【題目】DNA粗提取實驗中,應(yīng)盡可能避免DNA斷裂和降解,相關(guān)操作正確的是( 。

A. 以菜花為材料進(jìn)行研磨時,可以適當(dāng)加熱以促進(jìn)DNA溶解

B. 向DNA溶液中迅速加入蒸餾水,使DNA快速析出

C. 將絲狀物溶解到2molL-1NaCl溶液中后,加水析出

D. 向DNA溶液中加入冷卻的酒精并沿同一方向緩慢攪拌

【答案】D

【解析】

DNA耐高溫,因此適當(dāng)加熱不會促進(jìn)DNA溶解,A錯誤;在0.14mol/LNaCl溶液中,DNA的溶解度最低,因此用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至0.14mol/L,濾去濾液,B錯誤;DNA絲狀物溶解在2 mol/LNaCl溶液中,加95%的冷酒精析出,C錯誤;DNA不溶于酒精,因此可用體積分?jǐn)?shù)為95%冷酒精并沿同一方向緩慢攪拌析出DNA,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是( )

A.纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖

B.細(xì)胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

C.DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),它的組成元素有C、H、O、N,部分含S、P

D.磷脂是細(xì)胞膜的主要成分,也是線粒體、中心體、葉綠體等生物膜的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分.下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )

A. 呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)

B. 是活細(xì)胞進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)的主要場所

C. 由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成

D. 在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述,錯誤

A.膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能下降

B.酶活性降低,呼吸減弱,代謝減慢

C.染色質(zhì)收縮,遺傳信息表達(dá)受影響

D.細(xì)胞體積增大,水分增加,色素積累

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( )

A.核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有很多核糖體

B.在不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的

C.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液

D.核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】碳、氫、氮三種元素在人體內(nèi)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占73%左右,而在組成巖石圈的化學(xué)成分中還不到1%,這一事實說明( )

A. 生物界與非生物界的元素組成是不同的

B. 生物界與非生物界具有差異性

C. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 生物界與非生物界有相似性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

組別

材料

實驗試劑

實驗結(jié)果

A

稀蛋清

試劑

顏色反應(yīng)

B

過氧化氫溶液

新鮮發(fā)芽小麥種子研磨液

有大量氣泡生成

C

紫色洋蔥外表皮

0.3g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

D

蔗糖溶液

斐林試劑

是否出現(xiàn)磚紅色沉淀

1A﹣D組實驗中需要使用顯微鏡的是 組.

2A組實驗所用的試劑正確的使用方法是 ,觀察到的顏色是

3B組實驗證明發(fā)芽的小麥種子中含有

4)在C組實驗中若使用0.3g/mL硝酸鉀溶液,則實驗現(xiàn)象是

5)在D組實驗中,可能的實驗結(jié)果是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“棉花→棉蚜→食蚜蠅→瓢蟲→麻雀→鷹”這條食物鏈中,如果食蚜蠅要有5m2的生活空間才能滿足自身的能量需求,則一只鷹的生活空間至少是 ( )

A.5×103m2 B.5×104m2 C.53m2 D.54m2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】表是某科研單位對某地區(qū)紅松種群的年齡結(jié)構(gòu)調(diào)査結(jié)果,則有關(guān)該種群的敘述不正確的是( )

年齡結(jié)構(gòu)

一級幼苗階段

二級幼苗階段

小樹階段

中樹階段

大樹階段

個體數(shù)(棵)

120

101

60

28

15

A.該種群所處的環(huán)境阻力將逐漸增大

B.該種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

C.該種群的種群密度將逐漸增大

D.該種群的種群數(shù)量將逐漸減小

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