A、膜的組成成分可以從內質網膜轉移到高爾基體膜,再轉移到細胞膜 |
B、生物膜把細胞質分成多個微小結構,使多種化學反應同時進行 |
C、生物膜是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱 |
D、生物膜既各司其職,又相互協作,共同完成細胞的生理功能 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、低O2、高CO2、零上低溫 |
B、低O2、高CO2、零下低溫 |
C、無O2、高CO2、零上低溫 |
D、低O2、低CO2、零下低溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂中期 |
B、有絲分裂間期 |
C、減數分裂前期 |
D、減數分裂末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、土壤中的硝化細菌對植物礦質營養(yǎng)的吸收是有利的 |
B、硝化細菌變異的來源只有基因突變和染色體變異兩種 |
C、硝化細菌是一類有細胞壁但沒有成形細胞核的原核生物 |
D、硝化細菌的同化作用類型與小麥相同,但利用的能量來源不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、艾滋病患者因受病毒影響,所以患癌癥的幾率比正常人高 |
B、癌細胞是細胞異常分化的結果,可無限增殖且能在體內轉移 |
C、亞硝酸鹽可通過改變基因的結構而導致癌癥發(fā)生 |
D、正常人如果長期接觸癌癥患者,其細胞癌變的幾率會增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因發(fā)生改變 |
B、細胞亞顯微結構的變化 |
C、細胞內含有的基因不同 |
D、基因選擇性表達的結果 |
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