【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是(　　)

A. 光照相同時間，在20 ℃條件下植物積累有機物的量最多

B. 光照相同時間，35 ℃時光合作用制造有機物的量與30 ℃相等

C. 如果該植物原重X kg，置于暗處4 h后重(X—1)kg，然后光照4 h后重(X＋2)kg，則總光合速率為3/4 kg·h－1

D. 若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測得B曲線

【答案】B

【解析】圖中虛線表示的是CO2的吸收量，即光合作用凈合成量，實線表示的是呼吸消耗量。在光照時間相同的情況下，30℃時光合作用的總量為3.50（凈合成量）+3.00（呼吸消耗量）=6.50mg/h，35℃時光合作用的總量為3.00（凈合成量）+3.50（呼吸消耗量）=6.50mg/h，二者相同，A項錯誤；在25℃時，CO2吸收量最大，即光合作用凈合成量最大，積累的有機物最多，B項正確；結(jié)合A選項，總光合作用應(yīng)為[2（X -l）+2]/4,C錯誤；B曲線是在不同溫度下的曲線，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】許多肉質(zhì)果實如哈蜜瓜在成熟過程中，呼吸速率首先降低,然后強烈升高，這個呼吸強烈的升高叫呼吸峰，最后呼吸速率又下降。呼吸峰的出現(xiàn)，標志著果實成熟達到可食時刻。在果實呼吸峰正進行或要開始前，果實內(nèi)乙烯的含量有明顯的升高，如圖所示。

表 外源乙烯處理未成熟哈密瓜后ATP、呼吸速率和乙烯釋放變化

處理

測定項目

ATP（moles/g）

乙烯（ppm）

呼吸速率（mg.g-1.h-1）

對照組

156.72

1.03

4.24

100 ppm

180.59

1.23

7.99

1000 ppm

298.51

19.39

9.14

（1）由圖可知,果實呼吸速率的變化是用單位時間內(nèi)________的數(shù)值來表示。已知果實中含有淀粉等貯藏物質(zhì)，摘后9天左右，哈蜜瓜果實呼吸速率急劇上升，使果肉變甜，這是因為_______的結(jié)果。

（2）上表表示用外源乙烯處理未成熟的哈蜜瓜果實，采用的濃度為100 ppm、l000 ppm。分析可知，外源乙烯有_______內(nèi)源乙烯產(chǎn)生的作用，內(nèi)源乙烯的含量變化峰值出現(xiàn)在呼吸峰之前,說明乙烯能促進果實的_______。用1000 ppm處理后經(jīng)過86小時顏色很快由綠色變?yōu)辄S色，說明_______(色素)分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，乙烯影響呼吸作用的機制可能是通過與細胞膜上的_____結(jié)合，增強膜的透性，促進_______進入線粒體，加強有機物的氧化作用。同時乙烯還能誘導(dǎo)呼吸酶基因的表達，提髙呼吸酶含量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如用所示為兩個家庭的遺傳系譜圖，Ⅱ一1患苯丙酮尿癥，Ⅱ一3患尿黑酸癥，Ⅱ—4患血友病，控制上述三種性狀的等位基因分別用P和p、A和a、H和h表示，它們分別位于三對同源染色體上，血友病基因h位于X染色體上。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。請回答下列問題。

（1）椐圖分析，苯丙酮尿癥的遺傳方式是_____________，Ⅱ一1的基因型是 AAppXHXH，Ⅱ一4的基因型是_____________。

（2）Ⅰ—3和Ⅰ一4再生一個孩子患血友病的概率是_____________。

（3）若Ⅱ一3已經(jīng)懷孕，則其生一個健康男孩的概率是_____________，為了避免生出患病男孩，可采取的有效手段是_____________診斷。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示遺傳系譜中有甲(基因設(shè)為D、d)、乙(基因設(shè)為E、e)兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲癥。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 甲病基因位于X染色體上，乙病基因位于常染色體

B. Ⅱ6的基因型為DdXEXe，Ⅱ7的基因型為DDXeY

C. Ⅱ7和Ⅱ8生育一個兩病兼患的男孩的幾率為1/8

D. 若Ⅲ11和Ⅲ12婚配，后代兩病皆不患的幾率為2/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)進出細胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．圖甲與圖丙代表的運輸方式相同

B．圖丁可代表紅細胞或肌細胞吸收葡萄糖的方式

C．環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運輸方式均有影響

D．抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與戊圖代表的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子中C+G占整個DNA分子堿基總數(shù)的46%，其中一條鏈上的A占該鏈堿基總數(shù)的28%，那么，對應(yīng)的另一條互補鏈上的A占該鏈 堿基總數(shù)的比例是多少

A．11% B．14% C．24% D．26%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為�；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問題：

（1）流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 （填字母），桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的 （填字母）來表示，圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于 的能量。

（2）蠶同化的能量D= （填字母），正常情況下D∕C的比值 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。將蠶沙 （糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第 營養(yǎng)級所同化的能量。

（3）若D1代表蠶傳給下一營養(yǎng)級的能量，則B1表示 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為幾種環(huán)境因素對植物光合作用影響的關(guān)系圖，有關(guān)描述錯誤的是

A. 圖1中，若光照強度適當增強至最適狀態(tài)，A點左移，B點右移

B. 圖2中，若CO2濃度適當增大至最適狀態(tài)，A點左移，B點右移

C. 圖3中，A點與B點相比，A點時葉綠體中C3含量相對較多

D. 圖4中，當溫度高于25 ℃時，光合作用利用的CO2開始減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速率（或生成物量）變化。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A.圖①虛線可表示酶量增加一倍時，底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系

B.圖②虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系

C.圖③不能表示在反應(yīng)開始后的一段時間內(nèi)，反應(yīng)速率與時間的關(guān)系

D.若圖②中的實線表示Fe3＋的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

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