牛胚胎移植試驗的主要流程如圖,下列相關敘述正確的是( 。
A、①過程需要是注射有關激素,目的是獲得更多的卵原細胞并完成減數(shù)分裂
B、③過程是以哺乳動物早期胚胎與子宮建立了組織上的聯(lián)系為前提
C、④過程是“對胚胎進行質量檢查”,可移植的胚胎應發(fā)育到囊胚或原腸胚
D、⑤過程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況的一致性
考點:胚胎移植
專題:
分析:1、胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質和正常繁殖能力的受體.用激素進行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對胚胎進行質量檢查,此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查.
2、胚胎移植的生理學基礎:
①動物發(fā)情排卵后,同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境.
②早期胚胎在一定時間內處于游離狀態(tài).這就為胚胎的收集提供了可能.
③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應.這為胚胎在受體的存活提供了可能.
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響.
解答: 解:A、卵細胞形成的減數(shù)第二次分裂是指受精作用過程中完成的,A錯誤;
B、③過程是以哺乳動物早期胚胎處于游離狀態(tài)為前提,B錯誤;
C、④過程是“對胚胎進行質量檢查”,可移植的胚胎應發(fā)育到桑椹胚或囊胚,C錯誤;
D、⑤過程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況的一致性,D正確.
故選:D.
點評:本題結合圖解,考查胚胎移植的相關知識,要求考生識記胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理學基礎,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學在進行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中,根據(jù)實驗的結果繪制出了如圖的酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖,下列有關實驗分析錯誤的是( 。
A、在酵母菌種群數(shù)量增長的不同階段,可能具有相同的增長速率
B、當種群數(shù)量達到K值時,其年齡組成為穩(wěn)定型
C、de段種群的增長速率為負值,其主要原因是營養(yǎng)物質的缺乏
D、本實驗中不存在對照,酵母菌個體數(shù)常用抽樣檢測法獲得

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪類生物的遺傳物質不一定都是DNA( 。
A、動物B、病毒C、細菌D、植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)報道,英國倫敦大學學院醫(yī)院的醫(yī)生利用基因診斷和胚胎篩選技術,使得一對擁有乳腺癌家族病史的英國夫婦順利孕育一名排除乳腺癌隱患的“設計嬰兒”.這是英國政府放寬對人體胚胎篩選方面的限制后,首例防止乳腺癌遺傳的“設計嬰兒”.“設計嬰兒”與試管嬰兒相比,特有的技術環(huán)節(jié)是( 。
A、體外受精B、胚胎移植
C、基因檢測D、細胞核移植

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關受精作用的敘述中,不正確的是( 。
A、受精時精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合
B、一個卵細胞通常只能和一個精子受精
C、精子和極體受精形成受精卵
D、受精形成的合子中的染色體數(shù)與本物種體細胞的染色體數(shù)一致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在減數(shù)分裂過程中,沒有染色單體的時期是( 。
A、減Ⅰ后期B、減Ⅱ后期
C、減Ⅱ前期D、減Ⅰ前期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳信息的翻譯過程需要的原料是(  )
A、脫氧核苷酸B、氨基酸
C、核糖核苷酸D、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人的正常細胞核中有46個DNA分子,人的神經(jīng)細胞、初級精母細胞、卵細胞中染色體數(shù)目分別是多少條(  )
A、46、23、23
B、46、46、23
C、0、46、0
D、0、46、23

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使 T 細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低.右圖表示神經(jīng)、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖答下列問題.
(1)人體免疫系統(tǒng)的組成包括
 
、
 
.由如圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜
 
直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過下丘腦分泌有關激素間接調節(jié)免疫系統(tǒng)的活動.
(2)試解釋精神因素使T細胞活性下降,為什么會引起機體生成抗體的能力降低
 

(3)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑有:一是
 
 (至少填2種)等信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn),二是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流.生物的精子與卵細胞的相互識別從而結合是第
 
種方式.
( 4 )若抗體與自身紅細胞結合,造成這些紅細胞被吞噬和分解,這在免疫學上稱為
 
;若抗體結合到呼吸道上皮細胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學上稱為
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案