下列關(guān)于細胞衰老和癌變的敘述，正確的是（　�。�
A、衰老細胞的各種酶的活性都降低
B、癌細胞的相對表面積變小，物質(zhì)交換能力更強
C、衰老細胞和癌變細胞的形態(tài)都可能發(fā)生改變
D、在個體發(fā)育中，細胞衰老和癌變都對機體有害
考點：衰老細胞的主要特征,癌細胞的主要特征
專題：
分析：1、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．
2、癌細胞的主要特征：無限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細胞表面發(fā)生變化．
解答： 解：A、衰老細胞內(nèi)多種酶的活性降低，不是所有酶的活性都降低，與細胞衰老相關(guān)的酶的活性升高，A錯誤；
B、癌細胞由于分裂后體積變小，但相對表面積變大，B錯誤；
C、衰老細胞和癌變細胞的形態(tài)都可能發(fā)生改變，C正確；
D、在個體發(fā)育中，細胞癌變對機體是有害的，細胞衰老對機體是有利的，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查細胞分化、細胞癌變、細胞衰老和凋亡等知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的根本原因；識記癌細胞的主要特征；識記衰老細胞的主要特征，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B，某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性，設(shè)計實驗如下：

實驗原理：溫度等條件可以影響酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下產(chǎn)生麥芽糖；用分光光度計測量溶液的吸光度時，物質(zhì)含量越多，其吸光度越大，因此可測出物質(zhì)的相對含量．
實驗材料：一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計等．
實驗過程：如下表所示．
　　　　　　　　　組　別
步驟		12345678
Ⅰ、設(shè)置水浴缸溫度（℃）2030405020304050
Ⅱ、取8支試管各加入淀粉溶液（mL），分別保溫5分鐘1010101010101010
Ⅲ、另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液，分別保溫5分鐘酶A酶A酶A酶A酶B酶B酶B酶B
Ⅳ、將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻，保溫5分鐘．
實驗結(jié)果：用分光光度計對各組淀粉含量進行檢測，結(jié)果如下圖所示．
（1）該實驗的自變量是
 
，無關(guān)變量有
 
（至少寫出2種）．
（2）根據(jù)實驗結(jié)果分析，下列敘述正確的是（
 
）
A．酶A在20℃條件時活性較高
B．酶A的活性小于酶B的活性
C．酶B在40℃條件時活性較高
D．大于50℃條件時，酶A部分失活
（3）此實驗用分光光度計檢測底物淀粉的剩余量來表示酶的活性，能不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示？
 
，原因是
 
．
（4）若要進一步探究酶B的最適溫度，實驗設(shè)計的主要思路應(yīng)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的功能的表述中，不正確的是（　　）
A、細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進入細胞
B、細胞合成的物質(zhì)如抗體、激素等可以分泌到細胞外
C、細胞內(nèi)的核酸等重要成分不會流失到細胞外
D、環(huán)境中對細胞有害的物質(zhì)都不能進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，不正確的是（　�。�
A、牧草生長旺盛時，為食草動物提供采食信息，這對食草動物和牧草都有利
B、利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治
C、動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息
D、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可以是單向的，也可以是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

血漿中的水來自（　�。�
A、組織液
B、組織液     消化道
C、淋巴     組織液
D、組織液 消化道   淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥可作為多個實驗的實驗材料
如圖A、B、C、D是洋蔥根尖局部放大圖，E是其中某個細胞的分裂圖象，請據(jù)圖回答問題：

（1）做“觀察植物細胞的有絲分裂”試驗時，主要觀察圖中
 
的細胞．此處的細胞能產(chǎn)生
 
．其作用是促進細胞伸長生長；若用單側(cè)光照射洋蔥根尖，則根會向
 
彎曲生長
（2）E圖示洋蔥根尖細胞部分染色體及有關(guān)基因，若用15N對⑤號染色體上的DNA進行標記，正常情況下，標記了n個這樣的細胞連續(xù)分裂三次形成含15N的子細胞數(shù)是
 
個．假設(shè)該植物的基因型是AaBb，E圖中若④號染色體上有A、B基因則a、b基因位于
 
號染色體上．
（3）某同學用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥，他除進行充氣外，還定期添加新鮮培養(yǎng)液，但幾天后洋蔥卻萎蔫了．這是因為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)“統(tǒng)一性”和“共性”的說法錯誤的是（　�。�
A、動物、植物、細菌、真菌等的細胞內(nèi)都有能量“通貨”ATP，這可以從一個側(cè)面說明生物界具有統(tǒng)一性
B、組成生物體的元素都能從無機自然界找到，說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性
C、細胞的分化、衰老、癌變?nèi)叩墓残允羌毎男螒B(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能發(fā)生了改變
D、無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂的共性是都有DNA的復(fù)制，這說明原核生物、真核生物在細胞增殖方面具有共性

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗，下列敘述正確的是（　　）
A、用人的口腔上皮細胞觀察DNA的分布，用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察RNA的分布
B、先用甲基綠染色觀察DNA的分布，再用吡羅紅染色觀察RNA的分布
C、選擇染色均勻、色澤深的區(qū)域觀察效果較好
D、細胞核呈綠色，細胞核周圍呈紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個種群中隨機抽取100個個體，其中基因型AA的個體占40%，基因型Aa的個體占50%，基因型aa的個體占10%，基因A和a的頻率分別為（　�。�
A、60%，40%
B、90%，10%
C、35%，65%
D、65%，35%

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