18．現(xiàn)有酵母菌甲進(jìn)行需氧呼吸，酵母菌乙進(jìn)行酒精發(fā)酵，若它們消耗了等量的葡萄糖，則它們放出的CO2總量與酵母菌甲吸收的氧氣之比為（　　）
A．1：2B．2：3C．3：4D．4：3

分析 酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸過程都產(chǎn)生二氧化碳，酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式為：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量，酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)式為：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．

解答 解：由題意知酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相等，設(shè)為a，則有氧呼吸消耗的氧氣是6a，釋放的二氧化碳是6a，無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是2a，因此釋放的二氧化碳總量與消耗的氧氣總量的比為（6a+2a）：6a=4：3．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式，旨在考查學(xué)生對(duì)酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式的識(shí)記，并利用相關(guān)反應(yīng)式進(jìn)行簡單推算的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是人體內(nèi)的細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中虛線部分總稱為內(nèi)環(huán)境，其中A代表血漿，B代表組織液，C代表淋巴．
（2）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．滎陽柿子聞名全國，柿子不僅是一種美味水果，還可以經(jīng)過發(fā)酵制成柿子醋，以下是柿子醋制作的流程：
柿果→挑選→清洗→去皮→去核→脫澀處理→切塊→壓榨→柿汁→滅菌→酒精發(fā)酵→滅菌→陳釀→淋醋→過濾→成品
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題
（1）脫澀過程可以用成熟的蘋果，梨等水果釋放的乙烯氣體促進(jìn)柿子成熟．
（2）將壓榨后的柿汁加熱到80℃保持10-20分鐘的目的是防止雜菌污染，酒精發(fā)酵時(shí)可添加活性干酵母進(jìn)行，發(fā)酵原理是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量（寫出反應(yīng)式）發(fā)酵過程中藥定時(shí)進(jìn)行發(fā)酵參數(shù)的檢測(cè)，可用酸性重鉻酸鉀檢測(cè)是否有酒精的產(chǎn)生．
（3）若醋酸發(fā)酵時(shí)需擴(kuò)大培養(yǎng)的醋酸菌種，實(shí)驗(yàn)室常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法，接種前應(yīng)對(duì)培養(yǎng)皿，接種環(huán)境等用具和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，方法分別為干熱滅菌、灼燒滅菌、高壓蒸汽滅菌，接種時(shí)應(yīng)在火焰附近進(jìn)行，同時(shí)設(shè)置空白培養(yǎng)基做對(duì)照，原因是檢測(cè)培養(yǎng)基是否合格（檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染），做好一定的接種量進(jìn)行接種，于成熟的酒醪中進(jìn)行醋酸發(fā)酵，溫度控制在30-35℃，酒變醋的原理是C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O（寫出反應(yīng)式），與酵母菌相比，醋酸桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是無核膜為界限的細(xì)胞核．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（ ）

A.核膜由兩層膜構(gòu)成，mRNA可自由通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

B.所有時(shí)期的細(xì)胞，核仁是最顯著的結(jié)構(gòu)

C.染色體易被堿性染料染成深色

D.有的真核細(xì)胞沒有細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)種群特征的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．一個(gè)家庭生2個(gè)孩子即為替補(bǔ)出生率
B．所有的種群都有性比率這一特征
C．某種群年初的個(gè)體數(shù)為100，年末時(shí)為110，其中新生個(gè)體數(shù)為20，死亡個(gè)體數(shù)為10，則該種群的年自然增長率為10%
D．有些種群的生殖前期特別長，生殖期極短，生殖后期等于零

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．尼古丁是香煙的主要成分之一，研究表明尼古丁會(huì)增加人體細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性，增強(qiáng)胰島素降低血糖濃度的能力．請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善實(shí)驗(yàn)思路，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
實(shí)驗(yàn)材料與儀器：實(shí)驗(yàn)鼠若干，生理鹽水，尼古丁溶液（用生理鹽水配制），胰島素溶液，血糖濃度測(cè)定儀，注射器，計(jì)時(shí)器等．
（提供：給藥的方法和劑量、實(shí)驗(yàn)指標(biāo)檢測(cè)的具體操作均不作要求）
（1）實(shí)驗(yàn)思路：
①分組處理：將若干實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組，甲組每天注射一定量的尼古丁溶液，乙組每天注射等量生理鹽水作為對(duì)照，在相同且適宜條件下飼養(yǎng)．
②三周后，用血糖濃度測(cè)定儀測(cè)定兩組鼠血糖濃度，并計(jì)算平均值．
③然后，給各鼠注射適量等量胰島素濃度，并立即開始計(jì)時(shí)．2時(shí)內(nèi)每隔30分鐘，用血糖濃度測(cè)定儀測(cè)定兩組鼠血糖濃度一次．并計(jì)算平均值．
（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用坐標(biāo)曲線圖表示）．

（3）分析與討論：
①血糖作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是胰島素是唯一能降低血糖的激素，通過檢測(cè)血糖濃度的變化來判斷機(jī)體對(duì)胰島素的敏感性．
②根據(jù)血糖濃度與胰島素濃度的相互調(diào)節(jié)關(guān)系推測(cè)：
吸煙人群胰島素濃度普遍低于（高于/低于）非吸煙人群．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（O．1%的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO2濃度保持相對(duì)穩(wěn)定）．分別用相同強(qiáng)度、不同顏色的光照射，玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等（不考慮外界氣壓、溫度對(duì)水滴排出的影響），右表表示相同時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù)．該小組研究的問題以及在不同顏色的光照下，單位時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù)可以粗略地反映（　�。�
  光照排出的水滴數(shù)（個(gè)）
  紅光      26
  藍(lán)光      32
  黃光       2
  綠光      1
A．不同顏色的光對(duì)植物呼吸作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率
B．不同顏色的光對(duì)植物光合作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率
C．不同顏色的光對(duì)植物蒸騰作用的影響；某種色光下該植物的實(shí)際光合速率
D．不同顏色的光對(duì)植物水分吸收的影響；某種色光下該植物的實(shí)際光合速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖示人體免疫反應(yīng)的某些過程，對(duì)a、b、c、d四種細(xì)胞的判斷，正確的是（　�。�
A．a細(xì)胞具有識(shí)別特定抗原的能力B．細(xì)胞的裂解死亡屬于非特異性免疫
C．b細(xì)胞接受抗原刺激后能增殖分化D．d細(xì)胞通過產(chǎn)生抗體消滅抗原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)合成時(shí)，需要模板的是

A.磷脂和氨基酸 B. DNA和酶

C.性激素和胰島素 D.細(xì)胞膜上的載體和受體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案