以下有關(guān)研究方法的運(yùn)用，敘述正確的是

A．卡爾文采用同位素標(biāo)記法研究光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑

B．薩頓推論出基因在染色體上運(yùn)用的是假說(shuō)—演繹法

C．沃森和克里克運(yùn)用模型法研究DNA的復(fù)制方式

D．孟德?tīng)栠z傳定律的發(fā)現(xiàn)運(yùn)用了類(lèi)比推理法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．20世紀(jì)90年代有研究發(fā)現(xiàn)在某些單細(xì)胞原核及真核生物中表達(dá)的一些蛋白質(zhì)中發(fā)現(xiàn)了內(nèi)含肽和外顯肽．這些蛋白質(zhì)在翻譯后內(nèi)含肽將自動(dòng)刪除，然后將外顯肽連接起來(lái)，才能成為一個(gè)有功能的蛋白質(zhì)分子，如圖所示：

①該圖表示的過(guò)程中遺傳信息的傳遞方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)．該圖所示蛋白質(zhì)分子的剪接過(guò)程不（填“是”或“不”）需要蛋白酶參與．
②據(jù)圖可知，經(jīng)過(guò)翻譯后的加工，蛋白質(zhì)中氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、列順序可能發(fā)生改變．同一個(gè)基因可能形成一或多種蛋白質(zhì)產(chǎn)物．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期九校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)細(xì)胞分化不同水平的分析中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞分化時(shí)細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變

B．從細(xì)胞器水平分析，細(xì)胞分化是細(xì)胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果

C．從核酸角度分析，細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D．從蛋白質(zhì)角度分析，細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)種類(lèi)數(shù)量改變的結(jié)果，也是細(xì)胞分化根本原因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市高一下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某XY型的雌雄異株植物,其葉型有闊葉和窄葉兩種類(lèi)型,由一對(duì)等位基因控制。用純種品系進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)如下：

實(shí)驗(yàn)1：闊葉♀×窄葉♂→子代雌株全為闊葉，雄株全為闊葉

實(shí)驗(yàn)2：窄葉♀×闊葉♂→子代雌株全為闊葉，雄株全為窄葉

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),下列分析錯(cuò)誤的是

A．僅根據(jù)實(shí)驗(yàn)2無(wú)法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系

B．實(shí)驗(yàn)2結(jié)果說(shuō)明控制葉型的基因在X染色體上

C．實(shí)驗(yàn)1、2子代中的雌性植株基因型相同

D．實(shí)驗(yàn)1子代雌雄株雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市高一下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖，圖中①和②，③和④互為同源染色體，則圖a、圖b所示的部分染色體轉(zhuǎn)移造成的生物變異分別屬于

A．圖a和圖b均為染色體結(jié)構(gòu)變異 B．圖a為基因重組，圖b為染色體結(jié)構(gòu)變異

C．圖a和圖b均為基因重組 D．圖a為染色體結(jié)構(gòu)變異，圖b為基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市高一下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子

B．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA

C．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的效應(yīng)

D．用含32P的肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體能獲得DNA被標(biāo)記的T2噬菌體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市高一下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家探究不同濃度醋酸鉛對(duì)小鼠胸腺細(xì)胞凋亡率的影響，結(jié)果如下表。

組別

醋酸鉛溶度（m∥L）

胸腺細(xì)胞凋亡率（×10－4）

甲

0

0．35±0．05

乙

125

1．03±0．52

丙

250

1．65±0．40

丁

500

3．08±0．56

下列分析正確的是

A．甲組為實(shí)驗(yàn)組，乙、丙、丁三組為對(duì)照組

B．醋酸鉛的濃度是因變量，胸腺細(xì)胞凋亡率是自變量

C．小鼠在正常的生活環(huán)境中胸腺細(xì)胞不會(huì)發(fā)生凋亡

D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明醋酸鉛可導(dǎo)致小鼠胸腺細(xì)胞凋亡率升高，且凋亡率與濃度呈正相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川資陽(yáng)市高二下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示果酒和果醋制作過(guò)程中的物質(zhì)變化過(guò)程，下列敘述中，錯(cuò)誤的是

A．過(guò)程③和④都只在有氧條件下發(fā)生

B．過(guò)程③生成的CO2中的0只來(lái)自丙酮酸

C．制果酒、果醋所需的溫度和時(shí)間都不同

D．過(guò)程①和②都只能發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示洋蔥根尖分生組織內(nèi)的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，每個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂過(guò)程中顯著的變化有DNA含量和染色體行為的變化
B．當(dāng)細(xì)胞核體積增大到最大體積的一半時(shí)，DNA的含量開(kāi)始急劇增加
C．利用藥物抑制DNA合成，細(xì)胞將停留在分裂期的中期
D．在細(xì)胞周期中，細(xì)胞分裂間期的呼吸速率大于分裂期的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案