下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，下列說法不正確的是(　　)

A．科學(xué)家提出的中心法則包括圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程

B．圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是由b到a，所用原料是氨基酸，合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上相同

C．A過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期，B過程需要的原料是游離的四種核糖核苷酸

D．基因突變一般發(fā)生在圖中的A過程中，它可以為生物進(jìn)化提供原始材料

 

B

【解析】

試題分析：科學(xué)家提出的中心法則包括圖中A復(fù)制、B轉(zhuǎn)錄、C翻譯所示的遺傳信息的傳遞過程，A選項(xiàng)不符合題意；圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b，所用原料是氨基酸，合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上相同，B選項(xiàng)符合題意；A復(fù)制過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期，B過程需要的原料是游離的四種核糖核苷酸，C選項(xiàng)不符合題意；基因突變一般發(fā)生在圖中的A復(fù)制過程中，雙鏈打開結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易改變后引起新合成DNA的改變，它可以為生物進(jìn)化提供原始材料，D選項(xiàng)不符合題意。

考點(diǎn)：本題考查遺傳信息的傳遞過程，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆陜西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面為豌豆的一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解，請仔細(xì)閱讀圖后回答下列問題：

(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本的表現(xiàn)型是____________________。

(2)操作①叫________，操作②叫________；為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①的操作過程中應(yīng)注意，時間上要在母本花粉成熟______進(jìn)行，操作過程中要干凈、全部、徹底，操作后要________。

(3)紅花(A)對白花(a)為顯性，則雜種種子種下去后，長出的豌豆植株開的花為_____色。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆重慶一中高二定時練習(xí)4月份生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中圖1表示某細(xì)菌的抗除草劑基因的部分片段，其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對。圖2表示該細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)DNA自我復(fù)制及控制多肽合成的過程。請分析回答下列問題：

(1)在真核細(xì)胞內(nèi)，圖2所示的①②③過程中發(fā)生在同一場所的是______(選填序號)。過程①的產(chǎn)物分子中只有一條單鏈?zhǔn)切潞铣傻模虼诉@種合成方式被稱為____________。過程②需要________催化mRNA合成。完成③時，一般在一條mRNA上會結(jié)合多個核糖體，其意義是_________________________。

(2)基因突變是由于__________________，導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變。若圖1中基因位點(diǎn)a的堿基對變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSW/web/STSource/2014111722401748047020/SYS201411172240212618870857_ST/SYS201411172240212618870857_ST.003.png">，位點(diǎn)b的堿基對變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSW/web/STSource/2014111722401748047020/SYS201411172240212618870857_ST/SYS201411172240212618870857_ST.004.png">，位點(diǎn)c的堿基對變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSW/web/STSource/2014111722401748047020/SYS201411172240212618870857_ST/SYS201411172240212618870857_ST.005.png">，則其中位點(diǎn)________的突變對生物性狀表現(xiàn)無影響。

(3)若將此抗除草劑基因轉(zhuǎn)入大豆根細(xì)胞中，常用 技術(shù)對抗除草劑基因進(jìn)行擴(kuò)增。欲檢測轉(zhuǎn)基因是否成功轉(zhuǎn)入，應(yīng)將轉(zhuǎn)入目的基因的細(xì)胞培養(yǎng)在含__________的全營養(yǎng)固體培養(yǎng)基中。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆重慶一中高二定時練習(xí)4月份生物卷（解析版） 題型：選擇題

男性的一個體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個子細(xì)胞(X1、X2)，一個初級精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細(xì)胞(Y1、Y2)。一般情況下，以下比較結(jié)果正確的是(　　)

A．染色體數(shù)目X1與X2相同，Y1與Y2不同

B．核基因種類X1與X2不同，Y1與Y2相同

C．染色體數(shù)目X1與X2不同，Y1與Y2相同

D．核基因種類X1與X2相同，Y1與Y2不同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆重慶一中高二定時練習(xí)4月份生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個含AaBbCc三對同源染色體的精原細(xì)胞，減數(shù)分裂形成的4個精子（不考慮交叉互換），染色體組合可以是(　　)

A．AbC、ABc、ABC、abc B．ABc、ABC、aBC、aBC

C．ABC、abc、aBC、Abc D．ABc、ABc、abC、abC

 

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科目：高中生物 來源：2015屆重慶一中高二定時練習(xí)4月份生物卷（解析版） 題型：選擇題

血友病是伴X染色體隱性遺傳病。一個家庭中母親患血友病，父親正常，生了一個凝血正�；蛐蜑閄HXhY的男孩，關(guān)于其形成的原因下列說法正確的是

A．精子形成時減數(shù)第一次分裂異常、減數(shù)第二次分裂正常

B．卵細(xì)胞形成時減數(shù)第一次分裂異常或減數(shù)第二次分裂異常

C．精子、卵細(xì)胞、受精卵形成均正常

D．精子形成時可能減數(shù)第一次分裂正常、減數(shù)第二次分裂異常

 

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科目：高中生物 來源：2015屆重慶一中高二定時練習(xí)4月份生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中不是孟德爾選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因的是(　　)

A．豌豆是嚴(yán)格閉花受粉的植物

B．豌豆花比較大，易于做人工雜交實(shí)驗(yàn)

C．豌豆在雜交時，母本不需去雄

D．豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的描述正確的是

A.②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

C．含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐熱性高

D．在DNA分子的一條單鏈中，相鄰的堿基是通過氫鍵連接的

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖①示限制酶切割某生物DNA分子的過程；圖②表示該生物體細(xì)胞部分基因和染色體的關(guān)系；該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖③所示的3類基因參與控制，三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性。下列說法正確的是( )

A．圖②所示的生物體中肯定存在含有2個a基因的細(xì)胞

B．用限制性內(nèi)切酶可以從圖②所示基因型的細(xì)胞中提取合成黑色素的所有目的基因

C．若圖③中的1個b基因突變?yōu)锽，則該生物體仍然可以合成出物質(zhì)乙

D．圖①所示限制酶能識別的堿基序列及切點(diǎn)是TTAA，切點(diǎn)在G和A之間

 

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