【題目】如圖甲為某神經(jīng)纖維受到刺激后膜電位變化情況。神經(jīng)細胞的靜息電位和動作電位與通道蛋白關系緊 密。Na+—K+泵是神經(jīng)細胞膜上的一種常見載體,能催化 ATP 水解,每消耗 1 分子的 ATP,就可以逆濃度梯 度將 3 分子的Na+泵出細胞外,將 2 分子的K+泵入細胞內,其結構如圖乙所示。下列根據(jù)上述資料作出的 分析,正確的是( )

A.圖甲中靜息電位的維持是 Na+持續(xù)外流的結果

B.圖甲中 be 段,Na+通過通道蛋白內流需要消耗 ATP

C.圖乙中隨著溫度逐漸提高,Na+—K+泵的運輸速率先增大后穩(wěn)定

D.Na+—K+泵對恢復靜息電位,維持膜內高 K+、膜外高 Na+的離子分布有重要作用

【答案】D

【解析】

神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,當某一部位受刺激時,Na+內流,其膜電位變?yōu)橥庳搩日。根?jù)題意和圖示分析可知,細胞膜內外的離子分布:鈉離子在細胞外的濃度高于細胞內,鉀離子濃度在細胞內高于細胞外,然后結合題意分析,這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外,將2分子的K+泵入細胞內,說明鈉離子和鉀離子都是逆濃度運輸,所以是屬于主動運輸。

A.圖甲中靜息電位的維持是 K+外流的結果,A錯誤;

B.圖1b-c段,Na+通過通道蛋白內流,是高濃度向低濃度運輸,屬于被動運輸,所以不需要消耗ATP,而c-e段,Na+通道關閉,Na+通過主動運輸出細胞,需要消耗能量,B錯誤;

C.溫度會影響酶的活性,進而影響能量的供應,所以圖2中隨著溫度逐漸提高,Na+-K+泵的運輸速率先增大后減小,C錯誤;

D.Na+—K+泵的運輸方式屬于主動運輸,對恢復靜息電位,維持膜內高K+、膜外高Na+的離子分布有重要作用,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下圖甲為大棚中番茄葉肉細胞部分代謝過程示意圖,其中 a-h代表生理過程,①—⑤代表物質,細胞器D中含有多種營養(yǎng)物質,可以調節(jié)細胞內的環(huán)境。圖乙表示番茄在不同溫度和光照強度條件下的光合作用強度。請根據(jù)圖中所給信息回答下列問題:

1)圖甲中細胞器D____________,物質③是____________

2)若在25℃下某葉肉細胞的生理狀態(tài)處于乙圖中B點,此時圖甲中____________過程不進行。(填寫圖甲中字母)

3)由圖乙可知,若一天溫度為15℃,光照強度為2klx,光照時間為12小時,則一晝夜后番茄的干重將___________(填增加”“減少”“不變)。結合圖乙中的兩條曲線分析可知,當光照強度小于2klx時,可通過_________________提高作物的產量。

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【題目】研究發(fā)現(xiàn),正在生長的植物細胞具有酸生長特性,即pH 4-5的溶液促進細胞伸長生長。為了研究這一現(xiàn)象的內在原因,研究者用黃瓜幼苗快速生長的下胚軸切段進行實驗。實驗操作及結果如下圖。

請回答問題:

1)多細胞植物體的伸長生長是細胞數(shù)量和_________增加的結果。

2)如圖1所示,研究者通過冰凍融化去除下胚軸切段中的原生質體,僅剩細胞壁,經(jīng)這種處理后的下胚軸切段稱為Y。綜合圖12可知,對Y進行的實驗處理為:___________

3)圖2結果表明,Y的特性是___________;決定這種特性的物質最可能是_______(選填:纖維素/果膠/蛋白質)。

4)研究者發(fā)現(xiàn)生長素可通過誘導細胞膜外環(huán)境的pH值降低,促進細胞生長。已知植物細胞膜上有H泵、水通道、生長素受體、鉀通道、蔗糖運載體等。在上述實驗結果的基礎上,請選用已知信息,提出生長素促進細胞生長的一種可能機制_____________。

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【題目】如圖為突觸的亞顯微結構,M、N分別表示兩個神經(jīng)元的局部.下列與此相關的表述中正確的是

A.①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端

B.a點興奮時,膜內電位a點為正、b點為負

C.神經(jīng)遞質存在于中,處液體屬于組織液

D.經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質必然引起神經(jīng)元N的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的ab兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是

A. 未受刺激時,電流表測得的為靜息電位

B. 興奮傳導過程中,a、b間膜內電流的方向為b→a

C. 在圖乙中的t3時刻,興奮傳導至b電極處

D. t1t2,t3t4電位的變化分別是Na+內流和K+外流造成的

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【題目】學習、記憶是高等動物適應環(huán)境、使個體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實驗,發(fā)現(xiàn)學習、記憶功能與高等動物的海馬腦區(qū)(H區(qū))密切相關。

(1)在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強刺激,傳入纖維末梢釋放神經(jīng)遞質,此時突觸前膜出現(xiàn)的信號變化為_____。

(2)如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100/秒、持續(xù)1秒的強刺激(HFS),在刺激后幾小時之內,只要再施加單次強刺激,突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2—3倍,研究者認為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細胞產生了記憶,下圖為這一現(xiàn)象可能的機制。

如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+會以_____方式進入胞內,Ca2+_____共同作用,使C酶的_____發(fā)生改變,C 酶被激活。

如果對小鼠H區(qū)傳入纖維施以HFS,休息30分鐘后,可檢測到H區(qū)神經(jīng)細胞的A受體總量無明顯變化,而細胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加。據(jù)圖可知,細胞膜上增加的A受體可能直接來自_____(細胞器)形成的具膜小泡,該過程需要依靠細胞膜的_____來實現(xiàn)。

圖中A 受體胞內肽段(T)C酶磷酸化后,A受體活性增強。據(jù)圖可知,C酶被激活后一方面可以增強_____(填圖中序號)過程以增加_________,另一方面通過消耗ATP的過程_________(填圖中序號) 使A受體泡內肽段(T)的磷酸化,A受體活性增強。這樣就使突觸后膜對_____的通透性顯著增加,突觸后膜的膜電位變化明顯______。

(3)圖中內容從細胞和_____水平揭示了學習、記憶的一種可能機制。

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【題目】下圖表示某種群在不同環(huán)境中的數(shù)量增長曲線,據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中表示種群數(shù)量剛達到最大的一點是_________點,此時,種群的數(shù)量增長速率為_________,在此點后種群數(shù)量不能無限增長的原因是受到_________、_________等因素的限制,同一種群的K_________(填“是”或“不是”)固定不變的,因為_________。

2)在魚類養(yǎng)殖中,人們既要獲得最大的捕獲量,又要使魚類種群數(shù)量盡快地增長和恢復,應該使種群數(shù)量保持在圖中_________點對應的數(shù)量,原因是在此點種群的增長速度_________

3)若此圖表示某地老鼠種群的數(shù)量變化,如果滅鼠時只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會很快地恢復到原有的數(shù)量。請據(jù)圖提出更有效的控制鼠害的方案:_________。

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【題目】夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示,下列說法正確的是

A.甲植株在a點開始進行光合作用

B.乙植株在c點有機物最輕

C.曲線b-c段和d-e段下降的原因相同

D.兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著酶工程的發(fā)展,酶還可用于疾病的診斷及檢測,例如應用尿糖試紙檢測糖尿病,檢測的原理如下圖所示。下列有關敘述不正確的是( 。

A.過程為比色,若試紙呈深棕色,可推出此人尿液中含較多的葡萄糖

B.科學家將上述兩種酶固定在糖尿試紙上就可檢測尿糖

C.步驟原子氧可以將某無色物質氧化成有色化合物

D.為確診是否患有糖尿病,還應檢測空腹時血液中血糖的濃度

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