【題目】用藍(lán)色光脈沖可促進(jìn)Brn2基因表達(dá)出Brn2蛋白,當(dāng)Brn2蛋白足夠多時,干細(xì)胞就會快速轉(zhuǎn)化為神經(jīng)元,有關(guān)敘述正確的是

A. 干細(xì)胞中兩種RNA的合成可能同時發(fā)生

B. 干細(xì)胞轉(zhuǎn)化為神經(jīng)元體現(xiàn)了干細(xì)胞具有全能性

C. 干細(xì)胞轉(zhuǎn)化為神經(jīng)元的過程中核內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D. Brn2基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都發(fā)生在細(xì)胞核中

【答案】A

【解析】

1、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。

2、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),翻譯發(fā)生在核糖體上。

3、干細(xì)胞的分類:

1)全能干細(xì)胞:具有形成完整個體的分化潛能。

2)多能干細(xì)胞:具有分化出多種細(xì)胞組織的潛能。

3)專能干細(xì)胞:只能向一種或兩種密切相關(guān)的細(xì)胞類型分化。如神經(jīng)干細(xì)胞可分化為各類神經(jīng)細(xì)胞,造血干細(xì)胞可分化為紅細(xì)胞、白細(xì)胞等各類血細(xì)胞。

A.不同RNA由不同基因轉(zhuǎn)錄而來,同一細(xì)胞中可以同時進(jìn)行不同基因的轉(zhuǎn)錄過程,因此干細(xì)胞中兩種RNA的合成可能同時發(fā)生,A正確;

B.細(xì)胞發(fā)育成完整個體才體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,干細(xì)胞轉(zhuǎn)化為神經(jīng)元的過程中不能體現(xiàn)干細(xì)胞的全能性,B錯誤;

C.干細(xì)胞轉(zhuǎn)化為神經(jīng)元是基因的選擇性表達(dá),核內(nèi)遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,C錯誤;

D.Brn2基因翻譯過程發(fā)生在核糖體上,D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組進(jìn)行了傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用實踐活動。下列敘述不正確的是

A. 變酸的啤酒液面上的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的菌落

B. 毛霉等微生物產(chǎn)生的某些酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)或脂肪水解

C. 制葡萄酒、葡萄醋時,并不都需要通過充氣口不斷充氣

D. 可用MY培養(yǎng)基進(jìn)行霉菌和酵母菌的傳代保藏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】苯酚及其衍生物廣泛存在于工業(yè)廢水中,對環(huán)境有嚴(yán)重危害。采用比色測定法(使用苯酚顯色劑)檢測廢水中苯酚殘留量,應(yīng)先制作系列濃度梯度的溶液進(jìn)行顯色反應(yīng),測定光密度值,繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線。比色管的設(shè)置如下,下列說法錯誤的是(

管號

1

2

3

4

5

6

苯酚濃度mg/L

1

A.若測得的光密度值偏小,可選用波長較長的光

B.光密度值與苯酚含量成正相關(guān)

C.15號比色管的苯酚濃度應(yīng)分別為0、02、04、06、08

D.若廢水為50mg/L的苯酚溶液,降解后約有21%的苯酚殘留,可將殘留液稀釋20倍后,再進(jìn)行比色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳與變異的敘述,正確的是(

A.豌豆雌、雄配子的染色體組成相同,但基因型不一定相同

B.高莖豌豆自交,后代中出現(xiàn)矮莖豌豆是基因重組的結(jié)果

C.生長素沒有改變無子番茄的遺傳物質(zhì),其無子性狀是可遺傳變異

D.三倍體無子西瓜高度不育,其無子性狀是不可遺傳變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的寬葉(B)對窄葉(b)為顯性,窄葉的葉長/葉寬的值(r值)受兩對基因N1/n1N2/n2的影響,每增加一個基因N1N2,r值減少05個單位,寬葉不受影響。基因型為bbN1N1N2N2的窄葉植株的r值是28,r值最大是48。某寬葉植株甲和基因型為bbn1n1N2N2的窄葉植株雜交,F1窄葉植株占1/2,且r值為38r值為43的植株各占1/2。三對基因獨立遺傳,且均位于常染色體上,請回答下列問題:

1N1N2兩個基因?qū)?/span>r值的影響效果相同,兩種基因最本質(zhì)的區(qū)別是____________在該植物的自然種群中,r值為38的窄葉植株共有_________種基因型。

2)根據(jù)以上信息分析,甲的基因型是_________為了進(jìn)一步確定甲的基因型,可以選擇F1窄葉植株中r值為38的植株進(jìn)行自交,預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論是__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述,錯誤的是(

A.細(xì)胞分裂時要首先進(jìn)行DNA復(fù)制

B.染色體的自由組合不是配子多樣性的唯一原因

C.等位基因的分離一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期

D.有絲分裂與減數(shù)分裂均可發(fā)生基因突變和染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物實驗中常用到對照實驗的方法,以下對照設(shè)置錯誤的是(

A.研究細(xì)胞核的功能時,將蠑螈的受精卵橫縊形成有核和無核兩部分

B.探究酶具有高效性時,可以設(shè)置無機(jī)催化劑催化和酶催化的兩組實驗

C.驗證胚芽鞘的感光部位在尖端時,設(shè)置保留尖端和去除尖端的兩組實驗

D.探究植物細(xì)胞的吸水和失水時,通過自身對照達(dá)到實驗?zāi)康?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氫鍵在生命物質(zhì)中起著至關(guān)重要的作用。同種分子之間、某些分子內(nèi)都可以形成氫鍵。相關(guān)敘述錯誤的是(

A.多肽鏈盤曲、折疊時能夠形成氫鍵

B.水分子之間可以通過氫鍵相互作用

C.tRNA通過氫鍵維持其局部環(huán)狀結(jié)構(gòu)

D.DNA一條鏈上相鄰核苷酸間通過氫鍵連接

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶是細(xì)胞合成的生物催化劑,幾乎所有的生命活動都離不開酶,請回答。

1)腐乳的制作需要多種微生物參與,通過______酶的作用,將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解為小分子物質(zhì)。

2)加酶洗衣粉與普通洗衣粉相比,能更有效地清除污漬,原因是_____。

3)果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱,包括多聚半乳糖醛酸酶、_____和果膠酯酶等,果膠酶促進(jìn)細(xì)胞壁中果膠水解的產(chǎn)物是______。

4)在工業(yè)生產(chǎn)中可以將果膠酶進(jìn)行固定化處理。一般來說,酶更適合采用化學(xué)結(jié)合和______法進(jìn)行固定化,而細(xì)胞多采用_______法進(jìn)行固定化,這是因為_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案