克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病,現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有紅綠色盲的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY.請(qǐng)回答:
(1)畫(huà)出該家庭的系譜圖并注明每個(gè)成員的基因類型(色盲等位基因以B和b表示).
 

(2)導(dǎo)致上述男孩患克氏綜合征的原因是:他的
 
(填“父親”或“母親”)的生殖細(xì)胞在進(jìn)行
 
分裂形成配子時(shí)發(fā)生了染色體不分離.
(3)假設(shè)上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細(xì)胞中.
①他們的孩子中
 
(填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)克氏綜合征患者.
②他們的孩子中患色盲的可能性是
 
考點(diǎn):伴性遺傳,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:色盲是伴X染色體隱性遺傳病,表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,則可判斷父親基因型XBY,母親基因型為XBXb,而患病兒子的基因型應(yīng)為XbXbY.兒子的Y染色體來(lái)自父親,則兩個(gè)Xb來(lái)自母方,應(yīng)該是母親在減數(shù)第二次分裂時(shí)兩個(gè)含Xb的染色體進(jìn)入卵細(xì)胞所致.
解答: 解:(1)色盲是伴X染色體隱性遺傳病,表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,則可判斷父親基因型XBY,母親基因型為XBXb,而患病兒子的基因型應(yīng)為XbXbY.

(2)兒子的Y染色體來(lái)自父親,則兩個(gè)Xb來(lái)自母方,應(yīng)該是母親在減數(shù)第二次分裂時(shí)異常所致.
(3)若上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細(xì)胞中,則不可能傳給后代,仍按正常的情況進(jìn)行計(jì)算,可知孩子中患色盲的可能性是
1
4

故答案為:
(1)系譜圖:

(2)母親      減數(shù)第二次
(3)①不會(huì)      ②
1
4
點(diǎn)評(píng):本題考查染色體異常、減數(shù)分裂異常分裂及性別決定的有關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生從試題中獲取信息解決問(wèn)題的能力,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的紅眼和白眼是X染色體上的一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀.用一對(duì)紅眼雌雄果蠅交配,子一代中出現(xiàn)白眼果蠅.讓子一代雌雄果蠅隨機(jī)交配,理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例是( 。
A、3:1B、5:3
C、7:1D、13:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

孔雀魚(yú)是一種常見(jiàn)的觀賞魚(yú),其性別決定方式屬于XY型,是非常好的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料.幾十年前,德國(guó)的一位育種者在眾多的孔雀魚(yú)幼魚(yú)中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個(gè)體,并以此個(gè)體為基礎(chǔ)培育出了“禮服”品種.用“禮服”品種的雌魚(yú)作親本(P)與其它品種的雄魚(yú)雜交,所得子代(F1)個(gè)體中,雌雄魚(yú)均表現(xiàn)“禮服”性狀;將子代(F1)雌雄個(gè)體自由交配,所得子代(F2)個(gè)體中,雌魚(yú)均表現(xiàn)“禮服”性狀,雄魚(yú)表現(xiàn)為
1
2
“禮服”性狀、
1
2
無(wú)“禮服性狀.請(qǐng)用“假說(shuō)一演繹法”對(duì)“禮服”性狀的遺傳進(jìn)行研究.
(1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:在研究中發(fā)現(xiàn)“禮服”性狀的遺傳與
 
相關(guān)聯(lián).
(2)作出假設(shè):“禮服”為
 
(顯性或隱性)性狀,控制該性狀的基因位于
 
染色體上.
(3)演繹推理:題干F1中雌雄性個(gè)體的基因型分別是
 
(分別用A、a表示顯隱性基因),F(xiàn)2中雌魚(yú)基因型是
 
,雄魚(yú)基因型是
 

(4)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn):請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證假設(shè):
 

(5)根據(jù)你的假設(shè),請(qǐng)預(yù)測(cè)F2個(gè)體自由交配所得F3的性狀表現(xiàn)型之比為
 
:雌“禮服”:雌無(wú)“禮服”:雄“禮服”:雄無(wú)“禮服”.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為胚胎發(fā)育過(guò)程某一時(shí)期示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán),細(xì)胞尚未開(kāi)始分化
B、③處細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎盤(pán)和胎膜
C、①破裂,胚胎從中伸展出來(lái)的過(guò)程叫做孵化
D、可從該時(shí)期胚胎中分離出胚胎干細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)植物激素的共同特點(diǎn)是( 。
A、都是由專門(mén)的腺體分泌的
B、都是通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>
C、都有促進(jìn)新陳代謝的作用
D、都對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)血友。ò閄隱性遺傳)的兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒,該女兒是血友病基因攜帶者的概率是(  )
A、1
B、
1
2
C、
1
4
D、
1
8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá).現(xiàn)選擇AABB和aabb 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、黃色植株占F2
3
4
B、F1的表現(xiàn)型是黃色
C、F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種
D、F2中黃色:白色的比例是3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于ATP 
酶Ⅰ
酶Ⅱ
 ADP+Pi+能量的反應(yīng)式敘述中,不正確的是( 。
A、上述過(guò)程存在能量的釋放和貯存
B、生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需的能量均來(lái)自呼吸作用
C、這一反應(yīng)無(wú)休止地在活細(xì)胞中進(jìn)行
D、這一過(guò)程保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

萌發(fā)的種子中含量比較高,曬干的種子中含量比較高( 。
A、自由水、自由水、
B、自由水、結(jié)合水
C、結(jié)合水、自由水
D、結(jié)合水、結(jié)合水

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