(gè)體被再次捕獲幾率降低
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