【題目】如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意 圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. a、b、c、d都是與受體結(jié)合來(lái)發(fā)揮作用

B. a、b、c、d都是通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)靶細(xì)胞

C. c激素由下丘腦分泌，e表示水的重吸收過(guò)程

D. d表示胰島素，與胰高血糖素有拮抗作用

【答案】B

【解析】從圖可知，a是垂體合成分泌的促甲狀腺激素，b是神經(jīng)遞質(zhì)，c是下丘腦分泌的抗利尿激素，d是胰島分泌的胰島素，可降低血糖濃度。激素與靶細(xì)胞的相應(yīng)的受體特異性結(jié)合，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合，使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制，A正確；激素通過(guò)血液循環(huán)會(huì)運(yùn)輸?shù)饺砀魈�，但是只作用于靶�?xì)胞、靶器官，b是神經(jīng)遞質(zhì)，不通過(guò)血液循環(huán)進(jìn)行運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；、c激素為抗利尿激素，是下丘腦分泌的，e表示水的重吸收過(guò)程，C正確；胰島素降低血糖濃度，胰高血糖素則是升高血糖濃度，故胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖濃度方面就表現(xiàn)為拮抗作用，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的激素是

A．抗利尿激素 B．甲狀腺激素 C．胰島素 D．性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量

B．沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用

D．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是(　　)

A. 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

B. 核糖體是蛋白質(zhì)的“加工機(jī)器”

C. 細(xì)胞的滲透吸水能力與液泡無(wú)關(guān)

D. 含有葉綠體的細(xì)胞通常含有線粒體，含有線粒體的細(xì)胞一定含有葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)遺傳的問(wèn)題（圖中■患甲病男生，□正常男性，●患甲病女性，○正常女性）

（1）張某家族患有甲病，該家族遺傳系譜圖不慎被撕破，留下的殘片如下圖。

①現(xiàn)找到4張系譜圖碎片，其中屬于張某家族系譜圖碎片的是（______）

②7號(hào)的基因型是___________（基因用A、a表示）

③若16號(hào)和正確碎片中的18號(hào)婚配，預(yù)計(jì)他們生一個(gè)患病男孩的概率是__________。

（2）李某家族也患有甲病，其遺傳系譜圖如圖。已知Ⅱ-3無(wú)致病基因，Ⅲ-1色覺(jué)正常。17號(hào)是紅綠色盲基因攜帶者。若Ⅲ-1與17號(hào)結(jié)婚，則他們的孩子中只患一種遺傳病的概率是_________；不患病的概率是__________ 。

（3）經(jīng)檢查，Ⅲ-1患有21三體綜合征，此病可能是由染色體組成為______________的卵細(xì)胞或______________的精子與正常的生殖細(xì)胞受精后發(fā)育而來(lái)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物根部有向背光側(cè)生長(zhǎng)的特性。將萌發(fā)中的幼苗呈水平狀用細(xì)線懸掛在只能獲得單向光照的盒中進(jìn)行氣培(空氣濕度完全滿足幼苗的生長(zhǎng)需要) ，裝置如圖所示。一段時(shí)間后，幼苗的生長(zhǎng)方向最可能是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在一定溫度下，細(xì)胞膜中的脂類分子均垂直排列于膜表面。當(dāng)溫度升到一定程度時(shí)，細(xì)胞膜的脂類分子有75%排列不規(guī)則。這說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A. 具有選擇透過(guò)性 B. 具有不規(guī)則性 C. 具有不穩(wěn)定性 D. 具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是

A. 能合成胰島素B. 進(jìn)行mRNA的合成

C. 進(jìn)行ATP的合成D. 存在血紅蛋白基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各種細(xì)胞器在細(xì)胞代謝中起重要的作用，下列有關(guān)說(shuō)法不合理的是（ ）

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核糖核酸的合成有關(guān)

B. 洋蔥鱗片葉中的液泡對(duì)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用

C. 線粒體在小鼠受精卵的分裂面附近比較集中

D. 光能的吸收和轉(zhuǎn)化都是在葉綠體基粒中進(jìn)行的

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同步練習(xí)冊(cè)答案