【題目】下列方法中獲得的特異性免疫能保持較長時間的是

A．注射干擾素（淋巴因子） B．成人注射丙種球蛋白

C．注射牛痘疫苗 D．嬰兒從母乳中獲得某些抗體

【答案】C

【解析】

試題分析：A、B、D項所述方法獲得的免疫物質在體內均會通過代謝而消失，注射乙肝疫苗可以刺激機體產(chǎn)生記憶細胞和抗體，而記憶細胞在體內可以對抗原保持較長時間的記憶能力，C正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺素（簡稱T4）不僅能促進動物的個體發(fā)育，還能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使實驗動物反應敏銳。研究發(fā)現(xiàn)，低濃度的甲基異噻唑啉酮（簡稱MIT，一種防腐劑）對蝌蚪的神經(jīng)系統(tǒng)有負面影響。為了研究這兩種物質對蝌蚪神經(jīng)系統(tǒng)的影響及其相互作用，某研究小組進行了如下實驗，請完成實驗設計方案：

材料：甲狀腺素片，MIT制劑，直徑20cm的玻璃培養(yǎng)缸4個，研缽，任氏液（蛙的生理鹽水），清水，電表，停表。

（1）將體長2cm～3cm 的40尾健康蝌蚪隨機均分在4個玻璃培養(yǎng)缸中，缸內放入3L的 。

（2）其中A缸不加任何藥物作為對照；B缸加入120mg的甲狀腺素片；C缸加入30mg的MIT制劑；D缸加入 。

（3）每兩天換水一次，連續(xù)飼養(yǎng)20天后，從下向水缸的底部一半照射一定強度的光束，蝌蚪會出現(xiàn)避光行為，觀察、記錄 ，記為a、b、c、d，進行比較分析得出實驗結論。

（4）后續(xù)實驗：繼續(xù)用上述實驗方法飼養(yǎng)20天后，所有蝌蚪都發(fā)育為成蛙。再分別剝離A、C兩組成蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標本。如下圖所示，在M處給予適宜的刺激，甲、乙電表將檢測到電位變化，現(xiàn)分別記錄從開始刺激到電表甲、乙出現(xiàn)電位變化所需的時間，記為T1、T2。該后續(xù)實驗的目的是： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞外液理化特性的敘述，不正確的是（ ）
A.細胞外液的理化特性包括滲透壓、酸堿度和溫度三個主要方面
B.細胞外液滲透壓的大小取決于溶液中溶質微粒的數(shù)目
C.血漿滲透壓的大小與無機鹽、蛋白質含量有關
D.細胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+ ， K+

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖14依次表示4個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關數(shù)據(jù)。圖1表示各營養(yǎng)級有毐物質（如重金屬）富集量，圖2表示各營養(yǎng)級有機物含量，圖3表示生態(tài)系統(tǒng)各組分關系圖解，圖4表示能量金字塔示意圖，以下依據(jù)圖14所繪的食物鏈中正確的是

A. 圖1:丙→甲→乙→丁

B. 圖2:丙→丁→甲→乙

C. 圖3: D→A→B→C

D. 圖4:戊→乙→丙→甲→丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三百年前，人類發(fā)現(xiàn)綿羊和小山羊感染朊病毒會患“瘙癢癥”，其病理特征是腦組織空泡化呈海綿狀，蛋白質形態(tài)異常。近年來，科學家發(fā)現(xiàn)朊病毒的致病機理如圖所示，其中⑥表示一種朊病毒，請分析回答：

(1)圖甲中①的形成過程需要以__________為模板，①能準確獲取其模板所攜帶的遺傳信息，依賴于__________________。

(2)分析圖甲可知，②③的結合物作為________識別⑤并與之結合，從而中斷④的合成，由此推測，⑤最可能為____________。

(3)圖甲所示過程需要tRNA作為運載工具，因tRNA特殊的結構一端有____________的部位，另一端有________可與①上堿基發(fā)生互補配對。因此，直接決定④中氨基酸種類的是________。

(4)由圖乙可知，該種朊病毒的作用機理是干擾了基因表達的__________過程，從而使④變?yōu)棰�。與④相比，⑦的改變是____________，這是引起瘙癢癥患羊蛋白質形態(tài)異常的原因之一。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體細胞生活的環(huán)境的說法，錯誤的是（ ）
A.細胞外液是細胞生活的直接環(huán)境
B.正常人的血漿略偏堿性
C.組織液、淋巴的成分與血漿的主要區(qū)別是組織液和淋巴中沒有蛋白質
D.人的體液中含有激素、二氧化碳、氧等物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)重要組成部分的是（ ）
①酸堿度平衡 ②Na+ ， K+平衡 ③血糖平衡
④產(chǎn)熱與散熱的平衡 ⑤水分和蛋白質平衡 ⑥CO2﹣O2平衡
A.①③④
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北極比目魚中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復序列，該序列重復次數(shù)越多，抗凍能力越強。如圖是獲取轉基因抗凍番茄植株的過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中的①是通過 ________________方法獲取了目的基因，圖中的②過程需要用到的酶是________________和DNA連接酶。

(2)下列不能說明目的基因已成功導入受體細胞的是________。

A．檢測受體細胞是否有質粒

B．檢測受體細胞是否含有目的基因

C．檢測受體細胞是否含有目的基因的表達產(chǎn)物

D．檢測受體細胞是否含有目的基因轉錄出的mRNA

(3)成功導入了重組質粒的番茄組織塊在愈傷組織形成后，將含有愈傷組織培養(yǎng)物的試管放在 ________上，通過 __________培養(yǎng)可以分散成胚性細胞。

(4)為了檢測抗凍番茄植株是否成功培育，應將該植株放在__________環(huán)境中培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用過氧化氫進行相關實驗，根據(jù)實驗結果繪制得到相應曲線圖。其中對酶的特性分析錯誤的是( )

A. 圖甲、圖乙分別說明酶具有高效性和催化作用

B. 圖丙、圖丁說明溫度和pH能夠改變酶的催化效率

C. 圖甲、圖乙所示實驗中的自變量分別是催化劑的種類、有無催化劑

D. 根據(jù)圖丙、圖丁實驗結果可知，最適溫度和最適pH條件下繪制的曲線一定位于兩曲線之間

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