【題目】甜菜根無氧呼吸和有氧呼吸的第一階段是相同的，其他階段的部位與終產(chǎn)物分別是（ ）

A．線粒體、丙酮酸 B．細胞質(zhì)基質(zhì)、丙酮酸

C．線粒體、酒精 D．細胞質(zhì)基質(zhì)、乳酸

【答案】D

【解析】甜菜根無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，所以其第一階段為葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸，發(fā)生反應的部位還是細胞質(zhì)基質(zhì)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（ ）
A.只含有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是RNA
B.只含有DNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA
C.既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
D.既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA不是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面坐標是某綠色植物在光合作用最適溫度下（未達到呼吸作用最適溫度），測得植株氧氣釋放量與光照強度的關系，對其不恰當?shù)慕忉屖牵?）

A. 在b點之前，隨光照強度增強，光合作用增強

B. 光照強度為a時，葉肉細胞的光合作用強度與呼吸作用強度相等

C. 在坐標所示各階段該植株始終進行著呼吸作用

D. 適當提高溫度將使b點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某噬菌體的部分基因（單鏈）序列及其所指導合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列（數(shù)字為氨基酸序號）。下列說法錯誤的是

A. 基因的重疊增大了遺傳信息儲存的容量

B. 基因D、E重疊部分的堿基序列一般分別指導合成不同氨基酸序列的蛋白質(zhì)

C. 基因E內(nèi)部插入一個脫氧核苷酸會導致基因E和基因D均發(fā)生基因突變

D. 基因J突變后指導合成的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量一定會改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜根毛細胞能產(chǎn)生ATP的場所是（ ）
A.葉綠體
B.線粒體
C.液泡
D.葉綠體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構，a、d分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列與此相關的表述中正確的是（ 　 ）

A．圖中①②③合稱為突觸小體，是神經(jīng)元樹突的末端

B．興奮傳至b時其電荷分布為內(nèi)負外正

C．神經(jīng)遞質(zhì)存在于②中

D．③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c、d為細胞器，3H—亮氨酸參與圖示過程合成3H—X。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 葡萄糖在c中被徹底分解成無機物

B. a、c中均能產(chǎn)生水

C. c、b、d三種具膜細胞器在圖中所示過程中可以通過囊泡發(fā)生聯(lián)系

D. 3H—X通過細胞膜需要載體和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)，科學家進行相關實驗．請回答下列有關問題：
（1）在蛙的坐骨神經(jīng)表面放置兩個電極，連接到一個電表上（電表指針偏轉(zhuǎn)方向代表電流方向）．靜息時，電表沒有測出電位差（如下圖中①所示）．若在圖①所示神經(jīng)右側(cè)的相應位置給予一適當?shù)拇碳�，則電流表指針偏轉(zhuǎn)的順序依次為B→ ．

依據(jù)所觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況，繪制出的電流變化情況曲線是圖中的 ．

該實驗表明：在一個神經(jīng)元內(nèi)，興奮是以的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的．
（2）某反射弧結(jié)構完整，效應器為骨骼�。蒲腥藛T用電極分別刺激傳入神經(jīng)和骨骼肌，同時用電流表分別記錄傳出神經(jīng)的電流變化情況，則兩次電流表的偏轉(zhuǎn)情況依次為、 ．
（3）某研究人員通過實驗分離獲得兩個蛙的心臟：第一個蛙心帶有完整神經(jīng)，第二個蛙心通過手術剔除全部神經(jīng)．將兩個蛙心都裝上蛙心插管，并充以少量“任氏液”．持續(xù)刺激第一個蛙心臟的神經(jīng)幾分鐘，發(fā)現(xiàn)心跳加速；隨即將其中的任氏液吸出并轉(zhuǎn)移到第二個未被刺激的蛙心臟內(nèi)，發(fā)現(xiàn)后者的跳動也加速了．實驗中的“任氏液”相當于蛙體內(nèi)的（填成分名稱），以維持蛙心正常的生理功能．根據(jù)該實驗，可以作出的推斷為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】誘變育種依據(jù)的主要遺傳學原理是（）
A.染色體變異
B.基因連鎖互換
C.基因突變
D.基因自由組合

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