【題目】某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人于石頭不同距離處，調(diào)查了蜥蝎個體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量（干重），結(jié)果見下圖。下列敘述錯誤的是

A．隨著蝗蟲種群密度的增大，植物之間的競爭將會加劇

B．蜥蝎活動地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn)，被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大

C．距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素

D．草地上放置適量石頭，有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>

【答案】A

【解析】由圖分析可知隨著蝗蟲種群密度的增大，禾草植物和非禾草植物的生物量均在減少，兩者之間的競爭將會減弱，故A錯誤。蜥蜴活動地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn)，其個體平均數(shù)越少，種內(nèi)互助越弱，被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大，故B正確。距離石頭的遠(yuǎn)近可以改變?nèi)郝渲序狎鎮(zhèn)�體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物的生物量，因而是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素，故C正確。草地上放置適量石頭，可以有效降低蝗蟲的密度，有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑蔇正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為某一藥物F的合成路線：

(1)A中含氧官能團(tuán)的名稱是____________________________。

(2)步驟Ⅱ發(fā)生的反應(yīng)類型是____________________________。

(3)寫出步驟Ⅲ的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________。

(4)寫出同時滿足下列條件的A的兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：____________、__________________。

①不含甲基；

②是的衍生物，且環(huán)上只有一個取代基；

③能發(fā)生水解反應(yīng)(不考慮的變化)，且水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

(5)請參照上面合成路線，以間二甲苯、ClCH2COCl、(C2H5)2NH為有機(jī)原料(無機(jī)試劑任選)合成

提示：①；

②合成路線流程圖示例：。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～

④表示過程．圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來探究消過毒的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物）．請分析回答下列問題．

（1）圖1中，物質(zhì)C、D、E依次為 、 、 。圖1中，產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于 、 。

（2）圖1中代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是 （填序號） ；圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。

（3）寫出過程①②的總反應(yīng)式： ．

（4）若實(shí)驗(yàn)后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是 ；若實(shí)驗(yàn)后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組就“泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化”開展了研究,操作如下:某年1月4日下午選取1、2、3號三只相同的泡菜壇,在每個壇中加入洗凈的新鮮蓮花菜0．6 kg,再分別倒入相同量的煮沸并冷卻的10%的鹽水,將壇密封,置于同一環(huán)境中。封壇前進(jìn)行第一次取樣測定亞硝酸鹽含量,后來定時測定,結(jié)果如下圖。請問:

（1）實(shí)驗(yàn)中鹽水需煮沸原因是 ，并且冷卻后才可使用。溶液量增加,這是由于 。

（2）測定亞硝酸鹽含量的方法是 ,其原理是:在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成 ,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。

（3）實(shí)驗(yàn)中三只壇中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量存在差異,最可能的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖甲中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞，E處的分泌顆粒消失，將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象。這說明E處分泌的物質(zhì)中含有 。

（2）當(dāng)人體受到寒冷刺激時，在相關(guān)部位的影響下，細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮傳遞給細(xì)胞②，從而使B血管中的 激素的含量增加，并直接引起甲狀腺激素分泌增加。圖甲中所示的A、B和C三條血管中，能檢測到甲狀腺激素的血管有 。

（3）下丘腦中每個活的神經(jīng)細(xì)胞都能完成的生理活動有 。

①興奮的產(chǎn)生與反射的完成 ②細(xì)胞的增殖與分化 ③代謝中產(chǎn)生水與消耗水 ④遺傳信息的傳遞與表達(dá)

（4）圖乙是圖甲部分區(qū)域的放大，其中屬于突觸的結(jié)構(gòu)是 （用圖中序號表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CPAE是蜂膠的主要活性成分，它可由咖啡酸合成，其合成過程如下。下列說法不正確的是

A. 1 mol CPAE與足量的NaOH溶液反應(yīng)，最多消耗3 mol NaOH

B. 可用金屬Na檢測上述反應(yīng)結(jié)束后是否殘留苯乙醇

C. 與苯乙醇互為同分異構(gòu)體的酚類物質(zhì)共有9種

D. 咖啡酸可發(fā)生聚合反應(yīng)，并且其分子中含有3種官能團(tuán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ/m2·y）。據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中①代表的生理過程是______________，圖中②代表的能量主要以__________形式貯存。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是_________kJ/m2y。

（3）能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為__________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 和 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙表示兩種高等雄性動物的細(xì)胞分裂模式，丙表示甲細(xì)胞的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中含有姐妹染色單體的是__________細(xì)胞，含有同源染色體的是____________細(xì)胞。

（2）甲細(xì)胞處于__________（時期），乙細(xì)胞的名稱是__________。

（3）請?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置繪制柱形圖，表示甲種動物減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅為野生型，小翅和殘翅為突變型。現(xiàn)用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。

（1）由上述雜交實(shí)驗(yàn)可知翅型的遺傳符合 定律。

（2）對上述雜交實(shí)驗(yàn)中的P代進(jìn)行反交實(shí)驗(yàn)，獲得F1代后讓其雌雄隨機(jī)交配，則F2代的表現(xiàn)型及比例為

（不考慮性別）。

（3）反交實(shí)驗(yàn)中的F2中殘翅雌蠅的小翅基因是否純和 （填“是”或“否”）。某科研人員在進(jìn)行反交實(shí)驗(yàn)時，選擇了X染色體上只存在 （填“直剛毛D”或“卷剛毛d”）基因的雌果蠅作為P代進(jìn)行雜交（不考慮交叉互換）。若F2中殘翅雌蠅的剛毛性狀表現(xiàn)為 ，則該果蠅的小翅基因一定純合。

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