A. | 能否進行光合作用 | B. | 有無細胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 有無細胞壁 | D. | 有無染色體 |
分析 1、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和核酸組成;
2、藍藻是原核生物,原核細胞沒有染色體,只有核糖體一種細胞器,有細胞壁,但成分與真核細胞不同.
3、變形蟲和衣藻都是真核生物,真核細胞有染色體,一般有多種細胞器.
解答 解:A、藍藻和衣藻能進行光合作用,噬菌體和變形蟲不能進行光合作用,因此能否進行光合作用是分類依據(jù)之一,A錯誤;
B、圖中只有噬菌體無細胞結(jié)構(gòu),其余三種生物都有細胞結(jié)構(gòu),因此有無細胞結(jié)構(gòu)不是分類依據(jù),B正確;
C、根據(jù)有無細胞壁,可將四種生物分為兩組,即噬菌體和變形蟲(無細胞壁)、藍藻和衣藻(有細胞壁),C錯誤;
D、根據(jù)有無染色體,可將四種生物分為兩組,即噬菌體和藍藻(無染色體),變形蟲和衣藻(有染色體),D錯誤.
故選:B.
點評 本題結(jié)合分類圖,考查原核細胞和真核細胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同及病毒的結(jié)構(gòu),要求考生識記原核細胞和真核細胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,識記病毒的結(jié)構(gòu),能準確判斷圖中各組生物的共同點及分類依據(jù),屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1號和2號試管顯磚紅色,3號試管無色,4號試管顯藍色 | |
B. | 1號試管顯淺藍色,2號試管無色,3號試管顯紫色,4號試管顯藍色 | |
C. | 1號試管顯磚紅色,2號試管顯淺藍色,3號和4號試管顯紫色 | |
D. | 1號試管顯磚紅色,2號試管顯淺藍色,3號試管顯紫色,4號試管顯藍色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | O2 | C. | C5 | D. | C3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞為次級精母細胞 | B. | 該細胞有3個染色體組 | ||
C. | 該細胞可產(chǎn)生1種配子 | D. | 形成該細胞時一定發(fā)生過基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅綠色盲基因數(shù)目比值為1:1 | B. | 染色單體數(shù)目比值為4:1 | ||
C. | 染色體上的DNA數(shù)目比值為4:1 | D. | 常染色體數(shù)目比值為2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達,細胞種類增多 | |
B. | 細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細胞核體積增大 | |
C. | 細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育 | |
D. | 細胞癌變導(dǎo)致細胞黏著性增加,在一定區(qū)域集中增殖 |
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