【題目】圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞,以下敘述正確的是

A. 正常情況下,基因B、b所在的染色體可能是X染色體

B. 該細(xì)胞中有4條染色單體、2個(gè)染色體組

C. 該細(xì)胞形成過(guò)程中可能發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換

D. 該細(xì)胞分裂結(jié)束即可進(jìn)行受精作用

【答案】C

【解析】

本題旨在考查精子的形成過(guò)程的相關(guān)知識(shí)。圖為某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的次級(jí)精母細(xì)胞

正常情況下,同源染色體在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中已經(jīng)分離,圖中細(xì)胞有一條染色體是Y染色體,則基因B、b所在的染色體不可能是X染色體,A錯(cuò)誤;該細(xì)胞中有兩條染色體,由于著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂,所以共含有4條染色單體,二倍體生物減數(shù)第一次分裂完成,同源染色體已經(jīng)分離,故只有1個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;染色單體的同一位置上的基因是復(fù)制關(guān)系,但圖中卻為Bb,說(shuō)明減數(shù)分裂過(guò)程中該細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變或交叉互換,C正確;該細(xì)胞分裂結(jié)束得到的是精細(xì)胞,精細(xì)胞需要變形,形成精子并獲能才可以與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用,D錯(cuò)誤;故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 兩個(gè)親本的基因型分別為AAbbaaBB,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳。要培育出基因型為aabb的新品種,最簡(jiǎn)捷的方法是

A.人工誘變育種B.多倍體育種

C.單倍體育種D.雜交育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某人在休息時(shí),單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量,在時(shí)刻B,室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃,在時(shí)刻D,室內(nèi)溫度又突降至15℃ 下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 在AB段與EF段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性相同

B. 在B時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)熱大于散熱

C. 在DE段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量增加

D. 在CD段時(shí)間內(nèi),產(chǎn)熱等于散熱,主要散熱途徑是汗液蒸發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是

A. 人體紅細(xì)胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況

B. 萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水比值隨時(shí)間變化的情況

C. 酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況

D. 質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程中細(xì)胞的吸水能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.a(chǎn)~b段,該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)

B.為有效防治蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度

C.利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)

D.控制種群數(shù)量在d~e水平,有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,正確的是

A. 沒(méi)有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 B. 所有的生物都具有核糖體

C. 溶酶體為單層膜的細(xì)胞器 D. 葉肉細(xì)胞不需要呼吸作用提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是鑒定生物組織中某種成分的操作流程圖。下列相關(guān)敘述中正確的是(  )

A. 圖中的甲試劑也可以用于鑒定蛋白質(zhì)

B. 石英砂的作用是使研磨更充分

C. 可用菠菜葉片替代蘋果

D. 甲試劑由甲、乙兩種液體組成,使用時(shí)先加甲液再加乙液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在真核生物細(xì)胞下列結(jié)構(gòu)中,與T2噬菌體的成分最相似的是 ( )

A.線粒體B.葉綠體C.染色體D.核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1)。對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖2。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)中除去根系和幼芽的主要目的是排除生長(zhǎng)素的干擾

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞分裂素可增大葉面積相對(duì)值

C. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向B葉片運(yùn)輸

D. 將菜豆幼苗制成的插條插入營(yíng)養(yǎng)液中有相同的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案