關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述，其中正確的是

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)過(guò)程均需使用酶處理

B．排卵是指卵泡從卵巢中排出

C．DNA連接酶對(duì)所連接的DNA片段的核苷酸序列沒有要求

D．將玉米花粉和水稻花粉進(jìn)行細(xì)胞雜交，獲得的植株為二倍體，且可育

C

本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)的知識(shí)。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程需使用酶處理，植物組織培養(yǎng)不需要酶的處理；排卵是指卵泡從卵泡中排出；玉米和水稻分屬于不同的物種，細(xì)胞雜交得到的產(chǎn)物應(yīng)該是“異源二倍體”，與“二倍體”不同無(wú)同源染色體，不可育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

19．關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述，其中正確的是

  A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)過(guò)程均需使用酶處理

  B．排卵是指卵泡從卵巢中排出

  C．DNA連接酶對(duì)所連接的DNA片段的核苷酸序列沒有要求

  D．將玉米花粉和水稻花粉進(jìn)行細(xì)胞雜交，獲得的植株為二倍體，且可育

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省南安一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是（  ）                      

A．限制酶只能識(shí)別并作用于特定的DNA分子，體現(xiàn)了酶的專一性
B．試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且能保持母本性狀
C．用限制酶切割一個(gè)DNA分子，獲得一個(gè)目的基因，同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解
D．植物體細(xì)胞雜交，能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，培育出的新品種一定不是單倍體

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆福建省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是（  ）                      

A．限制酶只能識(shí)別并作用于特定的DNA分子，體現(xiàn)了酶的專一性

B．試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且能保持母本性狀

C．用限制酶切割一個(gè)DNA分子，獲得一個(gè)目的基因，同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解

D．植物體細(xì)胞雜交，能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，培育出的新品種一定不是單倍體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第一次月考生物卷 題型：選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是                        

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與動(dòng)物組織培養(yǎng)均可以使用胃蛋白酶處理

B．試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且能保持母本的性狀

C．用限制酶切割一個(gè)DNA分子，獲得一個(gè)目的基因，同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解

D．植物體細(xì)胞雜交，能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，培育出的新品種一定不是單倍體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型：選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述，其中正確的是（　�。�

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與動(dòng)物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理

B．試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且能保持母本性狀

C．用限制酶切割一個(gè)DNA分子，獲得一個(gè)目的基因，同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解

D．植物體細(xì)胞雜交，雜種植株的染色體組數(shù)是融合細(xì)胞染色體組數(shù)之和

 

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