【題目】某同學(xué)欲通過(guò)下圖所示的裝置進(jìn)行探究影響酶促反應(yīng)速率因素的實(shí)驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是（）。

A. 濾紙上需附有過(guò)氧化氫酶

B. 酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時(shí)間（即t2-t3）來(lái)表示

C. 可通過(guò)設(shè)置不同pH的過(guò)氧化氫溶液來(lái)探究pH對(duì)酶活性的影響

D. 為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，每個(gè)燒杯中需放多濾紙片

【答案】B

【解析】

分析題圖：圖示實(shí)驗(yàn)裝置用于探究影響酶促反應(yīng)速率因素，過(guò)氧化氫酶能催化過(guò)氧化氫水解，酶促反應(yīng)速率可以用濾紙片從進(jìn)入液面之時(shí)到浮出液面的時(shí)間（即t3-t1）來(lái)表示，為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，應(yīng)遵循平行重復(fù)原則，每個(gè)燒杯中需放多個(gè)濾紙片，再計(jì)算平均值。

濾紙上需附有過(guò)氧化氫酶，過(guò)氧化氫酶催化過(guò)氧化氫水解，A正確；酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從進(jìn)入液面之時(shí)（酶與底物開(kāi)始接觸的時(shí)間）到浮出液面的時(shí)間（即t3-t1）來(lái)表示，B錯(cuò)誤；探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，需設(shè)置不同pH的過(guò)氧化氫溶液，以保證不同PH處理的酶在相應(yīng)PH時(shí)與底物接觸，C正確；為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，每個(gè)燒杯中需放多個(gè)濾紙片，計(jì)算平均值，D正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分子圖甲和圖乙分別代表細(xì)胞中某一生理過(guò)程，圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖，以下說(shuō)法不正確的是

A. 若甲圖代表的過(guò)程與⑤形成有關(guān)，則A代表的物質(zhì)最可能是通過(guò)乙圖過(guò)程合成的

B. 乙圖中的①②③分別徹底水解，最終產(chǎn)物的種類均相同

C. 丙圖中的虛線表示氫鍵，會(huì)出現(xiàn)在乙圖的③中

D. 如果用35S標(biāo)記某種氨基酸，35S會(huì)出現(xiàn)在丁圖中④所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子在不同酶作用下所發(fā)生的變化，圖中作用過(guò)程使用酶的順序是（ ）

A. 解旋酶、限制酶、DNA聚合酶、DNA連接酶

B. DNA連接酶、限制酶、DNA聚合酶、解旋酶

C. 限制酶、DNA連接酶、解旋酶、DNA聚合酶

D. DNA聚合酶、DNA連接酶、限制酶、解旋酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)敘述，正確的是（ ）
A.鑒定待測(cè)樣液中的還原糖時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液
B.觀察脂肪檢測(cè)的切片時(shí)，將切片較厚的部分移至顯微鏡視野中心
C.對(duì)種子進(jìn)行脂肪檢測(cè)時(shí)，需要用50%的鹽酸溶液洗去浮色
D.用雙縮脲試劑檢測(cè)牛奶能觀察到紫色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高溫加熱后蛋白質(zhì)的溶解度會(huì)降低，原因如圖所示。據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述正確的是

A.每種蛋白質(zhì)都由兩條或兩條以上的肽鏈盤(pán)曲、折疊而成，必須維持在特定的空間結(jié)構(gòu)才能發(fā)揮相應(yīng)的功能

B.變性后的蛋白質(zhì)氨基酸的種類、數(shù)目及排列順序不變，但不再能夠與雙縮脲試劑反應(yīng)

C.經(jīng)酒精、紫外線處理后的蛋白質(zhì)溶解度也會(huì)降低，原因與圖示相同

D.在一定濃度的鹽溶液中蛋白質(zhì)溶解度也會(huì)降低，原因與圖示相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列概念能夠用下圖表示的有

①a表示脂質(zhì)，b、c、d分別表示脂肪、磷脂、固醇

② a表示糖類，b、c、d分別表示蔗糖、纖維素、麥芽糖

③ a表示蛋白質(zhì)，b、c、d分別表示抗體、胃蛋白酶、血紅蛋白

④ a表示DNA，b、c、d分別表示含氮的堿基、核糖、磷酸

A.①②③B.①③④

C.①②④D.②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞中有氧呼吸的唯一場(chǎng)所

B. 結(jié)構(gòu)②和④均不具有生物膜結(jié)構(gòu)

C. 結(jié)構(gòu)③是脂質(zhì)合成和加工的車間

D. 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在玫瑰精油提取過(guò)程中，依次用到清水、NaCl、無(wú)水Na2SO4 ， 它們的作用分別是（ ）
A.溶解、萃取、除水
B.蒸餾、萃取、除顆粒雜質(zhì)
C.蒸餾、油水分層、除水
D.溶解、油水分層、萃取

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置進(jìn)行與酶有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，將兩支裝有等量H2O2溶液的試管密封于裝置甲、乙內(nèi)，其中甲的滴管內(nèi)有少量的肝臟研磨液，乙的滴管內(nèi)有等量的 FeCl3溶液。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）H2O2酶和Fe3+都能催化H2O2水解，其作用機(jī)理都是________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________，因變量是____________。分析實(shí)驗(yàn)裝置可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶的催化作用具有________的特點(diǎn)。曲線圖是向甲裝置的試管中滴入肝臟研磨液后，移液管液面高度隨時(shí)間的變化曲線圖。請(qǐng)?jiān)趫D中繪出向乙裝置的試管中加入等量的FeCl3溶液后，移液管液面高度隨時(shí)間的變化曲線____________。

（3）___________(填“能”或“不能”)利用上述裝置和試劑來(lái)探究過(guò)氧化氫酶的最適溫度，原因是___________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案