某家族涉及甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄏ嚓P(guān)基因依次為A、a和B、b），且兩病中有一種為伴性遺傳，遺傳系譜圖如圖1所示�？蒲袡C(jī)構(gòu)對(duì)該家族中的部分個(gè)體進(jìn)行了這兩對(duì)基因的凝膠電泳分離，所得帶譜如圖2所示，四種條帶各代表一種基因。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題．

（1）甲病的遺傳方式是______，乙病的遺傳方式是______．

（2）Ⅱ5的基因型是_____，Ⅰ1與Ⅱ4基因型相同的概率是____，Ⅲ1為純合子的幾率是___。

（3）電泳帶譜中，條帶1代表的是基因______，若對(duì)I4進(jìn)行基因的凝膠電泳分離，所得帶譜含有條帶的情況是______（用條帶序號(hào)回答）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)敘述中，正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈交錯(cuò)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．太陽(yáng)光來(lái)源于地球之外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

C．從理論上分析，維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者—綠色植物

D．蚯蚓為動(dòng)物，所以其在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三上學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新采摘的玉米味道比較甜的原因是籽粒中蔗糖的含量較高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游離蔗糖被轉(zhuǎn)化成淀粉，采摘幾天后的玉米籽粒失去甜味；采摘后立即冷凍可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正確的是（ ）

A. 玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通過(guò)光合作用合成的

B. 蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉是通過(guò)光合作用的卡爾文循環(huán)實(shí)現(xiàn)的

C. 冷凍處理抑制了相關(guān)酶的活性減少了淀粉的生成

D. 蔗糖轉(zhuǎn)化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于儲(chǔ)存

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期11月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)在生物體內(nèi)的功能，絕不相同的是

A. 蛋白質(zhì)與RNA

B. 纖維素與性激素

C. 糖蛋白與tRNA

D. 糖原與脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期11月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是

A．細(xì)胞核是活細(xì)胞中進(jìn)行各種細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所

B．脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳

D．有無(wú)細(xì)胞核是區(qū)別真核細(xì)胞和原核細(xì)胞最大的標(biāo)志，所以真核細(xì)胞都有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆新疆哈密地區(qū)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

今年10月3日瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院宣布，日本東京工業(yè)大學(xué)教授大隅良典因在細(xì)胞自噬研究方面的成就，獲得2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。大隅良典是奪得這項(xiàng)殊榮的第四個(gè)日本人。去年10月，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法也榮獲此獎(jiǎng)項(xiàng)。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家，也是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家。關(guān)于他們的研究，下列說(shuō)法正確的是

A．細(xì)胞自噬是指細(xì)胞在應(yīng)對(duì)短暫的生存壓力時(shí)，可通過(guò)降解自身非必需成分或相對(duì)衰老的結(jié)構(gòu)來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)和能量，從而維持生命。該過(guò)程和溶酶體有很大關(guān)系

B．相對(duì)于自噬，溶酶體對(duì)于外來(lái)病原體的降解過(guò)程可以稱為異噬。溶酶體是單層膜的細(xì)胞器，內(nèi)含大量堿性水解酶

C．屠呦呦，男，藥學(xué)家，中國(guó)中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員。他發(fā)現(xiàn)的青蒿素可用來(lái)治療瘧疾。瘧疾由瘧原蟲(chóng)引起，該蟲(chóng)營(yíng)寄生生活，是一種單細(xì)胞原核生物

D．瘧疾俗稱“傷寒”，治療它的青蒿素就是從我們平時(shí)常吃的茼蒿中提取出來(lái)的。青蒿素能阻礙瘧原蟲(chóng)的線粒體功能，“逼迫”瘧原蟲(chóng)進(jìn)行自噬，大量損失細(xì)胞質(zhì)而死

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆新疆哈密地區(qū)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)的結(jié)果中，不可能出現(xiàn)3:1比值的是

A．15N標(biāo)記的DNA在14N培養(yǎng)液中復(fù)制三次，子代中不含15N與含15N的DNA

B．黃色圓粒豌豆（YyRr）與黃色圓粒豌豆（YyRR）雜交子代的性狀分離之比

C．酵母菌需氧呼吸與厭氧呼吸消耗相同葡萄糖時(shí)吸入的02與產(chǎn)生的C02總量之比

D．動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆新疆哈密地區(qū)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物，下列敘述正確的是

A. 核糖核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的單體

B. 物質(zhì)甲為所有生物的遺傳物質(zhì)

C. 可用蘇丹Ⅲ染液來(lái)鑒定物質(zhì)乙

D. 物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省高三上11.18周考生物卷（解析版） 題型：綜合題

為了提高溫室的經(jīng)濟(jì)效益，需要調(diào)控好溫室內(nèi)的光照、溫度、氣體和濕度�？蒲腥藛T對(duì)溫室栽種的作物進(jìn)行了相關(guān)研究，以下是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)．（甲表所示為特殊的裝置內(nèi)，給予不同強(qiáng)度的光照，測(cè)到的該植物的氧氣釋放量。乙圖表示不同葉片的色素層析條帶。丙圖中曲線1、2分別表示作物的實(shí)際光合量和凈光合量。）

光照強(qiáng)度

0

2

4

6

8

10

12

14

O2釋放量/（μL．cm-2葉面．min-1）

-0．2

0

0．2

0．4

0．8

1．2

1．2

1．2

根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）從甲表可知，在光照強(qiáng)度為4單位時(shí)，該作物光合作用的實(shí)際產(chǎn)氧量為 μL／cm2葉面·min。

（2）由乙圖分析：①新形成的嫩葉在A點(diǎn)凈光合速率（凈光合速率═實(shí)際光合速率一呼吸速率）較低，從光合作用光反應(yīng)角度分析是由于 。②CD段相對(duì)光合速率明顯下降的原因是 。

（3）由丙圖分析：最有利于積累有機(jī)物的溫度是 ；假如植物生活在12h光照、12h黑暗的環(huán)境中，則在環(huán)境溫度達(dá)到約 時(shí)，該植物就不能正常生長(zhǎng)。原因是 。

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