A、受精卵→囊胚→卵裂→原腸胚→組織器官的分化 |
B、卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化 |
C、受精卵→原腸胚→囊胚→幼體 |
D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸和核糖體 |
B、氨基酸和高爾基體 |
C、核苷酸和核糖體 |
D、核苷酸和高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關(guān) |
B、酸奶出現(xiàn)明顯氣泡說明有雜菌污染 |
C、應(yīng)選擇處于對數(shù)期的乳酸菌接種 |
D、只有奶粉為乳酸菌發(fā)酵提供氮源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①中細(xì)胞內(nèi)肯定發(fā)生了染色體畸變 |
B、過程①前后的細(xì)胞其膜上的MHC發(fā)生了改變 |
C、過程①②前后的所有細(xì)胞內(nèi)有共同的mRNA |
D、過程②中細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)目不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵裂期是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的 |
B、卵裂期的細(xì)胞都屬于全能細(xì)胞 |
C、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞發(fā)育成胎兒的各種組織,滋養(yǎng)層細(xì)胞就發(fā)育成的胎膜 |
D、當(dāng)胚胎細(xì)胞數(shù)目達(dá)到32個(gè)左右時(shí),會導(dǎo)致透明帶破裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、干細(xì)胞是具有正常分化能力的細(xì)胞,而癌細(xì)胞則不是 |
B、造血干細(xì)胞可分化發(fā)育成一個(gè)完整的個(gè)體,癌細(xì)胞則不能 |
C、癌細(xì)胞和干細(xì)胞都能分裂 |
D、造血干細(xì)胞分裂分化成子細(xì)胞的過程是不可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、割除公雞和母雞的生殖腺并相互移植,因而部分改變的第二性征 |
B、果樹修剪后所形成的樹冠具有特定的形狀 |
C、用生長素處理未經(jīng)受粉的番茄雌蕊,得到的果實(shí)無籽 |
D、開紅花的一株豌豆自交,后代部分植株開白花 |
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