【題目】已知一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個既患聾啞又患色盲的男孩,且該男孩的基因型是aaXbY。請推測這對夫婦再生一個正常男孩的基因型及其概率分別是

A. AAXBY,9/16 B. AAXBY,1/16或AaXBY,1/8

C. AAXBY,3/16或AaXBY,3/8 D. AAXBY,3/16

【答案】B

【解析】已知一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個既患聾啞又患色盲的男孩aaXbY,說明這對夫婦的基因型應(yīng)為AaXBXb和AaXBY,是他們再生一個正常男孩的基因型是AAXBY或AaXBY,其概率分別是1/4×1/4=1/16、1/2×1/4=1/8,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某二倍體生物的正常細(xì)胞及幾種突變細(xì)胞的一對常染色體和性染色體.以下分析不正確的是(

A.圖中正常雄性個體產(chǎn)生的雄配子類型有四種
B.突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變
C.突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡直接觀察到
D.突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)30年代,科學(xué)家確定了生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,它在細(xì)胞內(nèi)是由哪一物質(zhì)合成的

A.丙酮酸 B.丙氨酸 C.甘氨酸 D.色氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】盛夏烈日炎炎,紫外線強(qiáng)烈,大氣臭氧層可吸收紫外線,保護(hù)地球上生物。那么,紫外線傷害生命的生物學(xué)原理主要是

A. 基因突變 B. 染色體變異

C. 消毒、殺菌 D. 蛋白質(zhì)癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示某種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體).據(jù)圖判斷,下列說法錯誤的是(注:不考慮無氧呼吸)(

A.甲圖中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為乙圖中的m3
B.在甲圖中的a點(diǎn)時,乙圖中不存在的過程是m3、m4、n3、n4
C.在甲圖中c點(diǎn)時,乙圖中不存在的過程是m2、m3、n2、n3
D.甲圖中e點(diǎn)以后,乙圖中n4不再增加,其主要原因是m1值太低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)和規(guī)律的敘述錯誤的是( )
A.基因分離定律和自由組合定律揭示的都是生物細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律
B.在進(jìn)行減數(shù)分裂的過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合
C.兩對相對性狀的純合親本雜交,F(xiàn)2中重組性狀所占比例不一定都是
D.基因自由組合定律實(shí)質(zhì)是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取某一紅色花冠的2個大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細(xì)胞,將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中,測得細(xì)胞失水量的變化如圖1,液泡直徑的變化如圖2,下列敘述正確的是

A. 甲、乙兩種溶液的濃度不同,溶質(zhì)則可能相同

B. 第2分鐘前乙溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率大于甲溶液

C. 第4分鐘后乙溶液中細(xì)胞由于失水過多而死亡

D. 圖2 中曲線Ⅰ和圖1中乙溶液中細(xì)胞失水量曲線對應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于種群特征的是(

A.性比率 B.垂直結(jié)構(gòu) C.年齡結(jié)構(gòu) D.死亡率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】幾丁質(zhì)(一種多糖)是昆蟲甲殼的重要成分,幾內(nèi)質(zhì)的降解依賴于NAGase(—種酶)的作用。甲、乙、丙圖分別表示溫度(20~60℃)、pH(4.0~8.0)和NAGase催化水解的產(chǎn)物濃度(0~0.8mol.L-1)對NAGase催化活力的影響,請回答下列問題:

(1)NAGase的最適溫度和最適pH分別在__________________左右。

(2)NAGase催化水解的產(chǎn)物有蔗糖、半乳糖、葡萄糖等,這三種糖對NAGase的催化作用均有_______(填“促進(jìn)”或“抑制”),其中作用最弱的是__________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)某些物質(zhì)可以抑制酶的催化效率,這些物質(zhì)稱為酶的抑制劑。依據(jù)作用機(jī)制可分為兩類:競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑。丁圖表示抑制劑降低酶催化效率的兩個模型。根據(jù)圖判斷屬于非競爭性抑制劑的應(yīng)該是模型_________。它的抑制作用原理是_________

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