下列對實驗的分析，正確的是（　�。�
A、氫氧化鈉在瓊脂塊上的擴散面積可以反映物質(zhì)運輸?shù)男?/span>
B、在蘇丹Ⅲ染液檢測花生子葉脂肪的實驗中，用酒精洗去浮色后可用顯微鏡觀察到細胞內(nèi)橘黃色的脂肪滴
C、蘋果汁顏色淺，是用來做還原糖鑒定實驗的理想材料
D、在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的結(jié)構(gòu)
考點：檢測脂肪的實驗,檢測還原糖的實驗,觀察線粒體和葉綠體,探究細胞表面積與體積的關系
專題：
分析：閱讀題干可知本題是考查課本實驗的相關知識，先閱讀題干找出實驗目的，根據(jù)實驗目的對相關知識進行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎知識進行回答．
氫氧化鈉在瓊脂塊上的擴散面積與體積的比值可以反映物質(zhì)運輸?shù)男�；葉綠體的結(jié)構(gòu)為亞顯微結(jié)構(gòu)，需用電子顯微鏡觀察到，
解答： 解：A、氫氧化鈉在瓊脂塊上的擴散面積與體積的比值可以反映物質(zhì)運輸?shù)男�，A錯誤；
B、蘇丹Ⅲ染液可將脂肪染成橘黃色，故在蘇丹Ⅲ染液檢測花生子葉脂肪的實驗中，用酒精洗去浮色后可用顯微鏡觀察到細胞內(nèi)橘黃色的脂肪滴，B正確；
C、蘋果汁顏色淺，且含有還原性糖，故是用來做還原糖鑒定實驗的理想材料，C正確；
D、在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的大體形態(tài)，看不清葉綠體的結(jié)構(gòu)，葉綠體的結(jié)構(gòu)需用電子顯微鏡觀察到，D錯誤．
故選：BC．
點評：本題考查課本基礎實驗的原理和選材，意在考查學生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某二倍體高等動物細胞示意圖，其中R、r和M、m分別代表A、B、C、D四條染色體上的基因．請據(jù)圖回答：
（1）該動物體細胞中最多可有
 
條染色體，此時細胞的分裂是屬于有絲分裂
 
（填時期），細胞中有
 
條脫氧核苷酸鏈．
（2）若該細胞為卵原細胞，其分裂產(chǎn)生的子細胞中1個極體基因型為Rm，則同時產(chǎn)生的卵細胞基因型為：
 
．
（3）若該細胞減數(shù)第二次分裂時，一個次級卵母細胞中的a和a’移到了同一極，其他情況分裂正常，則產(chǎn)生正常與異常卵細胞之比為
 
．
（4）假設將含有一對同源染色體的精原細胞的DNA分子用15N標記，并供給14N的原料．該細胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精子中，不含15N標記的DNA的精子所占比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是顯微鏡觀察物像時鏡頭的組合情況．使用下列哪一組合，在視野內(nèi)看到的細胞    數(shù)量最多（　　）
A、2、4、5
B、2、3、5
C、1、4、6
D、1、3、6

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲型H7N9流感是由病毒引起的一種烈性傳染�。旅嬗嘘PH7N9病毒的說法正確的是（　�。�
A、H7N9病毒結(jié)構(gòu)簡單，僅含有核糖體一種細胞器
B、用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基可培養(yǎng)繁殖H7N9病毒
C、H7N9病毒侵入人體后，人體產(chǎn)生的效應T細胞可導致其裂解死亡
D、病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中與硝化細菌新陳代謝類型最相近的生物是（　�。�
A、人B、小麥
C、乳酸菌D、痢疾桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)學家對某地區(qū)兩個生物種群（Ⅰ和Ⅱ）的存活率進行了逐年觀察．如圖所示為兩個種群的存活曲線，并根據(jù)曲線提出了保護措施．下列關于對種群Ⅰ和Ⅱ?qū)嵤┲攸c保護時期的敘述正確的是（　�。�
A、種群Ⅰ為0～1歲時期，種群Ⅱ為6～7歲時期
B、種群Ⅰ為1歲以后的各年齡期，種群Ⅱ為7歲以后各年齡期
C、種群Ⅰ和Ⅱ都應為7～10歲時期
D、種群Ⅰ和Ⅱ都為1～10歲的全部時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

法國科學家西諾西和蒙塔尼因發(fā)現(xiàn)“人類免疫缺陷病毒即HIV病毒”而獲得2008年諾貝爾醫(yī)學獎．圖1為HIV病毒侵染人體細胞及其增殖過程示意圖，圖2為是HIV的分子組成，請分析回答下列問題：

（1）HIV病毒主要通過細胞表面的CD4識別T細胞，該物質(zhì)最可能的成分是
 
，該物質(zhì)可與
 
（填試劑）反應呈紫色．
（2）HIV病毒在結(jié)構(gòu)上與大腸桿菌最顯著的差異是
 
，大腸桿菌與T淋巴細胞在結(jié)構(gòu)上最顯著的差異是
 
．
（3）圖2中小分子a的結(jié)構(gòu)簡式是
 
，HIV進入細胞后，就能以
 
為原料合成DNA，并整合到感染細胞的染色體上．
（4）病毒是非細胞形態(tài)的生命體，它的主要生命活動必須在細胞內(nèi)實現(xiàn)．病毒與細胞在起源上的關系是人們很感興趣的問題，目前主要存在兩種觀點：
①生物大分子→病毒→細胞
②生物大分子→細胞→病毒
請根據(jù)上述材料并結(jié)合你所學的相關知識，找出支持第二種觀點的依據(jù)是
 
．
（5）研究者用CD4受體修飾過的人的成熟紅細胞作為“細胞陷阱”，引誘HIV病毒識別并侵染，能防止病毒增殖，原因是
 
，HIV病毒最后隨紅細胞的死亡而被清除．

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科目：高中生物 來源： 題型：

過氧化氫酶廣泛存在于動、植物組織中，它能催化H2O2的分解，已知Fe3+也能催化H2O2分解，現(xiàn)有新鮮土豆、銹鐵釘、3%H2O2溶液、剪刀以及試管若干．請用這些實驗材料和用具，設計一組實驗來驗證：
（1）土豆中含過氧化氫酶；
（2）酶催化的高效性．
第一步：取三支干凈試管，各加入10mL3%H2O2，編號為A、B、C．
第二步：
 
．
實驗結(jié)果：
 
．
結(jié)論
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位，其中①～⑦表示細胞結(jié)構(gòu)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)．請據(jù)圖回答：

（1）①～⑦中，不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是
 
（填序號）．
（2）結(jié)構(gòu)⑥中，能增加膜面積的結(jié)構(gòu)是
 
．
（3）結(jié)構(gòu)①中進行的過程是
 
，甲表示的物質(zhì)是
 
．
（4）能進行DNA復制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有
 
．
（5）若圖左側(cè)表示胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程，則乙、丙、丁三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是
 
．胰島素合成后需要通過
 
方式分泌出去，該方式依賴了膜的
 
性．

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