下列物質(zhì)與其作用的對(duì)象不具有專一性（或特異性）的是

A．淀粉酶催化淀粉水解 B．載體與其轉(zhuǎn)運(yùn)的離子
C．ATP與其參與的生理過(guò)程 D．鳥嘌呤與胞嘧啶

C

解析試題分析：酶的催化作用具有專一性，即一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)；一種載體蛋白只能運(yùn)輸一種物質(zhì)，所以載體蛋白也具有專一性；鳥嘌呤只能與胞嘧啶配對(duì)，也體現(xiàn)了專一性；ATP是通用的能源物質(zhì)，不具有專一性。故選C
考點(diǎn)：本題考查酶、載體、堿基及ATP的作用特點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng)：本題意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力，屬于容易題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆山西省太原五中高三8月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（15分）某植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式，夜間氣孔開(kāi)放，吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中，如圖一所示，白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用，如圖二所示。另一種植物B的CO2同化過(guò)程如圖三所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）白天，影響植物A光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素有________（至少填兩項(xiàng)）。
（2）植物A夜晚能吸收CO2，卻不能合成C6H12O6的原因是________，白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有________和________。
（3）在上午10：00點(diǎn)時(shí)，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi)，植物A和植物B細(xì)胞中C3含量變化的差異分別是是________和________。
（4）如果密閉裝置內(nèi)提供的是C18O2，那么在B植物細(xì)胞的______中可檢測(cè)到含18 O的有機(jī)物。培養(yǎng)一段時(shí)間后，18O的轉(zhuǎn)移途徑是________。高等植物細(xì)胞中合成淀粉酶及控制淀粉酶形成的物質(zhì)存在的場(chǎng)所分別是_______和________。 
（5）植物A氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn)，與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的，推測(cè)植物A生活的環(huán)境最可能是  　　________。（填“炎熱干旱”或“溫暖潮濕”）
（6）實(shí)驗(yàn)室探究光照強(qiáng)度對(duì)植物B生理代謝的影響時(shí)，測(cè)得相關(guān)代謝數(shù)據(jù)為：黑暗條件下，CO2釋放量為0．4 mol/cm2葉·小時(shí)；光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度為2．5千勒克司；光照強(qiáng)度為3．0千勒克司時(shí)光合作用釋放O2量是1．0 mol/cm2葉·小時(shí)。當(dāng)光照強(qiáng)度為2．5千勒克司時(shí)，B植物光合作用固定的CO2量是________（mol/cm2葉·小時(shí)）；如果光照強(qiáng)度不變，需要進(jìn)一步提高光合速率，可采取的措施是________和________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年北京東城區(qū)普通高中示范校高三綜合練習(xí)（二）生物試卷 題型：綜合題

鹽脅迫下，植物內(nèi)源激素的含量會(huì)發(fā)生變化，從而調(diào)控植物的一系列生理和生化反應(yīng)。ABA被認(rèn)為是植物感知逆境的信息物質(zhì)，在鹽脅迫條件下，抗鹽性強(qiáng)的植物ABA含量較穩(wěn)定；而一些植物激素（如赤霉素GA3）可提高植物抗鹽性，抵消鹽分脅迫，促進(jìn)植物生長(zhǎng)。研究人員對(duì)我國(guó)的鹽生植物（廣布種——紅砂、特有種——長(zhǎng)葉紅砂）進(jìn)行了相關(guān)研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）研究人員在位于東阿拉善——西鄂爾多斯（106°35'107°25' E，39°20' 40°15' N）地區(qū)，選取了4塊有代表性的樣地，在每塊樣地中以_______法設(shè)置50 m × 50 m區(qū)域3個(gè)，并在其中_______采集足量的生理狀態(tài)相似的紅砂和長(zhǎng)葉紅砂的葉片液氮保存，用以測(cè)定植物內(nèi)源激素含量，同時(shí)采集根系附近土壤。

（2）植物內(nèi)源激素（脫落酸ABA、生長(zhǎng)素IAA、細(xì)胞分裂素ZR、赤霉素GA3）含量的測(cè)定采用酶聯(lián)免疫吸附法。該方法最終的檢測(cè)原理為：激素的濃度與其顯色后溶液的吸光值成正比。此檢測(cè)技術(shù)與泡菜亞硝酸鹽含量測(cè)定類似，稱為_(kāi)______法。操作過(guò)程如下：

①、制備各激素的_______溶液并進(jìn)行顯色，測(cè)定吸光值并繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線；

②、萃取紅砂和長(zhǎng)葉紅砂葉片中的植物內(nèi)源激素，制備待測(cè)液；

③、待測(cè)液顯色后，測(cè)定_______，并通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)曲線計(jì)算得出待測(cè)液中激素的濃度。

（3）獲得各樣地植物材料的ABA含量如圖1，并計(jì)算（IAA+ZR+GA3）/ABA的比值，繪制如圖2。

（4）根系附近土壤pH、含水量、鹽分含 量的測(cè)定結(jié)果顯示，pH：四塊樣地均為8.5左右；含鹽量：4號(hào)樣地（非鹽漬化土）＜1、2號(hào)樣地（鹽漬化土）＜3號(hào)樣地（重鹽土）；含水量：4號(hào)樣地＜3號(hào)樣地＜2號(hào)樣地＜1號(hào)樣地。

（5）結(jié)果分析：

①、植物內(nèi)源激素是一類重要的具有_______作用的物質(zhì)，與植物的生長(zhǎng)發(fā)育、抗逆性息息相關(guān)。根據(jù)圖1推測(cè)，兩種植物中_______的抗鹽性更強(qiáng)。

②、根據(jù)根系附近土壤相關(guān)性質(zhì)的測(cè)定結(jié)果，圖2樣地1和2中的紅砂的（IAA+ZR+GA3）/ABA比值有顯著性差異的原因可能是_______所致。

③、計(jì)算長(zhǎng)葉紅砂在各樣地的IAA/ABA、GA3/ABA比值，均表現(xiàn)類似圖2所示的（IAA+ZR+GA3）/ABA的結(jié)果。在樣地3該比值最低，說(shuō)明_______。

④、通過(guò)①、③的分析，廣布種紅砂生態(tài)適應(yīng)性強(qiáng)于特有種長(zhǎng)葉紅砂的原因之一是_______的結(jié)果。

⑤、從進(jìn)化的角度看，長(zhǎng)葉紅砂在鹽漬化土壤環(huán)境下經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的_______已經(jīng)進(jìn)化出相應(yīng)的內(nèi)在適應(yīng)機(jī)制，但該機(jī)制卻不適用于_______土壤環(huán)境。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山西省高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）某植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式，夜間氣孔開(kāi)放，吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中，如圖一所示，白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用，如圖二所示。另一種植物B的CO2同化過(guò)程如圖三所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）白天，影響植物A光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素有________（至少填兩項(xiàng)）。

（2）植物A夜晚能吸收CO2，卻不能合成C6H12O6的原因是________，白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有________和________。

（3）在上午10：00點(diǎn)時(shí)，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi)，植物A和植物B細(xì)胞中C3含量變化的差異分別是是________和________。

（4）如果密閉裝置內(nèi)提供的是C18O2，那么在B植物細(xì)胞的______中可檢測(cè)到含18 O的有機(jī)物。培養(yǎng)一段時(shí)間后，18O的轉(zhuǎn)移途徑是________。高等植物細(xì)胞中合成淀粉酶及控制淀粉酶形成的物質(zhì)存在的場(chǎng)所分別是_______和________。 

（5）植物A氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn)，與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的，推測(cè)植物A生活的環(huán)境最可能是   　　________。（填“炎熱干旱”或“溫暖潮濕”）

（6）實(shí)驗(yàn)室探究光照強(qiáng)度對(duì)植物B生理代謝的影響時(shí)，測(cè)得相關(guān)代謝數(shù)據(jù)為：黑暗條件下，CO2釋放量為0．4 mol/cm2葉·小時(shí)；光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度為2．5千勒克司；光照強(qiáng)度為3．0千勒克司時(shí)光合作用釋放O2量是1．0 mol/cm2葉·小時(shí)。當(dāng)光照強(qiáng)度為2．5千勒克司時(shí)，B植物光合作用固定的CO2量是________（mol/cm2葉·小時(shí)）；如果光照強(qiáng)度不變，需要進(jìn)一步提高光合速率，可采取的措施是________和________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆吉林省長(zhǎng)春市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

研究表明，人的ABO血型不僅由位于9號(hào)染色體上的IA、IB、i基因決定，

還與位于第19號(hào)染色體上的H、h基因有關(guān)。在人體內(nèi)，前體物質(zhì)在H基因的作用下形

成H物質(zhì)，而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H物質(zhì)。H物質(zhì)在IA 基因的作用下，形

成凝集原A；H物質(zhì)在IB基因的作用下形成凝集原B；而ii的人不能轉(zhuǎn)變H物質(zhì)。其原

理如圖1所示：

請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：

(1)基因i變成基因IA或IB的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為              ，該現(xiàn)象的發(fā)生從本質(zhì)上包括DNA分子中堿基對(duì)的                                。

(2)根據(jù)上述原理，具有凝集原B的人應(yīng)具有        基因和        基因。表現(xiàn)型為B型血的人，其基因型有        種。

(3)某家系的系譜圖如圖2所示。Ⅱ-2的基因型為hhIBi，那么Ⅲ-2的基因型是        。

(4)在另外一個(gè)家系中，一個(gè)A型血男子與一個(gè)O型血女子結(jié)婚后生下的一個(gè)孩子為AB型血，且已知該夫婦所生孩子的血型只可能是AB型。該孩子與其基因型相同的配偶結(jié)婚，生育AB型、A型、B型、O型血的孩子的概率之比為                        。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因蛋白質(zhì)與性狀這三者間存在著密切的關(guān)系，回答下列問(wèn)題：

（1）電泳是指帶帶電顆粒在電場(chǎng)作用下向著與其相反的電極移動(dòng)的現(xiàn)象。通過(guò)血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳，觀察到正常人和鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳行為如下圖所示。由圖可知攜帶者有        種血紅蛋白，從分子遺傳學(xué)的角度作出的解釋是                       。

（2）現(xiàn)假設(shè)已分離到某種微生物的4種突變體（1-4），它們都因?yàn)槟骋环N酶的缺失而不能合成生長(zhǎng)必需的物質(zhì)E,在該微生物合成物質(zhì)E的途徑中，物質(zhì)A、B、C、D都是必需的，但不知它們的合成順序；于是分析了這幾種物質(zhì)對(duì)各種突變體生長(zhǎng)的影響。結(jié)果如右表（注：+為生長(zhǎng)，-為不生長(zhǎng)）。用字母(A～E)和箭頭表示該代謝過(guò)程中五種物質(zhì)的先后順序，并標(biāo)出突變體3終止于哪一個(gè)代謝過(guò)程          　　　　　　　　　　  。

（3）從以上兩個(gè)實(shí)例可知，基因控制生物性狀的方式有                          。

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