【題目】測定土壤中細菌數(shù)量一般選用104、105和106倍的稀釋液進行平板培養(yǎng),而測定真菌的數(shù)量一般選用102、103和104倍稀釋,其原因是

A．細菌個體小,真菌個體大 B．細菌易稀釋,真菌不易稀釋

C．細菌在土壤中數(shù)量比真菌多 D．隨機的,沒有原因

【答案】C

【解析】

試題分析：土壤中的微生物大約70%—90%是細菌，真菌的數(shù)量要比細菌少。樣品的稀釋度越高，在平板上生成的菌落數(shù)目就越少。在實際操作中，通常選用一定稀釋范圍的樣品液進行培養(yǎng)，以保證獲得菌落數(shù)在30—300之間，適于平板計數(shù)，所以細菌的稀釋倍數(shù)要高于真菌的稀釋倍數(shù)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蛋白質合成過程的示意圖，表中為部分氨基酸對應的密碼子，有關分析正確的是 （ ）

A．真核細胞中a過程主要發(fā)生在細胞核中，需DNA聚合酶的催化

B．③由蛋白質和tRNA組成，其形成與核仁有關

C．④的形成方式是脫水縮合，脫去的水中的氧只來自羧基

D．根據(jù)表中信息所示⑤上攜帶的氨基酸是賴氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種也是物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生成化學途徑是：

A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因，A對a、B對b為顯性，基因型不同的兩白花植株雜交，F(xiàn)1：白花=1:1．若將F1紫花植株自交，所得F1植株中的紫花：白花=9:7．

（1）從紫花形成的途徑可知，紫花這一性狀是由 對基因控制．此性狀遺傳符合 定律。

（2）根據(jù)F1紫花植株自交的結果，可以推測F1紫花植株的基因型是 ，其自交所得F2中，白花植株純合體的基因型是 。

（3）推測兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是 或 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學研究的經(jīng)典材料，其四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（R）對黑身（r）、長翅（V）對殘翅（v）、細眼（B）對粗眼（b）為顯性。下圖是雌果蠅M（BbVvRRXBY）的四對等位基因在染色體上的分布。

（1）果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是 ，果蠅M與基因型為 的個體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀．

（2）果蠅M產(chǎn)生配子時，非等位基因Bb和Vv （遵循或不遵循）自由組合定律，原因是 ．如果選擇殘翅粗眼（vvbb）果蠅對M進行測交，子代的表現(xiàn)型及比例 ．（不考慮交叉互換）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖表示人體內細胞間信息交流的某種方式，相關敘述不正確的是

A.甲細胞表示靶細胞，b物質為與膜結合的信號分子

B.如果乙細胞為胰島B細胞，則甲不可能是肝細胞

C.如果該過程表示受精作用，那么甲細胞為卵細胞

D.如果該過程表示抗原的呈遞過程，甲細胞不可能為T淋巴細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的組成模式圖（虛線內為神經(jīng)中樞，箭頭為興奮傳遞方向），據(jù)圖分析不正確是

A．圖中共有五個突觸

B．中間神經(jīng)元可能傳遞來自高級中樞的信號

C．圖中最可能標錯的興奮傳遞方向是箭頭C

D．④處的興奮經(jīng)過一系列傳遞必然引起①的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】陽光穿過上層植物的空隙形成光斑，它會隨太陽的運動而移動。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2釋放O2的情況，下列分析錯誤的是

A．圖中a點葉肉細胞間隙O2濃度最高

B．ab段變化的原因是ADP和NADP+濃度的限制

C．光斑移開后一段時間光合作用仍在進行一段時間

D．Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如下圖所示的實驗。下列敘述正確的是

A．實驗結果表明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質能促進尖端以下部分的生長

B．若將⑤⑥中的胚芽鞘進行單側光照，則都會彎曲生長

C．實驗結果證明了尖端產(chǎn)生的某種物質具有極性運輸?shù)奶攸c

D．該實驗在黑暗中完成，為防止單側光照射引起生長素向背光一側運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應用于食物容器、個人護理品等商品中，但其釋放到水環(huán)境中的風險也引起了研究者的重視。用單細胞小球藻研究納米銀的毒性，開展了如下實驗。請回答：

（1）用計數(shù)法研究“納米銀”對小球藻生長的抑制情況，結果如圖甲，據(jù)圖可知納米銀在________條件下的毒性更強。實驗中需要使用血細胞計數(shù)板和顯微鏡對小球藻進行計數(shù)。

（2）用溶氧法進一步探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響，進行了如下實驗，結果如圖乙

①材料用具：不同濃度的納米銀溶液，培養(yǎng)液，小球藻若干，密閉錐形瓶若干，溶氧測定儀，蒸餾水等

②實驗步驟：

第一步：將小球藻平均分為A、B兩組，A、B組又各分為_______個小組并編號，分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng)。

第二步：A、 B組中的實驗組都分別加________________，對照組加等量蒸餾水。

第三步：A組全部放在4000LX光照條件下培養(yǎng)，B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng)，溫度等其他條件________，培養(yǎng)10分鐘后，檢測各個錐形瓶中________的變化。

③實驗結果：如圖乙，其中系列1表示水體中的初始溶氧量，則系列_____表示A組實驗數(shù)據(jù)。若不加納米銀，小球藻的光合作用強度約為每分鐘_____溶解氧。

④實驗結論：納米銀能抑制__________ 。

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