【題目】如圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速率（或生成物量）變化。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A.圖①虛線可表示酶量增加一倍時，底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系

B.圖②虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系

C.圖③不能表示在反應(yīng)開始后的一段時間內(nèi)，反應(yīng)速率與時間的關(guān)系

D.若圖②中的實線表示Fe3＋的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

【答案】 C

【解析】 酶量增加一倍，反應(yīng)速率會加快，圖①虛線可以表示；酶濃度增加，反應(yīng)速率加快，但最終生成物量不變，圖②虛線可表示；圖③可以表示反應(yīng)的底物量一定時，在反應(yīng)開始后的一段時間內(nèi)，隨反應(yīng)的進行，底物不斷減少，反應(yīng)速率逐漸降低。酶具有高效性，圖②中的實線表示Fe3＋的催化效率，則虛線可以表示過氧化氫酶的催化效率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是(　　)

A. 光照相同時間，在20 ℃條件下植物積累有機物的量最多

B. 光照相同時間，35 ℃時光合作用制造有機物的量與30 ℃相等

C. 如果該植物原重X kg，置于暗處4 h后重(X—1)kg，然后光照4 h后重(X＋2)kg，則總光合速率為3/4 kg·h－1

D. 若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測得B曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于細胞膜的功能

A. 控制物質(zhì)進出細胞

B. 將胰島細胞形成的胰島素，分泌到胰島細胞外

C. 提高細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

D. 作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（―)、（二）小題：

（一）下圖為利用蘋果制備果汁、果酒、果醋的流程圖。

（1）果膠酶可以通過蘋果青霉來生產(chǎn)，____________是篩選高表達菌株的最簡便方法之一。篩選出的菌株 在發(fā)酵生產(chǎn)之前還需利用__________培養(yǎng)基進行擴大培養(yǎng)。

（2）酶在水溶液中很不穩(wěn)定，且不利于工業(yè)化使用，常用固定化技術(shù)使之成為____________而又有酶活性的制劑。下圖是澄清蘋果汁生產(chǎn)實驗示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是___________。

A.實驗中所用的固定化果膠酶吸附后可永久使用

B.為防止雜菌污染，圖示裝置制作完畢后需瞬間高溫滅菌

C.通過控制閥調(diào)節(jié)蘋果汁流出的速率，保證反應(yīng)充分進行

D.固定化果膠酶不可重復(fù)使用，每次生產(chǎn)前需重新裝填反應(yīng)柱

（3）圖中①過程也可利用附著在蘋果皮上的____________做菌種。為獲得高純度、糖含量高的蘋果酒，需向果汁中添加_____________。

（4）由圖中①轉(zhuǎn)變?yōu)棰�，除改變溫度、調(diào)節(jié)pH外，還需調(diào)整的發(fā)酵條件是____________。

（二）科研工作人員利用胚胎干細胞（ES細胞）通過胚胎工程克隆鼠，以供醫(yī)學(xué)治療需要，其技術(shù)流程如下圖：

（1）圖中的X細胞可以稱為___________細胞。

（2）圖中的X細胞依次經(jīng)___________后由代孕母鼠產(chǎn)生克隆鼠。

A.核移植、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植 B.胚激活、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植

C.胚胎培養(yǎng)、胚激活、胚胎移植 D.核移植、胚激活、胚胎體外培養(yǎng)

（3）在克隆胚胎的培養(yǎng)基中以___________作為能源物質(zhì)。

（4）為了提高已有胚胎的利用率，可釆取____________技術(shù)。進行胚胎移植時，代孕母鼠對移入子宮的克隆胚胎基本上不發(fā)生___________，這為克隆胚胎在代孕母鼠體內(nèi)的存活提供了可能。

（5）若分離出內(nèi)細胞團進行胚胎干細胞培養(yǎng)，當干細胞達到一定的密度時，需進行___________培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細胞。還可以對胚胎干細胞進行______________________，通過一系列的培育過程，以獲得適合人體移植的動物器官，減弱或消除排斥反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物遺傳和變異的說法正確的是

A．DNA上的一個個片段代表一個個基因，DNA堿基的改變稱為基因突變

B．參與基因表達的核糖體具有兩個tRNA的結(jié)合位點

C．丙肝病毒的RNA分子復(fù)制出的子鏈即是其遺傳物質(zhì)

D．染色體變異都是在染色體斷裂后發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況的示意圖，請分析回答:(單位：cal/cm2·a)

（1）該湖泊自上而下可以分為四層，各層中生物分布有差異，這體現(xiàn)了群落的______________結(jié)構(gòu)。其中，動、植物殘體的腐敗和分解過程主要發(fā)生在____________層。

（2）據(jù)圖中的能量沿營養(yǎng)級流動的數(shù)據(jù)關(guān)系看，從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級的能量有_______cal/cm2. a。能量流動具有___________的特點。

（3）如果在該湖泊中養(yǎng)殖了一些鰱魚和鳙魚，從能量流動的角度看，需要定期投入飼料的原因是_________。因為養(yǎng)殖導(dǎo)致湖泊中原有的一些魚類被取代，這種情況屬于_____________________________演替。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光照、貯藏溫度對番茄果實呼吸強度變化的影響。下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.番茄果實細胞產(chǎn)生CO2的場所是線粒體而不是細胞質(zhì)基質(zhì)

B.光照對番茄果實呼吸的抑制作用8 ℃時比15 ℃時更強

C.低溫、黑暗條件下更有利于貯藏番茄果實

D.貯藏溫度下降時果實呼吸減弱，這主要與細胞中pH降低有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A是血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)模式圖，其中含有兩條α肽鏈，兩條β肽鏈（α肽鏈和β肽鏈不同）。圖B表不β肽鏈一端（圓圈所示部分）的氨基酸排列順序，請分析后回答下列問題。

（1）圖B中①、②的名稱分別是___________、___________。

（2）有毒奶粉事件的原因是不法分子在劣質(zhì)牛奶中添加有毒物質(zhì)三聚氰胺，因為該物質(zhì)中氮含量較高，而牛奶中蛋白質(zhì)含量是通過測蛋白氮的數(shù)值來估算的。一般說來，每100g蛋白質(zhì)平均含氮16g，這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的___________（填圖中序號），其結(jié)構(gòu)簡式為___________。

（3）圖B所示的一段肽鏈由___________種氨基酸經(jīng)___________方式連接而成，而圖中α肽鏈和β肽鏈的不同，取決于______________________。

（4）若兩條β肽鏈完全相同，則一個血紅蛋白分子至少含有___________個羧基。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體內(nèi)的下列細胞一直處于細胞周期中的是（ ）
A.效應(yīng)T細胞
B.皮膚生發(fā)層細胞
C.腫瘤細胞
D.成熟的紅細胞

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