已知人眼的褐色(由A決定)對藍色(由a決定)為顯性。在一個10000人的人群中,藍眼的有2000人,褐眼的有8000人且其中顯性純合子有3000人,那么這一人群中,A和a基因的基因頻率分別為
A.0.55和0.45 B.0.50和0.50
C.0.7和0.3 D.0.35和0.65
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素分泌量 | B. | 皮膚毛細血管血流量 | ||
C. | 皮膚散熱量 | D. | 汗液分泌量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖原水解時消耗水 | B. | 轉(zhuǎn)錄時產(chǎn)生水 | ||
C. | 核糖體上能產(chǎn)生水 | D. | 葉綠體只產(chǎn)生不消耗水 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某—基因型為Aa的生物個體,在自然狀態(tài)下,下列有關(guān)它產(chǎn)生配子的敘述錯誤的是
A.雄配子數(shù)量通常為A:a=1:1
B.雌配子數(shù)量通常為A:a=1:1
C.雌配子和雄配子的數(shù)量一樣多
D.雌配子的種類和雄配子的種類一樣多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖,回答問題:
(1)圖中①是_____________,①是_____________,③是_____________。
(2)丙氨酸的密碼子是_____________。
(3)若圖中④含60個組成單位,則③中至少含_____________個堿基。
(4)該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的_____________過程。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,不正確的是
A.種群是生物進化的基本單位
B.生物進化過程的實質(zhì)就是種群基因型發(fā)生變化的過程
C.長期的地理隔離最終可能導(dǎo)致生殖隔離
D.自然選擇決定生物進化的方向
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳因子組成為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交,F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是
A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和81
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是——↓GATC——,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—G↓GATCC—,那么在①過程中,應(yīng)用限制酶 切割質(zhì)粒,用限制酶 切割抗蟲基因。①過程在 (“體內(nèi)”或“體外”)進行。
(2)為在短時間內(nèi)獲得目的基因,可用 技術(shù)進行擴增,其原理是 。
(3)通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有 的培養(yǎng)基上,若大腸桿菌能夠生長說明已導(dǎo)入了普通質(zhì);蛑亟M質(zhì)粒,反之則說明沒有導(dǎo)入,該培養(yǎng)基從功能方面屬于 培養(yǎng)基。
(4)⑤過程所用技術(shù)稱為 ,從遺傳學(xué)角度看,根本原因是根細胞具有 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省定州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下圖所示生理過程的敘述,不正確的是
A.該圖所示過程叫翻譯,發(fā)生在細胞質(zhì)中的核糖體上
B.該過程的完成需要mRNA、tRNA和rRNA共同參與
C.圖中最終合成的若干物質(zhì)2的氨基酸序列不同
D.該圖表示結(jié)構(gòu)1的移動方向是從左向右
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