【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

B. 大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低

C. 病毒侵入機(jī)體后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有識(shí)別功能

D. 腦干內(nèi)有呼吸中樞、語(yǔ)言中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

【答案】B

【解析】激素只能對(duì)靶細(xì)胞的生命活動(dòng)起到調(diào)節(jié)作用，并沒(méi)有直接參與生命活動(dòng)，A錯(cuò)誤；皮膚屬于人體的第一道防線，為非特異性免疫，大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是人體的皮膚受損，非特異性免疫能力降低所致，B正確；漿細(xì)胞不能識(shí)別病毒，其他細(xì)胞都能識(shí)別抗原，C錯(cuò)誤；腦干有呼吸中樞、心血管中樞，而語(yǔ)言中樞在大腦皮層，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 酵母和菜花均可作為提取DNA的材料

B. DNA既溶于2 mol/LNaCl溶液也溶于蒸餾水

C. 向雞血細(xì)胞液中加蒸餾水?dāng)嚢�，可�?jiàn)玻棒上有白色絮狀物

D. DNA溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱，冷卻后變藍(lán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究2，4﹣D溶液濃度對(duì)迎春枝條生根的影響，某同學(xué)首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4﹣D溶液，然后選擇插條，分組、編號(hào)，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示．圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長(zhǎng)情況．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量為 ． 設(shè)置清水這一組的目的是 ． 實(shí)驗(yàn)用的迎春枝條要取自于同一植株并且長(zhǎng)勢(shì)相同，此外，每組溶液中的插枝數(shù)目也應(yīng)相同，這樣操作是為了 ．
（2）圖二、圖三的實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了生長(zhǎng)素類似物的作用具有特點(diǎn)；圖三的a、b、c、d四處中，生長(zhǎng)素類似物可能對(duì)植物生長(zhǎng)起抑制作用的是處．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過(guò)程如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若含18O的氨基酸在b過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，則18O標(biāo)記的是氛基酸中的羧基
B.細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程
C.甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的方式稱為胞吐
D.將3H標(biāo)記的氛基酸注射到該細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依時(shí)間順序?yàn)棰佗邰茛冖蔻?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 在突觸前膜發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

B. 突觸后膜內(nèi)的Na＋會(huì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式到突觸后膜外

C. 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，通過(guò)突觸間隙，作用于突觸后膜

D. 突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，就會(huì)引起突觸后神經(jīng)元興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)人食物有 來(lái)自綠色植物， 來(lái)自小型肉食動(dòng)物， 來(lái)自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物（ ）
A.10千克
B.28千克
C.100千克
D.280千克

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖．據(jù)圖分析，正確的是（ ）

A.①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C.②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程
D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，基因型為YyRr的親本自交，其子代的表現(xiàn)型種類、基因型種類分別是

A. 4種、9種 B. 3種、16種 C. 4種、8種 D. 3種、9種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂模式圖，圖二為有絲分裂不同時(shí)期每條染色上DNA含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）只考慮一個(gè)細(xì)胞周期，圖一中缺少處于___________期細(xì)胞的示意圖。

（2）與圖示細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器主要有___________。

（3）一般情況下，細(xì)胞乙中1、2號(hào)染色體上攜帶的DNA是___________（“相同”或“不同”）的，原因是____________________________________________。

（4）圖一中的丁細(xì)胞處于圖二中___________段，圖二中CD段產(chǎn)生的原因是______________________。

（5）該細(xì)胞有絲分裂過(guò)程與植物細(xì)胞的區(qū)別主要體現(xiàn)在圖一中___________細(xì)胞所處的時(shí)期。

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