有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.兩種過程都可在細(xì)胞核中發(fā)生
B.兩種過程都有酶參與反應(yīng)
C.兩種過程都以脫氧核苷酸為原料
D.兩種過程都以DNA為模板
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃色皺粒(YYrr)與綠色圓粒(yyRR)的豌豆親本雜交,F(xiàn)1自花傳粉,從F1植株上所結(jié)的種子中任取1粒綠色圓粒和1粒綠色皺粒的種子,這兩粒種子都是純合體的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中α鏈由21個(gè)氨基酸組成,β鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A.蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同
B.圖中的化學(xué)鍵“—S—S—”是在核糖體中形成的
C.該蛋白質(zhì)分子中至少含有42個(gè)O原子
D.形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),由于自由水含量多少不同,所以細(xì)胞質(zhì)有兩種不同的狀態(tài):一種是含水較多的溶膠;另一種是含水較少的凝膠。下列細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)最可能呈凝膠狀態(tài)的是
A.休眠的種子細(xì)胞 B.黑藻葉肉細(xì)胞
C.人體癌細(xì)胞 D.人體衰老細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海師大附二中高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí),水分子依次通過的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜
B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜
C.液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁
D.細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)勤行高二12月考生物二卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是DNA分子復(fù)制的片段,圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般來說,下列各項(xiàng)中錯(cuò)誤的是
A.b和c的堿基序列互補(bǔ)
B.a(chǎn)和c的堿基序列互補(bǔ)
C.b和d的堿基序列相同
D.a(chǎn)鏈中(A+T)/(G+C)的比值與b鏈中同項(xiàng)比值相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu),且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動(dòng)。A室內(nèi)蔗糖溶液濃度為2mol/L,B室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1.5mol/L,C室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1.5mol/L,實(shí)驗(yàn)開始后,P1、P2分別如何移動(dòng)( )
A.P1向右、P2向右 B.P1向右、P2不動(dòng)
C.P1向左、P2不動(dòng) D.P1向左、P2向左
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯(cuò)誤的是( )
A、若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含過氧化氫酶
B、若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快
C、一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限
D、為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在親代與子代之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)傳遞的“橋梁”作用的細(xì)胞是( )
A.卵細(xì)胞和精子 B.胚胎 C.血細(xì)胞 D.受精卵
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