下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是：

A．光合作用的光反應(yīng)在圖中A處 進(jìn)行，必須在有光條件下進(jìn)行
B．光合作用過(guò)程中釋放的O2來(lái)自于H2O
C．光合作用的暗反應(yīng)在圖中B處進(jìn)行，必須在無(wú)光條件下進(jìn)行
D．光合作用過(guò)程中CO2被固定并還原成圖中的甲物質(zhì)

C

解析試題分析：圖中A是類囊體薄膜，B是葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)發(fā)生于類囊體薄膜處，必須在有光條件下進(jìn)行；光合作用釋放的O2來(lái)自H2O，由光反應(yīng)產(chǎn)生；暗反應(yīng)發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中，在有光和無(wú)光條件下都能進(jìn)行；暗反應(yīng)過(guò)程中CO2固定并還原成甲物質(zhì)有機(jī)物。
考點(diǎn)：考查光合作用的過(guò)程。
點(diǎn)評(píng)：難度中等，理解光合作用的過(guò)程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：浙江省紹興市2012屆高三上學(xué)期期末考試生物試題 題型：071

Ⅰ．下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖（a、b表示結(jié)構(gòu)，①、②表示物質(zhì)），請(qǐng)據(jù)圖回答（C3為三磷酸甘油酸）：

（1）圖中物質(zhì)①是________。

（2）結(jié)構(gòu)a上發(fā)生的反應(yīng)階段稱________，生成的物質(zhì)除了圖中已注明外還有________。

（3）若將光照撤離，在起初的時(shí)間里，RuBP的含量將如何變化？________（增加減小或不變）

Ⅱ．研究人員利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在溫度適宜，光照或黑暗（光照時(shí)光照強(qiáng)度恒定）的條件下，研究測(cè)定綠色植物的光合速率和呼吸速率。測(cè)量1小時(shí)內(nèi)密閉容器中CO2的變化量繪成曲線，結(jié)果見(jiàn)圖乙。

（1）前30分鐘的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______，第50分鐘時(shí)綠色植物葉肉細(xì)胞合成ATP的結(jié)構(gòu)是________。

（2）分析不同時(shí)段限制綠色植物的光合速率的主要環(huán)境因素：0～10分鐘限制綠色植物光合速率的主要環(huán)境因素是________，10～30分鐘限制綠色植物光合速率的主要環(huán)境因素是________。

（3）該綠色植物在本實(shí)驗(yàn)所處的光照強(qiáng)度和溫度條件下CO2飽和點(diǎn)為_(kāi)_______ppm（CO2飽和點(diǎn)指光合作用速率剛達(dá)到最大值時(shí)的CO2濃度。

（4）經(jīng)過(guò)1小時(shí)實(shí)驗(yàn)后，該綠色植物體內(nèi)的有機(jī)物總量________。（增加、減少或不變）

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省南安一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (    ) 

A．結(jié)構(gòu)A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能
B．供給14CO2放射性出現(xiàn)的順序?yàn)镃O2→C3→甲
C．結(jié)構(gòu)A釋放的O2可進(jìn)入線粒體中
D．如果突然停止CO2的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)[H]的含量將不變

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣西柳州鐵路一中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是：

A．光合作用的光反應(yīng)在圖中A處 進(jìn)行，必須在有光條件下進(jìn)行

B．光合作用過(guò)程中釋放的O2來(lái)自于H2O

C．光合作用的暗反應(yīng)在圖中B處進(jìn)行，必須在無(wú)光條件下進(jìn)行

D．光合作用過(guò)程中CO2被固定并還原成圖中的甲物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江西省高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：綜合題

（8分）下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

[來(lái)源:

   （1）該圖中發(fā)生的生理反應(yīng)過(guò)程為                 作用。

   （2）在A上進(jìn)行的是     反應(yīng)階段，B中進(jìn)行的是_____反應(yīng)階段，A為B提供了________和_________，以保證B中反應(yīng)的正常進(jìn)行。

   （3）通過(guò)圖中這一生理反應(yīng)過(guò)程，能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為         能貯存在圖中甲物質(zhì)中，甲物質(zhì)是              。

   （4）葉綠體膜面積較大，其增加膜面積是通過(guò)                                  。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)該圖所示的結(jié)構(gòu)應(yīng)為_(kāi)_________顯微鏡下觀察到的模式圖。

(2)在A中發(fā)生的反應(yīng)是________，參與此反應(yīng)的特有物質(zhì)有____________。

(3)用14C標(biāo)記CO2進(jìn)行光合作用，可在____________結(jié)構(gòu)中測(cè)到放射性物質(zhì)。

(4)A結(jié)構(gòu)中能大量溶解于乙醇中并決定葉片呈現(xiàn)綠色的是_____________。

 

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