下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質變化過程，下列敘述中，錯誤的是

A．過程③和④都只在有氧條件下發(fā)生

B．過程③生成的CO2中的0只來自丙酮酸

C．制果酒、果醋所需的溫度和時間都不同

D．過程①和②都只能發(fā)生在細胞質基質中

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．常用的分離細胞器的方法是（　　）
A．差速離心法B．同位素標記法C．元素示蹤法D．對照實驗法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省資陽市高一下期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關研究方法的運用，敘述正確的是

A．卡爾文采用同位素標記法研究光合作用暗反應過程中碳元素的轉移途徑

B．薩頓推論出基因在染色體上運用的是假說—演繹法

C．沃森和克里克運用模型法研究DNA的復制方式

D．孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)運用了類比推理法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省資陽市高一下期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾在豌豆雜交實驗中，發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法依次是

A．自交、雜交和測交 B．測交、自交和雜交

C．雜交、自交和測交 D．雜交、測交和自交

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川資陽市高二下期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于微生物分離和培養(yǎng)的敘述，錯誤的是

A．分離土壤中不同種類的微生物，要采用不同的稀釋度

B．利用稀釋涂布平板法對細菌計數(shù)時需借助顯微鏡

C．提純和分離嚴格厭氧型微生物，一般不用稀釋涂布平板法接種

D．可從落葉豐富的土壤中篩選出能分解纖維素的微生物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川資陽市高二下期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物技術實踐的相關知識敘述中，錯誤的是

A．利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌

B．制作腐乳所用的毛霉是一種耐高鹽的微生物

C．在微生物的分離和培養(yǎng)實驗中，對劃線后或涂布好的平板應倒置培養(yǎng)

D．采用稀釋涂布平板法時，每個稀釋度涂布三個平板且總共涂布一個無菌水平板

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列過程，哪些不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應（　�。�
①神經(jīng)遞質和激素的合成        �、诳贵w和抗原的特異性結合 
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 　④神經(jīng)遞質和突觸后膜受體的作用　
⑤蛋白質在消化道中的消化分解．
A．②④⑤B．②③④C．①③④D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．存在于RNA而不存在于DNA，存在于動物細胞質而不存在于植物細胞質的糖類分別是（　　）
A．核糖  麥芽糖B．脫氧核糖  糖原C．核糖 糖原D．脫氧核糖  糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．一U型管中裝有兩種不同的溶液R和S（R溶液為質量分數(shù)為10%的蔗糖溶液，S溶液為質量分數(shù)為10%的葡萄糖溶液，兩種糖均不能透過半透膜X），兩溶液被一半透性膜X隔開，如圖所示．當U形管內(nèi)達到平衡時，液面與濃度的關系應是（　�。�
A．右側較高，兩溶液濃度相等B．左側較高，且右側濃度較低
C．右側較高，且右側濃度較高D．兩側高度相等，濃度相等

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同步練習冊答案