A、細(xì)胞 | B、組織 | C、生物圈 | D、系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①在細(xì)胞膜的兩側(cè)都有 |
B、不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類(lèi)均不同 |
C、a物質(zhì)可能是胰島素,b物質(zhì)可能是氨基酸 |
D、③可作為載體將物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、最終一定演替出森林 |
B、物種豐富度增加,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化 |
C、演替初期種間關(guān)系以競(jìng)爭(zhēng)為主 |
D、該群落演替屬于次生演替 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞凋亡是由基因控制的細(xì)胞死亡 |
B、細(xì)胞凋亡的特征是有凋亡小體 |
C、細(xì)胞凋亡時(shí),局部有炎癥反應(yīng) |
D、細(xì)胞凋亡在生物個(gè)體發(fā)育過(guò)程中起著重要作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、代謝旺盛的細(xì)胞通常含水量較高 |
B、含水量低的細(xì)胞都是衰老的細(xì)胞 |
C、細(xì)胞的畸形分化與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系 |
D、沒(méi)有細(xì)胞分化,多細(xì)胞生物就不能形成并發(fā)育 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、上升;下降;上升 |
B、下降;上升;下降 |
C、下降;上升;上升 |
D、上升;下降;下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有無(wú)核物質(zhì) | B、有無(wú)細(xì)胞壁 |
C、有無(wú)核膜 | D、有無(wú)細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不同的群落物種豐富度不同 |
B、泉山自然保護(hù)區(qū)的全部生物組成一個(gè)群落 |
C、-塊稻田中所有蘭化螟幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)組成-個(gè)種群 |
D、森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象都是由光照決定的 |
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