【題目】若一個(gè)人劇烈運(yùn)動(dòng)，但是卻不感到口渴，這時(shí)

A.丟失的水的質(zhì)量比鹽的質(zhì)量大B.丟失的鹽的質(zhì)量比水的質(zhì)量大

C.丟失的水的比例比鹽的比例大D.丟失的鹽的比例比水的比例大

【答案】D

【解析】

只有當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦滲透壓感受器受到刺激后，渴覺(jué)中樞才會(huì)興奮。劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)同時(shí)丟失水和無(wú)機(jī)鹽，如果丟失的鹽的比例比水的比例大，結(jié)果導(dǎo)致滲透壓下降，人就不會(huì)感覺(jué)口渴。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列脂質(zhì)物質(zhì)中能對(duì)生物體的正常代謝活動(dòng)和生殖過(guò)程起調(diào)節(jié)作用的是（�。�

A.脂肪B.磷脂C.固醇類D.脂肪酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物精原細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,同時(shí)含有3條母方染色體的配子占的比例是(　)

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】SARS是RNA病毒，下列關(guān)于該病毒的敘述錯(cuò)誤的是

A.無(wú)生命系統(tǒng)最基本結(jié)構(gòu)的層次B.組成的元素有C、H、O、N、P

C.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞D.體內(nèi)核酸含有5種堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。分析回答：

（1）在0～5min內(nèi)，該容器內(nèi)減少的氧氣在_________場(chǎng)所形成水，此階段葉肉細(xì)胞中CO2的產(chǎn)生場(chǎng)所為______________。（答具體場(chǎng)所）

（2）B點(diǎn)以后，葉肉細(xì)胞的光合作用速率________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率，此時(shí)，細(xì)胞中生成ATP最多的場(chǎng)所是________。

A線粒體 B葉綠體 C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D細(xì)胞核

（3）若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2，可在該綠色植物葉肉細(xì)胞中檢測(cè)到放射性的淀粉。請(qǐng)寫(xiě)出18O最短的轉(zhuǎn)移途徑______________________________（用文字和箭頭表示）。

（4）在5～15min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因?yàn)?/span>________。如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在5～15min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是________mol／min。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】絨毛皂莢是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍稀瀕危植物，目前，世界上僅有湖南南岳幸存兩株。中國(guó)科學(xué)家為了保護(hù)這一樹(shù)種，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)擴(kuò)大其種苗繁殖。下圖是科學(xué)家利用絨毛皂莢的種子進(jìn)行快速繁殖的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題：

⑴在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為什么要強(qiáng)調(diào)所用器械的滅菌和實(shí)驗(yàn)人員的無(wú)菌操作？____。

⑵本實(shí)驗(yàn)采用胚軸進(jìn)行組織培養(yǎng)，成功率遠(yuǎn)高于采用絨毛皂莢的其它部分（如莖、葉、花），原因是____。

⑶絨毛皂莢的細(xì)胞中富含皂素，可用作絲綢和家具的洗滌劑。為了大量生產(chǎn)皂素，可以對(duì)圖中的____進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，原因是____。

⑷為探究誘導(dǎo)愈傷組織所需植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的最佳濃度組合，科學(xué)家做了一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

培養(yǎng)基

調(diào)節(jié)劑種類和含量（mg/L）

愈傷組織誘導(dǎo)率（%）

6—BA

KT

IAA

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

平均值

1

1.0

0.2

0.1

65.0

68.3

66.7

66.7

2

1.0

0.4

0.2

93.8

94.7

92.8

93.8

3

1.0

0.6

0.3

91.3

88.9

89.8

90.0

4

2.0

0.2

0.3

95.2

94.6

95.1

95.0

5

2.0

0.4

0.1

83.2

86.8

85.0

85.0

6

2.0

0.6

0.2

76.6

79.0

76.3

77.3

7

3.0

0.2

0.2

84.0

86.4

86.7

85.7

8

3.0

0.4

0.3

91.0

90.0

90.5

90.5

9

3.0

0.6

0.1

95.0

96.0

95.5

95.5

注：愈傷組織誘導(dǎo)率（%）＝產(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)/接種外植體總數(shù)×100%

①每個(gè)培養(yǎng)基設(shè)置了3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，其目的是____。

②在培養(yǎng)基中添加一定濃度的蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和____。

③綜合以上結(jié)果，____號(hào)培養(yǎng)基最有利于誘導(dǎo)愈傷組織形成。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關(guān)比較，錯(cuò)誤的是（ ）

A.均使感染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同

B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同

C.感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)

D.均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，其中數(shù)字①～⑦表示過(guò)程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過(guò)程④體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)機(jī)制屬于___________調(diào)節(jié)。

（2）當(dāng)人體的血糖濃度高出正常范圍時(shí)，下丘腦通過(guò)⑦使甲所分泌的_________激素增多，它與_______的生理作用相互拮抗，共同調(diào)節(jié)血糖平衡。

（3）當(dāng)人體大量失水后，調(diào)節(jié)過(guò)程為__________（填數(shù)字），d表示_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖，下列有關(guān)圖示的分析正確的是

A. 一個(gè)多肽鏈中a的種類肯定有20種

B. ①過(guò)程叫做轉(zhuǎn)錄

C. b的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是--NH-COOH--

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因是基因中堿基排列順序的多種多樣

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