A. | B. | C. | D. |
分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng),酶的催化效率升高;到達(dá)最適溫度(pH)時(shí),酶活性最強(qiáng),酶的催化效率最高;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低,酶的催化效率減弱.另外低溫酶不會(huì)變性失活,但高溫、pH過高或過低都會(huì)使酶變性失活,失去催化作用.
解答 解:在最適溫度前,隨著溫度的升高,酶活性增強(qiáng),酶的催化效率升高;到達(dá)最適溫度時(shí),酶活性最強(qiáng),酶的催化效率最高;超過最適溫度后,隨著溫度的升高,酶活性降低,酶的催化效率減弱,故溫度對酶活性影響的曲線為鐘形曲線.
故選:A.
點(diǎn)評 本題結(jié)合探究溫度對酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,考查溫度對酶活性影響的知識,識記和理解溫度對酶活性影響的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌,必須有抗體參與 | |
B. | B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同 | |
C. | “先天性胸腺發(fā)育不全”的患者,免疫機(jī)能有缺陷 | |
D. | HIV攻擊人體T淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致人體喪失一切特異性和非特異性免疫力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胡蘿卜素、葉黃素 | B. | 葉黃素、葉綠素a | C. | 葉綠素a、葉綠素b | D. | 葉綠素b、葉綠素a |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①過程表示胚胎發(fā)育,②過程表示胚后發(fā)育 | |
B. | 卵裂期,每個(gè)細(xì)胞的體積不斷增大 | |
C. | 囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織,而滋養(yǎng)層細(xì)胞,將來發(fā)育成胎膜和胎盤 | |
D. | 原腸胚是進(jìn)行胚胎移植的最好時(shí)期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{16}$ | B. | $\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{6}{16}$ | D. | $\frac{8}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦、下丘腦、下丘腦 | B. | 下丘腦、下丘腦、大腦皮層 | ||
C. | 下丘腦、大腦皮層、大腦皮層 | D. | 大腦皮層、下丘腦、下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顏色必然相同 | B. | 顏色必然不同 | C. | 長短必然相同 | D. | 長短必然不同 |
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